公开课-铃儿响叮当

华园完小-邓雅庭边听边想想它的情绪是怎样的？初听歌曲1.学习本首歌曲出现的节奏型并进行练习一拍：XX|X|X.X|XXX|两拍：X-|X.X|2.根据节奏型朗读歌词（1）叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。嗨！（2）叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。年轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响啊，马儿快快跑。3.视唱简谱333|333|351.2|3-|444.4|43333|3221|25|333|333|351.2|3-|444.4|43333|5542|1.5|5321|5.5|5321|6.6|6432|7.5|5545|315|5321|5-|5321|6-|6432|5555|6542|1-||填唱歌词3.朗读歌词4.填唱歌词学唱歌曲5.把握好这首歌的风格特点（欢快活泼）做到有感情的演唱歌曲6.艺术处理艺术处理：根据音乐情绪进行歌曲处理（欢快活泼）（抒情开阔）