研究生必修的中国特色社会主义理论与实践课程的ppt

•辽宁师范大学曲烽目录CONTENTS63-103中国特色社会主义经济建设第二讲104-134中国特色社会主义政治建设第三讲135-168中国特色社会主义文化建设第四讲169-203中国特色社会主义社会建设第五讲204-235中国特色社会主义生态文明建设第六讲236-270中国共产党的建设第七讲271-303当代中国与世界第八讲当代中国的基本国情第一讲导论27-62导论一、中国特色社会主义的基本内涵二、中国特色社会主义的主要内容三、中国特色社会主义是当代中国的主题四、高举当代中国发展进步的旗帜第一节中国特色社会主义的科学内涵•中国特色社会主义理论与实践，是中国共产党领导中国人民在社会主义现代化建设中的理论创新与实践创新，是21世纪人类文明进程的重要标志•中国特色社会主义是对科学社会主义的继承，同时也是对它的发展。•要把握中国特色社会主义的科学内涵，有必要了解科学社会主义的基本内涵。科学社会主义就是马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三者组成的不可分割的、有机的、严密的马克思主义理论体系中的“一个核心问题”。科学社会主义的基本内涵010203科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学。具体讲（见右处）从一般意义上说，马克思主义的三个组成部分都是为无产阶级解放运动服务的，但科学社会主义同无产阶级的解放斗争的联系最直接、最紧密。科学社会主义阐明了无产阶级解放和人类解放是一致的。科学社会主义提出了无产阶级和劳动人民奋斗的一般目的是实现共产主义。科学社会主义的基本内涵广义说基本内涵狭义说当代中国共产党在马克思主义、科学社会主义指导下，在领导中国人民进行社会主义现代化建设与中华民族伟大复兴的实践中，在对时代特点、世情、国情等深刻认识与自我觉醒中，对马克思主义的理论创新与实践创新的概括。关于当代中国进行社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的性质、条件、规律、目的及其相互关系的理论与实践的概括。中国特色社会主义的基本内涵指出了当代中国发展进步的目标探索了当代中国进步发展的条件明确了自身性质马克思主义、科学社会主义的，同时又是在当代对它们的创新发展。半殖民地半封建社会的历史传统条件（艰巨性）；和平与发展两大主题的国际环境条件（复杂性）；发展中国家的物质基础条件（长期性）；中国化马克思主义的思想理论条件（探索性）。社会发展的一般规律、现代化进程和中国社会主义现代化建设的一般规律、中国共产党的执政规律。揭示当代中国发展进步的规律确立了“十二五”时期（2011-2015年）的主要目标。（P7）中国特色社会主义的基本内涵的解读12中国特色社会主义的基本问题中国特色社会主义是道路、理论体系和制度的三位一体中国特色社会主义的主要内容建设什么样的党、怎样建设党？建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义？什么是马克思主义、怎样对待马克思主义？实现什么样的发展、怎样发展？CBAD这是事关能否坚持和发展中国特色社会主义的思想前提问题。这是中国共产党在整个社会主义历史阶段都必须探索和回答的问题。这既是中国共产党自成立以来始终面临的一个重大问题，也是坚持和发展中国特色社会主义的一个重大问题。这是一个关系到能否为坚持和发展中国特设社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础的重大问题。中国特色社会主义的基本问题●什么是马克思主义、怎样对待马克思主义•（坚持和发展中国特色社会主义的思想前提）•从创造者、继承者的角度•从阶级属性的角度•从研究对象和主要内容•从狭义上•从广义上马克思主义为何以马克思命名？★从创造者、继承者的认识成果讲马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。★从阶级属性讲马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。★从研究对象和主要内容讲马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。★从构成体系来说马克思主义哲学——理论基础（科学的世界观和方法论）马克思主义政治经济学——主要内容（途径和方法）科学社会主义——目的和归宿完整的整体＊从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。＊从广义上说马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。马克思主义的基本内容：——马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系•1、科学的世界观和方法论；•2、鲜明的政治立场；•3、崇高的社会理想；•4、实事求是的理论品质马克思主义科学理论体系示意图哲学政治经济学科学社会主义……经济政治文化科技自然界……马克思主义马克思主义哲学•马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义政治经济学•马克思主义政治经济学，即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。科学社会主义•科学社会主义，又称科学共产主义。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位政治经济学马克思主义哲学马克思主义科学社会主义主要内容目的、归宿理论基础■马克思主义理论体系是一个整体，犹如一整块钢铁，是肢解不了的。谁想去掉它的任何一个基本前提、任何一个重要组成部分，谁就必然离开客观真理。马克思主义的科学定义：马克思主义是由马克思、恩格斯所创立，为他们后续者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义、以及共产主义为最终目标的科学理论体系。