您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 分式和分式方程培优精讲
二、知识点梳理知识点一:分式的定义一般地,如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子BA叫做分式,A为分子,B为分母。知识点二:与分式有关的条件1、分式有意义:分母不为0(0B)2、分式值为0:分子为0且分母不为0(00BA)3、分式无意义:分母为0(0B)4、分式值为正或大于0:分子分母同号(00BA或00BA)5、分式值为负或小于0:分子分母异号(00BA或00BA)知识点三:分式的通分①分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。②分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。确定最简公分母的一般步骤:Ⅰ取各分母系数的最小公倍数;Ⅱ单独出现的字母(或含有字母的式子)的幂的因式连同它的指数作为一个因式;Ⅲ相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最大的。Ⅳ保证凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取。注意:分式的分母为多项式时,一般应先因式分解。知识点四:分式的四则运算与分式的乘方1、分式的乘除法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为:dbcadcba分式除以分式:式子表示为ccbdadbadcba2、分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子nnnbaba3、分式的加减法则:同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为cbacbca异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为bdbcaddcba注意:加减后得出的结果一定要化成最简分式(或整式)。知识点五:分式方程的解的步骤⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)⑵解整式方程,得到整式方程的解。⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。2、产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。三、典型例题例一当x有何值时,下列分式有意义(1)44xx(2)232xx(3)122x(4)3||6xx(5)xx11例二:考查分式的值为0的条件当x取何值时,下列分式的值为0.(1)31xx(2)42||2xx(3)653222xxxx例三:考查分式的值为正、负的条件(1)当x为何值时,分式x84为正;(2)当x为何值时,分式2)1(35xx为负;(3)当x为何值时,分式32xx为非负数.例四:化简求值题1、已知:511yx,求yxyxyxyx2232的值。2、已知:21xx,求221xx的值。提示:整体代入,①xyyx3,②转化出yx11.例五若0106222bbaa,求baba532的值.例六如果21x,试化简xx2|2|xxxx|||1|1.例七计算(1)874321814121111xxxxxxxx;(2))5)(3(1)3)(1(1)1)(1(1xxxxxx;例八若关于x的分式方程3132xmx有增根,求m的值.例九解下列不等式(1)012||xx(2)03252xxx四、课堂练习1.当x取何值时,下列分式有意义:(1)3||61x(2)1)1(32xx(3)x1112.当x为何值时,下列分式的值为零:(1)4|1|5xx(2)562522xxx(3))2)(1(1)3)(1(2)3)(2(1xxxxxx.3、当a为何整数时,代数式2805399aa的值是整数,并求出这个整数值.4、已知:31xx,求1242xxx的值.5、已知:0132aa,试求)1)(1(22aaaa的值.6、计算2121111xxx;7、已知:121)12)(1(45xBxAxxx,试求A、B的值.8.已知0152xx,求(1)1xx,(2)22xx的值.9、解下列方程(组)(1)569108967xxxxxxxx(2))3(4111)2(3111)1(2111xzzyyx10、若分式方程122xax的解是正数,求a的取值范围.11.若73212yy的值为81,则96412yy的值是()(A)21(B)171(C)71(D)7112.有三个连续正整数,其倒数之和是6047,那么这三个数中最小的是()(A)1(B)2(C)3(D)413.若dcba,,,满足addccbba,则2222dcbadacdbcab的值为()(A)1或0(B)1或0(C)1或2(D)1或114.方程71011zyx的正整数解zyx,,是_____.15.若11,11zyyx,则xyz_____.16.解方程:708115209112716512311222222xxxxxxxxxxxx.五、课后作业1、(1)当a时,分式321aa有意义;(2)当_____时,分式4312xx无意义;(3)当______时,分式68xx有意义;(4)当_______时,分式534xx的值为1;(5)当______时,分式51x的值为正;(6)当______时分式142x的值为负.2、(1)当分式44xx=-1时,则x__________;(2)若分式11xx的值为零,则x的值为(3)当x________时,1xxx有意义.3、计算:①3333xxxx;②212211933aaa;③2111111xxx.4、若关于x的方程1101axx有增根,则a的值为5、如果分式方程11xmxx无解,则m的值为6、如果解关于x的方程222xxxk会产生增根,求k的值.7、当k为何值时,关于x的方程1)2)(1(23xxkxx的解为非负数.8、已知51xx,求(1)22xx的值;(2)求44xx的值.9.设轮船在静水中的速度为v,该船在流水(速度为vu)中从上游A驶往下游B,再返回A,所用的时间为T,假设0u,即河流改为静水,该船从A至B再返回A,所用时间为t,则()(A)tT(B)tT(C)tT(D)不能确定T与t的大小关系
本文标题:分式和分式方程培优精讲
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3777778 .html