三年级音乐上册知识树。

教材解读人音版三年级音乐上册音乐记号、识谱知识演唱形式、人声分类了解中外名曲及歌曲，及相关音乐背景正确的发声、自主倾听情感表现、自信独立哼唱主题、感知旋律听辩乐器、捕捉情绪能够对自已和他人的演唱做出适当评价，能有感情的背唱三至五首歌曲发表见解体会合作听音辨别认知基本说明人音版三年级音乐上册第二单元《草原》第九单元《丰收歌舞》第七单元《钟声》第八单元《爱鸟》第三单元《好伙伴》第四单元《放牧》第五单元《妈妈的歌》第六单元《四季的歌》第一单元《童年》歌唱《摇啊摇》《小酒窝》聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》歌唱《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》聆听《妈妈之歌》《小白菜》《鲁冰花》歌唱《四季童趣》《捉迷藏》聆听《樱花》《雪花飞舞》歌唱《放牛山歌》《小牧笛》聆听《小放牛》《牧歌》歌唱《桔梗谣》《圆圆和弯弯》聆听《丰收之歌》《丰收的喜悦》歌唱《噢！苏珊娜》《原谅我》聆听《同伴进行曲》《船歌》歌唱《草原上》《我是草原小牧民》聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》歌唱《钟声叮叮当》《美丽的黄昏》聆听《维也纳的音乐钟》《灵隐钟声》歌唱《一只鸟仔》《小乌鸦爱妈妈》聆听《对鸟》《空山鸟语》歌曲：1：独立自信的唱歌2：对音色、力度、速度适当运用。3：评价。4：处理歌曲。有感情地背唱歌曲会唱歌曲《我是草原小牧民》《噢，苏珊娜》《唱给妈妈的摇篮曲》《四季童谣》《钟声响叮当》《小乌鸦爱妈妈》摇啊摇小酒窝草原上小牧笛妈妈的心捉谜藏美丽的黄昏一只鸟仔桔梗谣圆圆和弯弯欣赏：1：感受节拍、旋律、速度。2：运用线条、色彩、图形。3：感受音乐。4：哼唱主题。童年的回忆草原放牧同伴进行曲小放牛小白菜樱花空山鸟语精赏必赏丰收之歌丰收的喜悦对鸟维也纳的音乐钟雪花飞舞妈妈之歌牧歌船歌草原巡逻兵我们多么幸福第一单元童年童年的回忆我们多么幸福摇啊摇小酒窝知识创作在聆听中，感受速度在音乐中的作用从音乐中感受人与人之间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。速度记号用三角铁的两种方法为歌曲伴奏第二单元草原创作知识草原放牧草原巡逻兵草原上我是草原小牧民听音乐发挥想像力感受蒙古的民族风格四分音符和二分音符为歌曲进行即兴编舞第三单元好伙伴创作知识噢苏珊娜原谅我同伴进行曲船歌听乐曲的相同乐段并画图形谱通过学习歌曲，体现同这之间的集体主义精神。能用3、5、6、三音按节奏编曲。编邀请舞第四单元放牧创作知识放牛山歌小牧笛小放牛牧歌感受两种不同风格，不同音色色彩，不同情绪的音乐。了解地区不同的音乐，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调。听音6、1、2、3、5、的音高及排序。曲调问答第五单元妈妈的歌创作知识妈妈的心唱给妈妈的摇篮曲妈妈的歌小白菜鲁冰花在聆听中了解女声、童声的演唱形式。为歌曲做情景表演四分休止符排列音的高低第六单元四季的歌创作知识四季童趣捉迷藏樱花雪花飞舞感受体验相互不同的风格与情趣。通过歌曲学唱，歌唱丰富多彩的生活。做一个能发音的碗编自己的歌第七单元钟声创作知识钟声响叮当美丽的黄昏维也纳的音乐钟灵隐钟声感受两种不同风格的中、外钟声音乐。通过钟声的对比，激发对音乐的兴趣4、7、1、的音列。用、2、3、4、5、6、7、编自己的歌。第八单元爱鸟创作知识一只鸟仔小乌鸦爱妈妈对鸟空山鸟语感受民族音乐。增强环保意识，与自然常识，提高审美情趣，发展联想、想像。曲调接龙了解民族乐器二胡。第九单元丰收歌舞创作知识桔梗谣圆圈和弯弯丰收之歌丰收的喜悦人声的分类（一）既兴表演喜庆歌舞活动。表现丰收的喜悦之情。通过歌曲学唱，了解不同的表现喜悦的音乐形象。