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-1-2018高考总复习之状语从句—、教学目标1.学习状语从句的基本用法2.学会在具体情境中对连接词的运用3.掌握状语从句与其他从句的区别二、教学重点：状语从句连接词的选用三、教学难点：学会在做题中总结如何使用正确的连接词预习案（学生思考）概念及分类：在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句根据它表达的意思不同，可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。时间状语从句（一）一．when,while和as1,whenTask1察下面例句，总结其用法：1)WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.2)Whenthefilmended,thepeoplewentback.总结：①when表示点时间时，从句中用短暂性动词;表示段时间时，从句中用用持续性动词。Task2完成下列句子中：3）Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.4）Wewereabouttosetoffonourwaywhenitsuddenlybegantorain5）Shewasonthepointofgoingtoshopwhenthetelephonerang.（ring）6）HardlyhadIarrivedwhenthetrainleft.7）Hehadjustfinished（finish）hishomeworkwhensomeoneaskedhimtoplaybasketball.总结：bedoing……when……__:_beabouttodo……when……____beonthepointofdoing……when…；hadjustdone……when……_________在以上结构中，when的含义是：正当...时候(=atthatmoment)，做为并列连词。when只能跟在前一分句之后。Task3观察下列句子中when的含义：-2-8）Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldeasilywalkthereinfiveminutes.9）Whydoyouwantanewjobwhenyouhavegotsuchagoodone?10）Hewalkswhenhemighttakeataxi.11）Howcanyouhopeformercyyourselfwhenyoushownone总结:在以上句子中when表示条件，意思接近“在…...情况下”如句8.9或表示虽然，尽管的含义，相当于although或since如句10.11Task4拓展：注意wheneve在句中含义：whenever是when的强势语,描述是经常发生的习惯性动作.12）IgotothetheaterwheneverIgetthechance.(每当，每次)13）Comeandseemewheneveryouwantto.（在任何时候）2,whileTask1观察例句并总结用法，并把while的含义写在后面括号内：14）Wewerelisteningtotheradiowhilehewasreadingnewspaper.（在…….时候）15）Iliketeawhilehelikecoffee.（然而）16）Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.(在…….期间)17）Striketheironwhileitishot.(在…….时候)18）Whiletheyaremyneighbors,Idon’tknowthemwell.（虽然）19）IamfondofEnglishwhilehelikesmaths.（然而）总结：①while引导时间状语从句时谓语动词须为__持续性动词作谓语,常用_进行_时态,译为_在…….时候如句14，16，②作为并列连词,表示_转折，译成_然而__；语气比but_弱____。如句15,19③while有时可引导让步状语从句，意思是虽然。如句18【提示】虽然during与while意思很相近，但是during是介词，不能引导从句。例如，20）Duringthesummerholidays，wewentswummingeveryday.21）WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.时间状语从句（二）-3-—、学习目标1.学习状语从句的基本用法2.学会在具体情境中对连接词的运用二、学习重点：状语从句连接词的选用三、学习难点：学会在做题中总结如何使用正确的连接词预习案3.asTask1引导时间状语从句：观察例句并总结用法：1）Astimegoeson,it’sgettingwarmerandwarmer.2）Thethiefwascaughtashewasstealinginthesupermarket.3）Theytalkedastheywalked.总结：①as表示随着②as引导时间状语，译为当……时候。相当于when，两者经常可以通用。③as表示一边...一边...，强调从句和主句中两个动作交替进行或同步进行。二．“一……就……”的表达方式：Task1①常用连词：assoonas,once,nosooner…than…,hardly(scarecely,barely)…when…②-ly结尾的副词作连词：immediately,directly,instantly,③the+n.