三年级英语上册全册课件(30课时)

Hello.MP4Unit1Hello！PEP三年级上册Let’stalk&Let’splayPartALet'stalk.swfhello/hə'ləʊ/interj.(感叹词)喂，你好知识点1例句：Hello,WangBin.你好，王斌。hello的用法：“hello”是英语中使用频率最高的日常用语之一，用于朋友、熟人之间打招呼，“hello”的使用不受时间限制，早上、中午、下午、晚上都可以使用。如：上学路上遇到老师或同学时说“hello”；出去玩时看见同学或朋友，也可以用“hello”打招呼。考向1考向2hello与hi的用法区别：hi和hello用法差不多，都表示“喂，你好”，常用于打招呼，回答也是用hi或hello。hi比hello更随意，一般用于熟悉的朋友之间，在年轻人中使用比较普遍。例句：Hi,I’mYangLi.你好，我是杨丽。拓展hello还可以用来引起别人的注意，也是打电话的常用语。I’mMissWhite.我是怀特小姐。知识点2I’m...我是……I的意思是“我”。I表示“我”时，永远大写，无论是在句首还是句中。I’m是Iam的缩写形式，I’m＝Iam。考向“I’m＋姓名”表示“我是某人”，常用来进行自我介绍。例句：I’mLiHong.我是李红。I’m...还可以用来介绍自己的年龄、特征等。例句：I’m9.我九岁了。拓展Miss/mɪs/n．(名词)小姐，女士拓展Miss是对未婚女子的尊称，位于姓氏或姓名前。且字母M要大写。也可以用来称呼学校的女教师，此时不必辨别她是否已婚。例如：MissLiu刘小姐对应词：Mr先生快快长大：中英文姓名的差异中国人的姓名是姓在前，名在后；英美人的姓名是名在前，姓在后。用英文表达中国人的名字时，按照汉语拼音的形式写，姓和名的第一个字母都要大写，而且姓和名要隔一个字母的空格。如果是两个字的名，两个字要连在一起写，中间不空格。例如：WuYifan吴一凡姓名姓名字称呼ChenJie(女)ChenJieMissChenWuYifan(男)WuYifanMrWuJaneGreen(女)GreenJaneMissGreen击鼓传花游戏规则：播放音乐，同学们传递花（可以是其他任何事物），音乐停时拿到花的同学站起来做自我介绍。I’m...Mynameis...结对活动音乐.mp3PartAlet'splay.SWF六人一组，依次运用句型Hello!I’m...；Hi!I’m..进行对话，其他组员注意纠正发音。1.()早上上学路上，你遇到了你的好朋友刘燕，你应该如何用英语有礼貌地向她打招呼呢？。A.I’mLiuYan.B.Hello,LiuYan.2.想一想：遇见同学或老师除了用“hello”打招呼外，还可以用“________”打招呼。Bhi3.假如你叫刘星，你的班级里来了一个新同学，你想把自己介绍给她，应该怎么说：________A.Hi,LiuXing.B.Hello,I’mLiuXing.4.在校园里，你看见了你的英语老师王老师，你想和她打招呼，你应该对她说：________A.Hello,MissWang.B.Hello,MrWang.点拨：Miss是对女士的尊称，而Mr是对男士的尊称，从“她”中可以看出王老师是女老师。BA本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：hello,Miss重点句式：I’mMissWhite.1熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Let’stalk的对话朗读流利。Unit1Hello！PEP三年级上册Let’slearn~Let’sfindoutPartALet'slearn.mp4表示文具的单词【三会：听、说、认读】知识点3/'ruːlə(r)/n．(名词)尺子ruler尺子作用大，测量距离就找它。魔法记忆：形近词：rule(规则)拓展例句：Ihavearuler.我有一把尺子。/'pensl/n．(名词)铅笔pen(钢笔)＋cil＝pencil(铅笔)铅笔要比钢笔长，后面带上cil。魔法记忆：形近词：pen钢笔拓展例句：Ihaveapencil.我有一支铅笔。/ɪ'reɪzə(r)/n．(名词)橡皮as坐在橡皮中，er两边把令听。魔法记忆：例句：Ihaveaneraser.我有一块橡皮。/'kreɪən/n．(名词)蜡笔crayon，crayon是蜡笔，蜡笔crayon真奇妙，美丽景色任它描。魔法记忆：例句：Ihaveacrayon.我有一支蜡笔。Ihavea/an...我有一……知识点4have的用法：在句子中表示“拥有”，表示“我有……”可以用“Ihave...”。例句：Ihaveadog.我有一只小狗。考向have/həv；强读hæv/vt.(动词)有典例如果你有一支蜡笔，该如何向对方表达：_______A．Myname’sMike.B．Ihaveacrayon.C．IamSarah.Ba/ə/art.(冠词)一(个，只，把……)例句：Ihaveapencil.我有一支铅笔。an/ən；强读æn/art.(冠词)一(个，只，把……)例句：Ihaveaneraser.我有一块橡皮。易错点提示a一(个，只，把……)用于以辅音音素开头的单词前aruler(一把尺子)an一(个，只，把……)用于以元音音素开头的单词前aneraser(一块橡皮)同桌两人一组，拿出自己的文具，运用句型Ihavea/an...向对方介绍自己有哪些文具partAlet'schant.SWFMetoo!我也有！知识点5me/mɪ；强读miː/pron.(人称代词)我Metoo!用法：当你拥有和别人一样的东西或当介绍别人的个人情况，你恰好跟他一样时，你就可以说“Metoo！”这是一句常用口语。例句：A：Ihavearuler.我有一把尺子。B：Metoo！我也有！考向too/tuː/adv.(副词)太；也；很PartAlet'sfindout.SWF一、我会选。