2019年高考一轮复习病句(程凡2019)

2019高三语文第一轮复习——辨析和修改病句十年高考病句类型分析汇总语序不当搭配不当成份残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑3高考考试大纲要求：█辨析病句选择题搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题(略)语序不当4备考策略主要有：1.熟知六种常见的病句类型。2.每种病句类型记熟一个例子。3.熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。辨析和修改病句的方法1、整体把握（语感）2、紧缩句子的主干3、检查句子“枝叶”4、改少不改多病句探因一、语序不当7语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当状语和中心语的位置颠倒8例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。1、多层定语的次序不当她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。（A表领属性的—表谁的）+（B表数量的—表多少）+（C动词性短语—表怎样的）（D形容词性短语）（E名词）+（F名词）定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。9我仔细观察了公园里的（领属性的）那棵（指称）长了几百年的（动词短语）大（形容词）柏树。1\我仔细观察了那棵公园里的长了几百年的大柏树。答案：⑤④①③②⑥2\……玫瑰花被人摘走了。①那②刚刚开放的③几朵④花园里的⑤我们学校的⑥美丽的记忆心诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。112．多层状语的次序（记句子:主语+（目的或原因-何时－何地－何范围－何种情态－表对象）+谓语牢记类句2：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的语序应是：①表目的或原因的介宾短语②时间词后处所词③一般副词（范围、语气）④情态动词或形容词⑤表对象的介宾短语＋中心词牢记类句1:那位失主为表谢意(原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。12美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。运用：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”表何地，“与白人”表何对象，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。练习13两种常见问题：把定语放在状语的位置上：①这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。——应改为：引起了广泛的议论。②广大青年表现出无比的进行改革的热情。——将“无比”的调至“热情”前。把状语放在定语的位置上：①应该发挥广大青年的充分的作用。——将充分调至发挥前，并删掉一个的。143、关联词语位置不当同+关，关+不同15关联词语位置不当练习1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“如果”应移到“他”前面）2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）166、事理的位置不当例1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。例3、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）17主客颠倒：①数学对于我不感兴趣。②奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。分析：例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）例2、应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。18下列各句中语序正确的一句诗（）A、中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。B、还有些站点可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了C、班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。D、焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。C将来只要焦裕禄这个名字对于青年人巩固训练19二、搭配不当20搭配不当主干成分枝叶成分呼应成分主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当并列词语之间不能完全对应211、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。1.主谓搭配不当2、(2010江西)素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。可改为“松青柏翠”。22小窍门：并列短语可以充当主语，也可以充当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转变”。23例2、芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事，对她这个外来干部欺生。例1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。2.动宾搭配不当24（2011辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为“描述”。小窍门：出现多个宾语或并列短语充当宾语时、往往有一个词同动词不搭配。251、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（2005年高考天津卷4D）主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。3.主语和宾语意义上搭配不当2、（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。搭配不当，“迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”。26例1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。4.定语中心语搭配不当27他渐渐地爬起来。5.状语中心语搭配不当例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。小窍门：并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定语或状语不能同中心词搭配。28当语句中出现了“能否”、“是否”、“有没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。6.两面同一面不搭配投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。分析：好坏优劣高低都是两方面，后文如果仅仅是发展的话，尚有快慢之分，而句中是健康发展，只能是一方面，显然无法同前面对应。29一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。7.关联词语不搭配只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。（“只有”不能与“就”搭配）30①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。②因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。③几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。例①中“无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系的短语，只能带选择性的短语，“干部和群众”应改为“干部或群众”。例(②“因为”表示原因，“反而”表示递进，两者不能搭配。原句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。例③“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应，而不能同“就”搭配，可删去“无论”。318.表达内容前后不能对应例如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。注意前后的对应关系。应该是从理论上说明，从政策上规定。理论上政策上规定说明32巩固训练1、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A.修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。B.有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和处理。C.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。D.3月17日，美英两国未经联合国授权就开始对伊拉克狂轰滥炸，有多处民用目标遭到袭击。D332、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A.只靠管卡压而不做实际工作的人，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责任的态度。B.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐实施方案。C.在印度软件工程师培训公司的协助下，青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。D.在教育改革不断深化的今天，每一个教育工作者都必须提高和充实自己的业务能力和思想修养。B34三、成分残缺或赘余35成分残缺或赘余辨析句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。一）：成分残缺1.主语残缺①介词的滥用导致的主语残缺②暗中更换主语导致的主语残缺③由于定语过长，导致主语中心语残缺错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？错例2：看到老师们辛勤工作，使我很感动。错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？错例2：看到老师们辛勤工作，使我很感动。错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。（1）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）（2）暗中更换主语而使主语残缺错例2：2008年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。【分析】在“比去年同期增长10%”前加主语“产量”。产量（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺错例1：在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。【分析】在“兴趣”的后面加“的情况”。的情况2．缺谓语：例1：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必需的规章制度的工作。例2：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以适应学生的理解能力。开展坚持42练习他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(缺谓语，在“参与”前加上“承担”)（2012四川）当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。43★我们要尽一切力量使我国农业走上机械化。3.宾语残缺，一般表现为宾语中心语残缺◆依据纪律处罚的办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。的道路的处罚(“走上”要求有一个名词作它宾语，“机械化”是动词，句子应是“走上······的道路”。)解析：“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处