高天2006年PMC改革PPT文件草案

高天2006年PMC部改革方案部分PPT文件图片作成:王建2006年1月27日计划部现状•被动____:叫我干~~我才干,别人找上门我才干•混乱____:各人干各人的~~不管我事•不确定,可能,大概___:随意性行为~~想怎么样就•怎么样•腐朽____•片面____2007年工作计划推移1(jan-dec)实施情况推移改革项目月份janfebmaraprmayjunjulaugsepoctnovdec一、年终总结考评（feb）1、2月5日前提交报告（已通知）2、2月10日前召开总结座谈会3、向公司申请奖金4、优秀员工奖励评比临时方案二、建立并完善小组制（mar）1、任命组长2、组长的权、职，责制定并运行3、拟定组长补助+员工月度奖金方案4、拟定月终小组考核评比方案5、优秀小组、优秀员工奖励会定期召开三、明确计划和跟单工作（apr-may）1、小组内表格统一,由计划员统一撑控2、制定计划员定时和不定时生产计划分析规定3、异常反馈、跟进、解决之有关规定2007年工作计划推移2(jan-dec)实施情况推移改革项目月份janfebmaraprmayjunjulaugsepoctnovdec四、完善订单评审（jun）1、改变现有的排产模式，计划员代替排产员方案2、旧订单评审规定3、新订单评审规定4、按客户要求的订单评审规定五、清理过期订单（jul）1、A04、A01、A09、A17、D19、K0系列客户订单尾数清理方案2、其它客户尾数清理方案六、优化人力资源（aug）1、制定人才需求计划2、挑选、考核,确定3、明查、暗访计划4、换人调整计划5、精简人员、节约管理成本方案七、优化工作流程、精减管理机构（sep）1、不符合实际的程序改掉2007年工作计划推移3(jan-dec)实施情况推移改革项目月份janfebmaraprmayjunjulaugsepoctnovdec2，走弯路的程序改掉3，程序里没有的补上4，将原有的四个组改为三个组的架构5，门铰组与柜铰组合并方案八，部门教育训练（oct-nov）1，制定培训计划2，工作流程的培训3，管理手法的培训4，怎样才能发挥团队精神5，怎样才能提高工作效率6，考核九，加强内部管理制度（dec）1，统一指令原则2，沟通协调步骤3，组织纪律2006年年终总结考评(feb)计划部重组(mar)经理(总计划)外协总调度统计员门铰组组长:外协组运输组杂铰组组长:柜铰组组长:商业铰组组长:跟单员跟单员跟单员跟单员跟单员跟单员调度员司机跟车员司机建立并完善小组制(mar)组长应具备的管理能力(mar)执行上级的指令定出小组内的目标和方向发挥小组成员的创意及潜能提升的自信心凝聚团队的动力支持被情绪影响工作的员工处理冲突的情况让新同事了解公司的运作传授经验给予解决方法组长职责(mar)帮助解决问题根据有关资料和数据作出分析提高专业的建议及意见给予指引及方向负责计划性工作具监管能力参与统筹事务以指导为主重视下属的强项从而支持他们做得更好令下属达到超卓的水平注重未来的成就舒缓对方的情绪着重已发生的事情给予心理上帮助协助下属纠正行为组长的基本素质(mar)1.强烈的工作动机：是心态2.过硬专业知识:从熟练~~~到精通3.积极的工作态度4.纯熟的业务技能:争取成为专家,专家才是赢家,才能立于不败之地5.良好的工作习惯：每天坚持跑1000米如何发挥组长管理能力(mar)•具体方案:•小组内表格统一,由计划员统一撑控•计划员定时或不定时的组织组内或小组间订单瓶颈预测,订单不满足生产时及时提出和订单趋势讨论会•生产异常及时发现,及时反馈,及时跟进,及时解决明确计划和跟单工作(apr-may)•目的:统筹工作,预测瓶颈,计划未来•架构:组长做计划员,组员为跟单员计划员工作职责(apr-may)跟单员工作职责(apr-may)完善订单评审(jun)过期订单清理目标(jul)客户清理事项清理进度推移图1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月A044月份清完当月过期订单A016月份清完当月过期订单A096月份清完当月过期订单A175月份后如下急需产品一周内清完D193月份清完当月过期订单G088月份清完当月过期订单A026月份清完当月过期订单K0系列客户4月份清完当月过期订单其它客户8月份清完当月过期订单整合人力资源(aug)P1.制订人才需求计划A1.换人;2.调整D1.挑选,确定对象C1.明查;2.暗访优化工作流程,精减管理机构(sep)目的:使工作即流程化又简单化,即方便快捷又节约时间,提高工作效率作法:1.不符合实际的程序改掉2.走弯路的程序改掉目的:节约管理成本作法:1.将原有的4个组减为3个组2.初步决定将门铰和柜铰组合并3.具体看明年柜铰和门铰的订单量而定3.没写到的补到程序里部门教育训练计划(oct)•1.制定培训计划•2.工作流程的培训•3.管理手法的培训•4.怎样才能发挥团队精神•5.怎样才能提高工作效率•6.考核部门教育训练(oct)部门教育训练(oct)强化部门内部管理制度(nov-dec)•只有一位主管下令•只向一位主管报告•命令与报告遵循指挥系统•例外情况:•紧急情况:•主管不在:•事先协调:指令统一原则沟通协调的步骤(nov-dec)•掌握与陈述事实:发问:小—大;不懂—懂•明确协调目标:两人不和—和好•找到正确对象:协调主题—不要说别人坏•相互交流状况:经常说你好•整理共同目标:你觉得怎么样?•讨论可行方案:那就和好吧!PDCA管理循环流程修正计划执行检查PDCA获得收益•引发组长发挥他们独特的才华，更具创意•引发各员工积极和共赢的心态，更有效提升工作与服务素质•激励员工上下一心，使员工的理想和组织的理想一致，一起迈向共同的理想•促进员工真诚的沟通，发挥团队精神•协助本部门有效地演进•在激烈的竞争中，脱颖而出•提升组长的满足感从而更加投入工作改革后的计划部•主动____:我要干~~•系统____:做事有条理~~,人人有考核,•可掌握,没问题,百分百___:照章办事~~,程序作业,•数据清析•神奇____•全面____