坚持发展实践前提条件如何对待马克思主义◆用科学的态度对待马克思主义怎样对待马克思主义？•用马克思主义的态度（科学的认知方法）对待马克思主义•科学的认知方法：•马克思主义不是教条，而是行动的指南。应该在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断在实践中丰富和发展马克思主义。•马克思、恩格斯自身也要求我们来这样看待他们的学说。••“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。”•——马克思•“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”。“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”•——恩格斯•坚持用科学的态度对待马克思主义需要•——坚持解放思想、实事求是，与时俱进，以改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展，不断推进理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践。•“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的，而新的更高的生产关系，在他存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。”•——马克思•“工人阶级不是要实现什么理想，而只是要解放那些在旧的、正在崩溃的资产阶级社会里孕育着的新社会的因素。”•——马克思马克思的未来社会：为实现人自由而全面发展提供条件苏联模式的社会主义：经济基础层面——窒息了社会主义的经济活力，束缚了生产力的发展，妨碍了“物”的解放。上层建筑层面——窒息了社会主义民主法制，人的自由度大大缩小，妨碍了“人”的解放。苏联社会主义模式，在根本上远离了马克思主义。苏联社会主义模式发展战略经济体制政治体制以高速发展国民经济为首要任务以重工业和国防工业为固定发展重点所有制高度国有化经济管理高度集中化排斥市场党政不分政企不分权力高度集中•苏联社会主义模式的失败，究其根源是没有搞清楚什么是社会主义，也就不懂得怎样建设社会主义。•没有搞清楚什么是社会主义，根源在于离开唯物史观来认识社会主义，形成“左”倾空想社会主义。•中国共产党对怎样建设社会主义的探索•生产力问题是中国先进分子选择社会主义后必须首先在理论上加以解决的问题：•一是要不要生产力的发展作为前提？•二是如何解决生产力不足？•党内三种不同的主张：“二次革命论”——经过资本主义达到社会主义“不断革命论”——不经过资本主义直达社会主义•“革命分两步走”——经过新民主主义达到社会主义•“我们不是乌托邦的社会主义，决不幻想不经过资本主义而可以由半封建社会一跳便到社会主义的社会。”•——陈独秀•“二次革命论”（陈独秀）：资产阶级民主革命（第一次）——拯救和解放生产力资本主义社会——发展生产力社会主义革命（第二次：）——建立社会主义社会•“分两步走”（毛泽东）：•社会主义革命（第二步）•——建立社会主义制度•新民主主义社会•——发展生产力••新民主主义革命（第一步）•——拯救和发展生产力•“中国共产党不但不害怕资本主义，反而在一定条件下提倡它的发展，这是因为拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程……近代中国是多了一个外国的帝国主义和本国的封建主义，而不是多了一个本国的资本主义，在中国这样的农业国家，这种资本主义还是有用的。”•——毛泽东《论联合政府》•社会主义建设初期毛泽东的有关思考：•●消灭资本主义，又搞资本主义，重视商品经济、•●中国工业化道路的思想•●经济管理体制的思想•●计划和市场的关系•●社会主义的主要矛盾和基本矛盾•●社会主义民主政治建设的思想•●社会主义文化建设的思想（双百方针）•●马克思主义同中国实际的第二次结合等思想等。•改革开放的社会主义现代化时期的思考：•●社会主义本质（从根本上认识什么是社会主义）•●社会的根本任务（从基础上解决怎样建设社会主义）•●中国的社会主义处在什么历史发展阶段（特色根据）•●初级阶段基本路线（怎样建设社会主义的具体路径）•●初级阶段社会主义建设总体目标框架（四位一体）•●以人为本的社会主义建设的终极目标●实现什么样的发展，怎样发展。••发展理念：物本主义人本主义•实现什么样的发展：物质财富的增长（片面）•怎样发展：一是赶超型战略•二是非均衡战略•科学发展观对发展问题的重新认识•发展终极目标：•满足人的多个层面的需求和促进人的全面发展•怎样发展：•整体性(经济政治文化社会生态全面发展）•协调性（五个统筹）•可持续性标题标题标题道路制度理论体系就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义是道路、理论体系和制度的三位一体旗帜主题中国特色社会主义是当代中国的主题中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜第二节中国特色社会主义的当代价值从现代化发展进程看从中国近代以来历史发展看从思想理论资源看从中国曾经的社会主义建设实践看当代中国，是指改革开放以来时空条件下的中国，是与古代中国、近代中国、现代中国既联系又相互区别的概念。中国特色社会主义是当代中国的主题奴化教育司法不独立一批不平等条约政治不独立领土不完整在中国开办工厂赫德把持中国海关近半个世纪汇丰银行外国人在中国发行纸币经济不独立•外患不断八国联军侵略北京两次鸦片战争甲午中日海战南京大屠杀•在整个日本侵华期间，按1937年的比值计算，日本侵略给中国造成的直接经济损失1000亿美元，间接经济损失5000亿美元。学者们认为，这种破坏使中国工业化进程至少推迟半个世纪。海晏堂建于乾隆二十五（1760）年，楼前喷水池上有十二生肖铜像，1860年铜像头部被英法联军掠走，石身被毁。圆明园的毁灭流失在外的金佛塔已毁的琉璃塔海晏堂半封建的经济层面：近代中国工业在工农业总产值中的比重19204.6%193610.8