的结构：themoment,theminute,theinstant,thesecondTask2观察例句并总结用法：4）ThemomentIheardthevoice,Iknewfatherwascoming.5）Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.6）Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.7）Onceyouseehim，youwillneverforgethim.8）Thesecondthebellrang，thestudentsrushedoutoftheclassroom.总结：以上连词引导的从句动作一发生，主句的动作随即发生，常译为__刚一……就……__注意：在nosooner…than…;hardly/scarcely/barely…when结构中，主句用_过去完成时_，从句使用一般过去时（时态）。此外，当把nosooner或hardly等提到句首时，应用_部分倒装（语序）。9）Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.=HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.-4-10)TomhadnosoonercomeherethanIcalledyou.=Nosooner_hadTomcomeherethanIcalledyou._____三．特殊连词Task1观察例句并总结用法：10）HeleftmeagoodimpressionthefirsttimeImethim.11）TheyearmybrotherjoinedthearmyIgraduatedfromthehighschool.12）EverytimeIseeher,sheisalwaysbusy.13）Ihadwaitedfor3hoursbythetimethetrainarrived.14）Ishallhavefinishedmyworkbythetimeyoureturn.总结：表示时间的名词或名词短语也可以引起时间状语从句，如：_thefirst/second/lasttime，nexttime，every/eachtimetheday/week/year,allthetime.注意：bythetime引导时间状语从句，意为到...时为止，当从句为一般过去时，主句要用过去完成时当从句为一般现在时，主句要用将来完成时四．till、until和not…untilTask1观察例句并总结用法：15）Youmaystayhereuntiltherainstops.16）Hewon’tgotobeduntilshereturns.17）UntilyoutoldmeIhavenoideaofit.18）Peopledonotknowthevalueoftheirhealthtilltheyloseit.19）ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.20）NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.总结:①肯定句主句谓语动词必须是_延续性动词,意为某动作一直延续到某时间点才停止。②否定句：主句谓语动词必须是_非延续性动词,意为某动作直到某时间才开始。③_until___可以用于句首，而_till_不可以。④在强调句型中notuntil两词在一起不分开；⑤Notuntil位于句首时，主句要用部分倒装。时间状语从句（三）-5-—、学习目标1.学习状语从句的基本用法2.学会在具体情境中对连接词的运用3.掌握状语从句与其他从句的区别二、学习重点：状语从句连接词的选用三、学习难点：学会在做题中总结如何使用正确的连接词预习案五．before和since1.beforeTask1观察例句并总结用法：1）Lookbeforeyouleap.2）Youmustfirstlearntowalkbeforeyoutrytorun.3）HeranoffbeforeIcouldstophim.4）Takeitdownbeforeyouforgetit.总结：before表示在一段时间之前。如句1,2，before从句往往带有否定的含义。如句3,4Task2before构成的固定句型，观察例句并总结用法：5）Itwillbeayearbeforeyouleaveschool.6）ItwasalongtimebeforeIgottosleepagain.7）ItwasnotlongbeforeIrealizedIwaswrong.8）Itwon’tbelongbeforehegoesabroad.总结：Itwillbe+__一段时间__before(谓语动词用一般现在时)意为：多久之后才……Itwon’tbe+__一段时间_before(谓语动词用一般现在时)意为：不久就会……Itwas+_一段时间__before(谓语动词用__一般过去时_)__意为：多久之后才……2.sinceTask1观察例句子并翻译成汉语。最后总结用法：8）IhavewrittenhomefourtimessinceIcamehere.9）Shehasbeenworkinginthisfactorysinceheleftschool.10）Itisthreeyearssincethewarbrokeout-6-11）IthasthreeyearssinceIsmokedacigar.总结：①Itis/has+一段时间+since从句（一般过去时（时态），②since引导的从句动词若是非延续性动，译为：自从……已经多久了③since引导的从句动词若是延续性动，译为：不……已经多久了状语从句（四）之地点状语从句—、学习目标1.学习状语从句的基本用法2.学会在具体情境中对连接词的运用二、学习重点：状语从句连接词的选用三、学习难点：学会在做题中总结如何使用正确的连接词预习案Task1观察例句并总结用法：1）Wherethereisawill,thereisaway.2）Whereveryougo，youshoulddoyourworkwell.3）Everywheretheywent，theywerekindlyreceived.4）IfoundmybookswhereIhadl