-第2单元1.4 细胞生活 (共30张PPT)

创设情境细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体温故知新：考考你•归纳：•细胞壁----保护和支持•细胞膜----控制物质的进出•细胞质----新陈代谢的主要场所•细胞核----遗传物质的主要场所•叶绿体----光合作用的场所•线粒体----分解有机物，释放能量供细胞利用，“动力车间”•液泡-----含有细胞液，如糖，色素都在其中创设情境温故知新一日三餐，你吃进去了什么？创设情境•1.细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？•2.细胞核的主要作用是什么？学习提纲糖在水中溶解水和蔗糖都是由分子组成的一、细胞的生活需要物质和能量糖在水中溶解蔗糖在水中的溶解意味着:蔗糖分子分散开挤进水分子中.分子是可以运动的。一、细胞的生活需要物质和能量无机物有机物水无机盐糖类脂肪蛋白质核酸分子较小，不含碳分子较大，含碳氧气一、细胞的生活需要物质和能量细胞中有哪些物质1、物质能进出细胞吗？2、细胞膜是怎样控制物质进出的？3、你联想到什么？一、细胞的生活需要物质和能量其他物质有用的物质废物细胞膜控制物质出入细胞细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去。细胞膜控制物质出入细胞物质进入细胞有什么作用？你知道吗？物质建造你的身体为身体提供能量细胞膜控制物质出入细胞能量光能热能化学能不同形式的能量电灯亮蜡烛燃烧汽车开动产生热水不同形式的能量食物线粒体汽油发动机能量能量不同形式的能量细胞中的能量转换器光合作用呼吸作用叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞思考:为什么“老鼠的孩子会打洞?”谚语为什么“老鼠的孩子会打洞？”我们来分析：1、老鼠的后代是老鼠，这种现象叫什么?------遗传2、受精卵内的什么因素在控制它的发育方向？------信息*结论----生物细胞内有遗传信息谚语龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞思考：神秘的遗传信息躲在细胞结构的哪个地方呢？二、细胞核是控制中心探究：遗传信息在哪里？大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？----三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！二、细胞核是控制中心探究：分析克隆羊实验资料美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授二、细胞核是控制中心探究：分析克隆羊实验资料BAC多莉注意看：多莉长的像哪只羊？二、细胞核是控制中心探究:遗传信息在哪里？A羊：供卵母羊（黑面黄毛）B羊：供核母羊（白面白毛）C羊：代育母羊（黑面黄毛）克隆羊：多莉（白面白毛）我分析：1、多莉像谁？----2、这说明控制多莉发育的遗传信息是谁给的？----B羊！3、B羊为多莉提供了什么？----细胞核4、这说明遗传信息在哪里？----遗传信息在细胞核中ABC多莉B羊二、细胞核是控制中心情景表演:小羊多莉的身世剧中角色：A羊（供卵母羊）B羊（供核母羊）C羊（代育母羊）D羊（克隆羊多莉）第一场：多莉自白第二场：听妈妈讲那过去的事情第三场：小羊多莉找妈妈二、细胞核是控制中心遗传信息的多样性•我猜猜：在写有A、T、G、C字母的卡片各3张共12张卡片中，随机抽出其中6张，组成一个排列。例如：“A-A-T-C-C-G”、“T-T-G-C-G-G”，猜一猜，这样的不同排列大概会有多少种？•答案：924种！•一个DNA分子上有数量超过400万个这样的小卡片•我肯定：DNA分子上包含丰富的遗传信息！•细胞核中有多条这样的DNA，因此我们说--细胞核是遗传信息库课后练习•1、细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。细胞膜细胞的控制中心叶绿体将化学能转变成细胞能利用的能量线粒体控制物质进出细胞核将光能转变成化学能•2、医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。答：都是为了提高病人的新陈代谢,加强人体免役.细胞是新陈代谢的基本单位,线粒体进行有氧呼吸需要充分的氧气,而葡萄糖是有氧呼吸的原料.人体在生病时营养不足呼吸困难,所以要吸氧和点滴葡萄糖.1.生活在海水中的海带，其浓度中积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（）A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B、海带细胞的细胞质中能产生碘C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海带中的碘不断进入细胞质中D、细胞壁有保护和支持作用C练一练2、我之所以像父母，是因为（）A他们生下了我B我们天天生活在一起C他们给了我细胞D他们给了我遗传物质DNA3、将下列遗传物质从大到小排顺序（）①细胞核②DNA③基因④染色体A①②③④B①④③②C③②④①D①④②③4、染色体由（）和（）组成。5、细胞内的（）是遗传信息库。DDDNA蛋白质细胞核练一练