第一章 《机械运动》单元教学方案设计

第一章机械运动单元教学方案设计一、单元教学内容结构框图一、国际单位制长度的测量1.国际单位制2.长度测量选放读记工具—刻度尺—使用方法单位：m、km、dm、cm、mm、μm、nm化曲为直辅助工具累积法长度的特殊测量二、时间的测量误差1.时间测量工具：钟、手表、仪表单位：s、min、h定义产生原因减小方法2.误差长度和时间的测量运动的描述一、机械运动：定义选取：常选地面或地面上静止不动的物体作参照物特点：参照物都被看作是静止的定义：二、参照物三、运动和静止的相对性：参照物不同，物体运动情况一般不同一、速度1.物理意义：表示物体的运动快慢2.定义：运动物体在单位时间内通过的路程3.公式：v=ts4.单位：m/s、km/h、1m/s=3.6km/h二、匀速直线运动1.匀速直线运动定义2.变速运动3.平均速度运动的快慢1.实验目的：平均速度2.实验原理：v=ts3.实验过程：提出问题——设计实验——进行实验——收集数据——分析数据——评估数据测平均速度机械运动