工作坊研修主持人行动方案参考框架

工作坊研修行动方案一、基本信息区县韩城市学科学段小学语文工作坊名称韩城市小学语文二坊工作坊主持人强夏芳研修对象新城三小、新城四小、桑树坪教育组、西庄教育组、澽水小学主管语文教学的领导、教学能手、教研组长、骨干教师共50人。小组划分（坊员第一次集中完善）夲坊共分5组第一组组长：王娟组员：孙茹种小利刘苗苗高娟丽卫荣丽程晓茹王华冀珺王小英雷向华第二组组长：组员：第三组组长：组员：第四组组长：组员：第五组组长：组员：二、研修主题全坊主题小学语文教学中突破重难点的策略研究小组专题（坊员第一次集中完善）（根据全坊主题，从小组成员提交的问题中产生）第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：三、研修目标四、研修阶段拟达成目标如何设计混合研修活动坊员做什么组长做什么工作坊主持人如何支持第一次坊员集中1、通过左抓右逃小游戏，开展破冰活动，使组员打破隔阂，增添培训的快乐，为团队协作奠定基础。2、建立联系方式，便于今后开展工作。（通讯录、QQ群、微信群）3、分组，确定组长。4、通过讨论，确定本组研修主题，制定方案，坊主提交。5、成员制定个人研修计划。6、小组长制定小组研修计划。7、熟悉平台操作。1、积极参与游戏，体验快乐，尽快与本组成员成为朋友。2、制定个人研修计划。1、带领组员确定小组主题、讨论方案。1、主持人自我介绍以后，说明游戏规则，组织大家游戏。2、建立本坊通讯录、微信群、QQ群。3、分组，确定小组长，明确分工。4、组织大家确定本坊主题、制定方案，提交方案。5、网络研修指导，使大家熟悉平台操作，明确学习任务。全坊研第二次坊员集中分组研第三次坊员集中磨精品第四次坊员集中展成果五、研修成果预设(含推优措施)工作坊主持人：1、《教师工作坊研修行动方案》2、一个教学重难点解决妙招示范案例。3、本坊教学重难点解决妙招精品案例集。4、工作坊研修总结。小组：1、本组研修方案。2、研磨本组教学重难点解决妙招优秀案例集。3、推荐本组两个精品教学重难点解决妙招。学员三选一（学一招、改一招、创一招）：1、个人研修计划。2、提交三单（前测单研修单设计单）。3、提交一份重难点解决妙招案例。六、组织管理小组成员提交的问题记录表坊名：韩城市小学语文二坊时间：2016年10月16日序号成员姓名小学语文教学中存在的问题举例说明理由备注小组确定主题坊名：韩城市小学语文二坊时间：序号第几小组组长主题举例说明理由备注