A.anB.a1.Ihave________pen.2.Ihave________eraser.3.Ihave________crayon.BAB二、单项选择。1.Ihavea________.A.ruleB.ruler2.表示自己有一支蜡笔时，可以说：________.A.Metoo.B.Ihaveacrayon.BB本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：ruler,pencil,eraser,crayon,have,a,an,me,too重点句式：Ihavea/an...Metoo!1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。Unit1Hello！PEP三年级上册Let’stalk&Let’splaypartBlet'stalk.swfWhat’syourname?你叫什么名字？知识点1用法及答语：这是一个问句，用来询问对方姓名。What’s＝Whatis回答自己的姓名时，可以用“Myname’s...”，意为“我叫……”例句：—What’syourname?你叫什么名字？—Myname’sKate.我的名字是凯特。考向典例你想知道新同学的姓名，用英语应该如何问：________A．What’syourname?B．MynameisChenJie.AMyname’sJohn.我的名字叫约翰。知识点2my/maɪ/pron.(代词)我的考向对应词：your你的；你们的短语：mycrayon我的蜡笔魔法记忆：我的my，你的your，我是I，你是you。易错点提示my和I的区别my我的后接名词Mynameis...(我的名字是……)I我单独使用Iam...(我是……)Myname’s...我的名字叫……用法：用于向对方介绍自己的姓名，也可以说：I’m...(我是……)来介绍自己的姓名。name’s是nameis的缩写。例句：Myname’sTom.我的名字叫汤姆。＝I’mTom.我叫汤姆。考向知识点3考向goodbye/ɡʊd'baɪ/interj.(感叹词)再见这是一个常用的道别用语。再见知多少Goodbye!是最常用的比较正式的道别用语。Bye!比较口语化。Byebye!用于非正式场合。Seeyou!意思为“回头见”，用于熟人之间的道别。拓展partBlet'splay.SWF两人小组活动1．课前选择自己最喜欢的一个人物(可以是动漫，可以是名人，也可以选择课文中的人物)，做好面具。2．戴上面具，参加化装舞会，认识新朋友。示范：A：Hello!Iam...What’syourname?B：Myname’s...一、单项选择。1.—________yourname?—Myname’sAmy.A.WhatB.What’s2.________name’sAmy.A.I’mB.My3.遇到了新朋友，你应该这样介绍自己：________A.MynameisLily.B.What’syourname?BBA二、将下列句子排序，组成一段对话。()Myname’sLiHua.()What’syourname?()Hello!I’mLily.321本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：my,goodbye重点句式：What’syourname?Myname’sJohn.1熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Let’stalk的对话朗读流利。Unit1Hello！PEP三年级上册Let’slearn&Let’sdoPartBLet'slearn.mp4表示文具的单词知识点4/bæɡ/n．(名词)包拓展school(学校)＋bag(包)＝schoolbag(书包)魔法记忆：bag,bag是书包，每天陪我去学校。短语：yourbag你的书包快快长大：Doggybag剩菜袋剩菜袋是指在饭馆、餐厅就餐后，要把吃剩的饭菜带回家时需用的袋子。Doggybag这个说法的出现有它特殊的背景。以前，美国人不好意思把在饭馆吃剩的饭菜带回家，怕丢面子，于是就说把剩下的饭菜带回家给家里的狗吃。但是现在不光是美国人，很多中国人吃完饭以后也把剩余的饭菜打包带回家。/pen/n．(名词)钢笔拓展形近词：ten(十)hen(母鸡)同类词：pencil(铅笔)魔法记忆：pen，pen是钢笔，钢笔pen用处大，写字画画都靠它。例句：Ihaveapen.我有一支钢笔。拓展/'penslˌbɒks/n．(名词)铅笔盒同义词：pencilcase(铅笔盒)例句：Openyourpencilbox.打开你的铅笔盒。/bʊk/n．(名词)书拓展形近词：look(看)cook(厨师)短语：haveabook有一本书快快长大：形式各样的书1．古代的竹简书2．现代的立体书3．现代的电子书自然拼读法知识点5英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。如学习ruler，同学们就可以用ru-ler-ruler拼读出来。试一试，是不是这样记忆单词很快呀？PartBLet'sdo.SWF听单词画文具同学们，你喜欢画画吗？你能根据单词的读音画出相应的文具图片吗？快快和你的同学试一试吧。两人小组活动，一人读单词，另一人画出相应的图片。然后两人做听听指指的游戏，一人说单词，另一人快速指相应的单词！一、单项选择。1.()Ihaveabag.A.B.C.2.Mike!Your______.A.pencilboxB.pencilC.penCA二、选出下列各组单词中不属于同一类的一项。()1.A.bagB.noC.eraser()2.A.yourB.rulerC.pen()3.A.myB.byeC.yourBAB本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：bag,pen,pencilbox,book1熟记本节课所学的单词，必须达到会