12.《济南的冬天》

老舍学习目标⒈正确、流利、有感情地朗读课文。⒉了解济南冬天的特点。⒊品味文章生动形象的语言。老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)济南（jĭ）薄雪（báo）—安静而舒适。—很晴朗，晴朗无云。—很明亮。—存放，储藏。—灵活而不可捉摸。—中国画中纯用水墨的画。肌肤响亮安适贮蓄空灵水墨画秀气—美丽而柔弱。温晴—天气极为晴朗、明亮、温和。响晴—肌肉皮肤澄清—清亮、透明。蓝汪汪—蓝的发亮理解词义1、听朗读（老师建议：边听边想象画面，并注意字音、语气、语速、语调及重音。）2、你认为应以怎样的情感来朗读？3、思考①济南冬天的总体特征是什么？②课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？③课文表达了作者怎样的思想感情？济南冬天的总体特征是什么？（用本段词句回答）温晴……异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒）“奇迹”“怪事”“害怕”济南冬天：↓↓↓↓作者是如何引出济南冬天的特点的？对比北平伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点老舍25岁前一直在故乡北京，1924年应邀去英国任教，在伦敦生活了六年。在离英国途中又在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日的厉害，而一回国就到山东济南齐鲁大学任教。老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。定居济南，因而才会对济南冬天的温晴格外深切。课文描绘了济南冬天的哪些景物？温晴山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水本文结构类型：本文层次划分：（1）（2—5）总——分——总温晴总写济南是个宝地分写济南的山和水总结全文：这就是冬天的济南。（呼应开头，深化主题）济南的冬天为什么是温晴的？小城：晒睡醒暖和舒适小山：围保暖小摇篮可爱充满温情人们：含笑不着急冬天慈善赏析句子请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?“晒着阳光”、“睡着”、“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，赋予了老城人的灵性，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点,表达了作者对济南的冬天的喜爱。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。甲句运用了比喻、拟人，把小山比作摇篮，把济南比作摇篮里的孩子。写出了小山的小巧秀丽，充满了温情，表达了作者对济南的山的喜爱之情。在写山时，为什么要写济南人的表现？写济南人在冬天“面上含笑”的表情，“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理，正好印证了济南冬天“温晴”的特点，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。齐读第四段，思考：1、本段怎样介绍雪后山景的？2、作者是按怎样的顺序描写的？薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低•老舍是怎样安排写作顺序写“薄雪覆盖下的小山”的？秀气“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？妙在雪色；妙在雪光；妙在雪态。比喻、拟人。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。运用拟人，赋矮松以生命，形象生动地写出了矮松和雪的色彩和形态，写出了矮松的生命力和形态美。•山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。“镶”字不断延长的意思，运用了拟人，将雪比作巧匠，写出了雪的灵性，也更显得颜色的明丽。赏析句子甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。运用了拟人，将薄雪写得情态可掬。体现了作者对冬雪的怜爱与温情。城外远山—卧着小村庄素淡雅致小水墨画山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。“卧”字用来写村庄，写雪，运用了拟人，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现，给人闲适的感觉。小水墨画色彩淡雅、用笔简洁，突出城外远山冬季的寂静。赏析句子济南冬天的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清比较品读，说说句子好在哪里•甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!•乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。“不忍得”将水人格化，显得水温暖多情；更是突出“绿的精神”之珍贵、可爱、生机。“照个影儿”将垂柳人格化，写出了它的生机与俏丽。饱含着老舍对蕴含生机的冬天的喜爱与珍惜之情。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。将从水至天空的景色比作蓝水晶，玲珑剔透，形象地写出水的清澈，天的湛蓝，显得明净清丽。“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对冬天这个特定时令里济南的总的观感，意思是，这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界就是冬天的济南啊！这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。小结济南冬天的山、水各有怎样的特点？山阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅水反在绿萍上冒着点热气把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶暖绿清课文表达了作者怎样的思想感情？本文抓住济南冬天的特点，以为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对“温晴”山水祖国大好河山的热爱。1、这是济南代表性的景物，是济南魅力所在。2、济南多水，有“泉城”的美誉。诗人笔下有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。城中也是“家家听泉，户户插柳”。3、在济南的南面，距市中心五里有著名的千佛山，是济南的天然屏障。细致观察、抓住特征、运用修辞、情景交融。作者为什么把济南的冬天的景色写的如此美？雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”老舍用他的慧眼搜寻着，用心、用情去体会、去观察，发现了济南冬天的美。爱家乡，爱祖国，爱自然，是我们共同的美好情感。祝愿大家永远生活在美中，生活永远美好。1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者在文中重点写了济南的＿和＿（景物）3、济南的山＿、＿、＿，（特征）济南的水＿、＿、＿。（特征）老舍舒庆春舍予温晴秀气水山淡雅清绿暖可爱