2014-2015学年高一地理学案4.4《水资源对人类生存和发展的意义》(中图版必修1)

第四节水资源对人类生存和发展的意义[学习目标定位]1.理解自然资源的概念、分类、特点，并进一步理解水资源的特征。2.了解水资源对人类生产和生活的影响；了解目前水资源短缺的严重性，并提出解决对策。新知梳理一、水资源的组成及其特征1．自然资源的含义(1)概念：人类可以从自然界中①____________获得，并能用于②__________和③________的物质和能量。(2)分类依据：资源能否循环利用。类别④资源：如⑤资源、气候资源、水资源和⑥资源⑦资源：如矿产资源等(3)与环境的关系表现：自然资源是自然环境的组成部分，相关的自然资源与环境表现出⑧________。对人类的启示：⑨____________利用资源。2．水资源的组成与分布(1)组成(如下图)(2)分布特点：明显的地域差异成因：降水量的⑩不均匀指标：⑪＝降水量－蒸发量差异：⑫最多，南美洲次之，大洋洲最少3．水资源的特征补给的⑬时空分布的不均匀性利用的⑭和不可替代性二、古老文明的诞生与水资源1.文明古国与河流古埃及——⑮河古印度——印度河古代中国——黄河古巴比伦——幼发拉底河—底格里斯河2．河流的影响：提供了水源条件、肥沃的⑯________、便利的⑰________。三、人们的生产和生活与水资源1．水与人体：水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质的要求，水质的好坏会影响人体健康。2．水与生产活动(1)农业：用水量⑱________，水质对农业也会产生影响。(2)工业工业用水有⑲用水、空调用水、⑳用水工业用水量一般占城市用水总量的○21左右○22是确定厂址的最重要因素之一(3)水能：具有○23________、清洁的特点。(4)水运：具有投入少、运费低、○24________等优点。四、全球水危机1．原因：水资源的时空分布不均、世界用水量大幅度增加、水污染严重等。2．影响：威胁人类生存与发展，引发○25____________。,思维激活1．地球表面大约有71%的面积被水覆盖，为什么世界上还有很多地方“闹水荒”？2．为什么人类文明古国都分布在河流两岸？3．我国华北地区自古就有“春雨贵如油”之说，为什么？探究点一水资源的分布及成因【探究活动】读下面各大洲年径流总量与人均径流量比较图，回答下列问题。(1)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是________。(2)世界上水资源的分布特点是()A．各大洲水资源均匀分布B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲C．世界水资源分布具有明显的地区差异D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀【反思归纳】水资源的时空分布特点及成因【迁移运用1】读图回答下列问题。(1)根据两图中的信息分析，我国水资源存在的两个问题是________________________________________________________________________。(2)下列流域中最缺水的是()A．珠江流域B．海河流域C．长江流域D．松花江流域探究点二水资源短缺的原因及应对措施【探究活动】以下漫画的主题都和水资源有关，欣赏漫画，分析以下问题。1．漫画a、b、c反映出当前水资源开发利用中存在哪些问题？2．漫画d是合理利用水资源的一些措施，除此之外，你还有哪些合理利用或保护水资源的措施？【反思归纳】目前，缺水已成为一个全球性问题。它的产生既有自然原因，也有人为原因。应针对原因采取相应的措施，现具体分析如下：原因措施自然____分布不均跨流域调水时间分布不均________气候干旱，水资源总量少节约用水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制________，节约用水，提高水资源利用率水资源____严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源____严重保护水源、防治污染、净化污染、立法保护【迁移运用2】某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库，将收集的雨水和地表径流，通过灌注并储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答(1)～(2)题。(1)提出此项规划，是因为该国(双选)()A．用水量大B．降水丰富C．干旱少雨D．污染严重(2)为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(双选)()A．节约用水B．国内跨流域调水C．人工降水D．循环用水答案课前准备区新知梳理①直接②生产③生活④可再生⑤土地⑥生物⑦非可再生⑧整体性⑨综合开发⑩空间分布⑪多年平均径流总量⑫亚洲⑬循环性⑭广泛性⑮尼罗⑯土壤⑰水运⑱最多⑲冷却⑳产品○2180%○22水源条件○23可再生○24污染小○25政治冲突思维激活1．虽然地球表面被水覆盖的面积约71%，但海洋水是地球上水体的主体，淡水所占比重很小，并且大部分是以冰川的形式存在于极地地区和高海拔地区。目前人类可直接利用的淡水资源很少，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，其储量还不到全球水体总量的1%。又由于水资源的时空分布不均和水资源利用不当，导致世界许多地方“闹水荒”。2．河流提供了适合农作物生长的水分条件；河流的冲积作用形成了肥沃的土壤，疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行耕作；依靠河流的水运也是当时主要的交通运输方式之一。3．一方面，春季是水资源严重短缺的华北地区的农忙季节，需水量大增，而此时该地区的雨季尚未来临，降水次数和降水总量均较低，如果此时降水太少或缺乏降水，将会耽误农时，影响农业生产。课堂活动区探究点一探究活动(1)南美洲(2)C反思归纳水资源时空季节年际丰富贫乏迁移运用1(1)北方地多水少，供需矛盾突出；人均水资源拥有量少，而且逐年下降(2)B探究点二探究活动1．a过度取水，导致地下水位下降和水资源浪费；b水污染；c水资源浪费。2．(1)提高人口素质，加强法制管理，提高人们的节水意识；(2)防治水污染；(3)保护生态，增强涵养水源能力；(4)消费改革，统一调配，提高利用率。(答案合理即可)反思归纳空间修建水库人口增长浪费污染迁移运用2(1)AB(2)AD[(1)该国属于面积较小的岛国，能够建立地下水库，依赖于能收集到大量的雨水和地表径流，说明该国降水丰沛，但用水量大。(2)该国淡水供给不足的主要原因是因为国土狭小，因此解决淡水供给不足的主要措施是节约用水和循环用水。