学习十八大精神,坚持党的群众路线

学习党的十八大精神坚持党的群众路线市委党校党建教研部主任教授刘文兵学习党的十八大精神坚持党的群众路线一、党的十八大的主要精神二、做党的群众路线的模范践行者一、党的十八大的主要精神（一）对中国特色社会主义的新认识开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系确立了中国特色社会主义制度三大成就中国特色社会主义1、中国特色社会主义的内涵中国特色社会主义的科学内涵“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”——2013年1月5日在新进中央委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话•“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”——中国特色社会主义拥有真理力量•“根植于中国大地”——中国特色社会主义拥有深厚文化支撑•“反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求”——中国特色社会主义拥有充分的历史根据•“是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路”——中国特色社会主义展现前所未有的光明前景2、中国特色社会主义规律的概括和总结总依据社会发展规律社会主义初级阶段经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴总布局建设领域规律总任务发展目标规律一、党的十八大的主要精神（一）对中国特色社会主义的新认识（二）对科学发展观的新定位“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”1、将“科学发展观”确立为党的指导思想（二）丰富了科学发展观的科学内涵“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。”第一要义核心立场基本要求根本方法精神实质一、党的十八大的主要精神（一）对中国特色社会主义的新认识（二）对科学发展观的新定位（三）吹响全面建成小康社会新号角（三）吹响全面建成小康社会新号角建设建成全面小康社会经济发展人民民主文化软实力人民生活生态环境全面推进依法治国•推进“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”•十八届三中全会进一步提出“推进法治中国建设”，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，•完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（四）对加强党的自身建设有了新自觉全面提高党的建设科学化水平（在全党范围内开展党的群众路线教育实践活动）学习十八大精神坚持党的群众路线一、党的十八大的主要精神二、做党的群众路线的模范践行者二、做党的群众路线的模范践行者（一）党的群众路线的内涵（一）党的群众路线的内涵（一）党的群众路线的内涵1、当今时代党与群众的关系宏观上，我们党的队伍以外的非党群体可以统称为群众；中观上，我们党和国家机关以外的可以统称为群众；微观上，我们党各级领导机关的下级对上级、非领导岗位对领导岗位的可以统称为群众“群众”的特征•从职业上看，多形态；•从职务上看，多层次；•从空间上看，多结构；•从时间上看，多变化。（一）党的群众路线的内涵1、当今时代党与群众的关系2、“工具论”的两种不同观点“工具论”及两种不同观点•所谓“工具论”，是指党与群众两者之间，谁是谁的工具。•人民群众是党实现目标和任务的工具；•党是人民群众实现自身利益的工具。“工具论”及两种观点•所谓“工具论”，是指党与群众两者之间，谁是谁的工具。•人民群众是党实现目标和任务的工具；•党是人民群众实现自身利益的工具。党是群众的工具——群众观•毛泽东：“群众是从实践中来选择他们的领导工具、他们的领导者。被选的人，如果自以为了不得，不是自觉地做工作，而以为‘我是何等人物’!那就错了。我们党要使人民胜利，就要当工具，自觉地当工具。这就是唯物主义的历史观”•1956年，邓小平在党的八大《关于修改党的章程的报告》中指出：“同资产阶级的政党相反，工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具，而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定历史任务的一种工具。”•方志敏：“做人民的牛，做护堤的石，做炉中的炭，做铺路的砖”•党的职责：一是组织群众二是为群众指明方向（一）党的群众路线的内涵1、当今时代党与群众的关系2、“工具论”的两种不同观点3、党做为工具必须克服两种错误倾向党做为工具必须克服两种错误倾向•克服左倾（冒险、冒进）主义•克服右倾（尾巴）主义（一）党的群众路线的内涵1、当今时代党与群众的关系2、“工具论”的两种不同观点3、党做为工具必须克服两种错误倾向4、党的群众路线的内容党的群众路线•“一切为了群众，一切依靠群众”——党对待群众的立场和观点，即唯物群众史观•“从群众中来，到群众中去”——落实立场和观点的科学方法•“为民、务实、清廉”——党在新时期对群众路线的新认识：二、做党的群众路线的模范践行者（一）党的群众路线的内涵二、做党的群众路线的模范践行者（一）党的群众路线的内涵（二）努力做群众路线的模范践行者（三）努力做群众路线的践行者（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情感情决定立场，立场决定态度，态度决定行动•为什么交通便利了，我们同群众的距离好像疏远了？•为什么通讯发达了，可有的党员干部与群众的沟通似乎更困难了？•为什么党员干部的文化水平提高了，做群众工作的能力反而下降了？•为什么五六十年代摸得到脚，七八十年代踢得到身，九十年代看得到烟，而现在只能看得到影儿？•为什么做为三大优良传统作风之一的“密切联系群众”，有些党员干部讲得少了、做得就更少了？增进群众感情必须深入基层，深入群众。（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场坚持群众路线要做好两个结合•坚持群众路线与缩小贫富差距相结合•坚持群众路线与实现共同富裕相结合（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场3、把握群众诉求反思：为什么群众不认可我们的工作？•群众在哪里？•群众有哪些诉求？•我们的决策是否脱离了实际，违背了群众意愿？•我们是否依靠了群众，相信了群众？•我们是否兼顾了各方面的利益？贯彻群众路线，突破口是关注群众诉求•把群众呼声作为第一信号，把群众诉求作为第一选择。•解决的问题要实实在在，解决问题的方法要实实在在，解决问题的目标要实实在在，切不可拿群众当道具、做表演秀。（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场3、把握群众诉求4、倾听群众呼声群众呼声反映诉求•让群众把话讲清楚•听群众把话讲完（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场3、把握群众诉求4、倾听群众呼声5、熟悉群众语言让群众听得懂、听得进，增强亲和力、感召力，才能做好群众工作•一些干部“与新社会阶层说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，被顶了回去。很多场合是处于失语的状态，怎么能使群众信服呢？”——习近平（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场3、把握群众诉求4、倾听群众呼声5、熟悉群众语言6、甘当群众学生•“领导不是百事通，不是万能的。要做群众的先生，先做群众的学生。领导干部要放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。”——习近平《在广东考察工作时的讲话》•“领导不是百事通，不是万能的。要做群众的先生，先做群众的学生。领导干部要放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。”——习近平《在广东考察工作时的讲话》甘当群众学生基层是最好的课堂群众是最好的老师（三）努力做群众路线的践行者1、加深群众感情2、站稳群众立场3、把握群众诉求4、倾听群众呼声5、熟悉群众语言6、甘当群众学生学习党的十八大精神坚持党的群众路线一、党的十八大的主要精神二、做党的群众路线的模范践行者