高考语言运用下定义ppt

下定义秀山高级中学碧田兮2013.10.28所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的本质的差别），“属概念”是包含被定义者的最小的属概念。例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌。下定义要走好三个步骤：第一步：提取“邻近属概念”。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念有时隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；有时提取的材料中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。第二步：寻找种差。就是寻找那些属于属概念的本质特点。有些种差是由多个属性组成的复杂属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。第三步：整合成单句整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+属概念”的公式。要注意种差是多项定语的排列规律。确定合理的陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。请看起来2006年高考语文全国卷ⅱ第18题请筛选、整合下列文字中的主要意思，为“魔术”下定义。要求简明，有条理，不超过50字。魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。第一步：从材料中找到邻近属概念“杂技”。第二步：在提供的材料里，第一句可以提取出“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取“借助物理、化学的原理或特殊装置”。种差是由多个属性组成的，这些属性在一个也不能少，否则就会造成定义不严密。第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应以“装置——手法——结果”为序。这样，“魔术”这个概念的定义为：“魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。名题回放例1、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。1、遗传是一种生物自身繁殖的过程。2、这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。分析：“遗传”是被定义概念，而“自身繁殖的过程”就是“邻近属概念”，其余的“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”“摄取环境中的物质建造自身”“产生与亲代相似的复本”是“遗传”区别于其他“繁殖过程”的特有属性，为“种差”。排序理由是按照“自身繁殖”的方式、任务、结果而来，符合事物发展的内在联系和发展过程。参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。下定义要用好“四条原则”1、定义必须相称所下定义的外延不可“过宽”，也不能“过窄”。比如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽”的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。2、定义不能循环如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”3、定义不能否定例如：“浪漫主义不是唯美主义”等等。4、定义不能比喻定义应提示概念的内涵，比喻不能达到这个目的。“教师是人类灵魂的工程师。”虽然很形象，但并不能反映被定义概念的本质。下定义应淘汰“六种信息”：（1）重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成因、背景信息（4）描写信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息。以上六种信息直接影响着我们下定义的准确性和严密性。在给“魔术”下定义这道试题中，“手法、手段”属于重复信息，删除手段，保留手法；“奇妙变化”“或出现或消失”“变化莫测”“迅速增减隐现的变化”，也属于重复信息，只保留“奇妙地变化”一个信息在一个句子中不应重复出现，所以应将其删除，才能组合成信息完整而又简洁的句子。例2、提取材料要点，给“创造性思维”下定义。创造思维以培养创造性思维为目标。创造性思维有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。分析：“创造性思维”是被定义概念，“思维活动”是“邻近属概念”，“具有新颖性和价值”“非传统的”“具有高度机动性和坚持性”“将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决”则是“创造性思维”区别于其他“思维活动”的特有属性，为“种差”。明确答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。提取要点，为“人道干预”下定义。1、人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。2、人道干预不必得到被干预国的同意。3、人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。4、人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。分析：“人道干预”是被定义概念，“武力强制行动”是“属概念”，“由一些国家采取的”“不必得到被干预国的同意”“经过或者不必经过联合国授权”“预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法”是“种差”。①是名词短语，②③④是动词短语，其中②表条件，③表目的，④表条件。而②④之中，②是前提，是基础，比④重要，置于④前，然后按多重定语顺序可得出顺序：②④③①。明确答案：人道干预是不必得到被干预国同意，经过或者不必经过联合国授权，为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法，由一些国家采取的武力强制行动。练习1、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。1、因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同2、它跨越时空，全球一网3、它信息无限，时效性强4、它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质属性，要汰除。分析：四个句子都对因特网的特点进行了介绍。但1句中“它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同”不是因特网的本质属性，只是因特网与其他媒体相比之下的一般不同之处，应剔除。参考答案：因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。分析：四个句子都对因特网的特点进行了介绍。但1句中“它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同”不是因特网的本质属性，只是因特网与其他媒体相比之下的一般不同之处，应剔除。参考答案：因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。例2、筛选整合相关信息，为“光活化农药”下一定义。20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，困此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。答案：光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的一种杀虫药（农药）。例3、根据下列材料，用一个单句给“光通信”下定义。有线电通信是一种电信号，光通信则是靠光发出的信号。光通信的光源是小型激光器或发光的极管。有线通信是靠电缆传输信号的，而光通信的线路则是光导纤维或光缆。石英、玻璃等是重要的光学材料，是制作光导纤维或光缆的主要材料。答案为:光通信是一种由小型激光器或光极管发出的，由以石英或玻璃等为原料制成的光导纤维或光缆传导的光信号。祝你进步谢谢祝你进步谢谢