51高考语言文字运用新题型

高考语言文字运用新题型九种题型：一、扩展语句型二、压缩语段型三、句式变换型四、仿用句式型五、修改语病型六、语言连贯型七、图文转换型八、简明得体型九、准鲜生动型图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点，是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型，说到底是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以成为近年来高考题中的新宠。图文转换图文转换题的题型：(一)从所供材料角度分为：1.漫画赏析题；2.图标解读题；3.图表分析题；4.图片描述题。(二)从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题。(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）错误类型:审题不清,用语不准进入奥林匹克公园,首先映入眼帘的是奥运主体育馆,随后看见奥运水系,沿奥运水系东岸向北走,中国科学技术馆新馆就在奥运水系岸边,向北能望见森林公园,是个风景怡人的地方。方位表述不准中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。没注意“用语富于变化”的要求中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。（地图---注意：方位表述恰当／此题还应注意用语富于变化）[小结]方位图答题注意：1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻流程图的特点和解题思路观察（经验事实）科学定律科学理论解释和预见归纳检验（证实）演绎（06年广东高考题）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。（意对即可）流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干”带箭头的横线：展示着事件发展的趋势横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。中国历史教材中有关秦朝专制中央集权制有两种图示，其观点的根本区别是什么？皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守县令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守县令两种观点的根本区别是皇帝与地方政府有没有直接管辖关系(2007·浙江高考)下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表的理由。(不超过80字)稿件处理单题名一个平淡故事的悬念文体小说作者姓名王某职业作家通讯地址北京一审意见这篇小说虽然写得一般，但作者王某是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。责任编辑：张×××年×月×日二审意见此稿从质量看不像著名作家王某所写，而且据了解，近两个月王某一直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。编辑部主任：李×××年×月×日终审意见执行主编：王×××年×月×日[思路分析]此题以写“稿件处理单”终审意见的形式考查语言综合运用能力和思维能力。对一份稿件的处理，折射出社会现象与社会风气，可以看出学生对待生活和社会的态度。学生从什么角度写，怎么看“炒作”这种风气，是关注的重点。此题颇有创意，现实感强，富有生活性和开放性。[参考答案]质量是立刊之本，必须维护我刊的声誉。此稿质量一般，不能刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意“炒作”的现象，此风不可长。拟写终审意见注意点1.要符合身份。角色意识是前提，在此情境下，你要作为一个刊物的主编去考虑问题，你的决定很重要，将直接关系到一篇稿件的录用与否。2.要读懂材料。对所提供的材料要认真阅读，了解这个作品的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为提出自己的意见打下了基础。3.要有理有据。发表意见应做到依理依法阐述，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，切不可凭空漫说。4.要坚持导向。办刊物尤其要坚持正确的舆论导向，以优秀的作品鼓舞人。采用稿件要看重质量，更要坚持公平公正的原则。阅读下面一段话，请用口语向同学们转述。不得改变原意。（4分）•佛经的全集叫《大藏经》（藏，音zàng，宝藏的意思），最早包括经（佛经）、律（戒律）、论（对经文的解释）三部分。参考答案：同学们，佛经的全集叫《大藏经》，藏，读zànɡ，是“宝藏”的意思。这本书最早包括经、律、论三部分，经指佛经，律指戒律，论是对经文的解释。（4分，称呼1分，“藏”的读音和意义1分，对“经、律、论”的解释1分，语句通顺1分）•品味句子，按要求答题。（5分）我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。（选自泰戈尔诗集（《飞鸟集》）(1)用平实的语言表述这句诗的含意。不超过20个字。（4分）(2)泰戈尔的诗句使我们想起鲁迅的一本散文集，这本散文集是：（1分）《》•1）记忆是人生宝贵的财富。或：人生美好的往事，都会成为珍贵的回忆。评分建议：4分。意思正确2分，语言平实2分。•（2）《朝花夕拾》（1分）请按要求完成下列两个小题。•高二语文开设了唐诗宋词选修课，同学们纷纷成立不同专题的研究性学习小组，研修唐诗宋词。•(1)假如你是某个小组的组员，你将从哪个方面对唐诗宋词进行探究?请确定这个专题名称，不超过15字。(2分)•(2)模块学习结束了，各小组都提交了研究报告。学校要出版一本唐诗宋词研究性学习成果集，请你为该成果集写一篇小序，简介有关内容，评述出版意义。150字以内。(6分)•①不能超过15个字，每超过1个字扣1分，扣完为止。•②语句不通顺扣1分，没有显示“唐诗宋词”内容的扣1分。•示例1：在唐诗宋词中领悟中国不灭的精神。（2分，句子点了“唐宋”）•示例2：不同的时代，成就不同的辉煌！（2分，句子优美，且暗含“唐诗宋词”内容。）•示例3：语言的特色。（0分。未显示出“唐诗宋词”内容，太空乏。）•示例4：怎么从作者身世里来探究诗词的内容。（1分，句子不通顺。）•①原文中的“有关内容”包括：一、“成果集”的作者是谁（点明“高二学生”即可）；二、什么成果集（点明是探究“唐诗宋词”，或更细致点出探究“唐诗宋词”的哪些方面的特点）三、这些成果内容和形式上的特点。•②要符合小序的特点，除介绍“有关内容”外，还要评述成果集的“出版意义”。•参考答案：专题：唐朝田园山水诗派成因探析•小序：这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。这些作品，或分析名篇深意，或阐述风格特色，或探究流派成因，或讨论对后世的影响。材料翔实，观点鲜明，分析细致。尽管还稚嫩粗浅，但映射着辛勤钻研的身姿，闪烁着思考求索的光芒，是合作探究学习的成果，是新课程实施的结晶。我为他们的创新精神叫好!参考答案：专题：唐朝田园山水诗派成因探析小序：这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。这些作品，或分析名篇深意，或阐述风格特色，或探究流派成因，或讨论对后世的影响。材料翔实，观点鲜明，分析细致。尽管还稚嫩粗浅，但映射着辛勤钻研的身姿，闪烁着思考求索的光芒，是合作探究学习的成果，是新课程实施的结晶。我为他们的创新精神叫好!将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字截至1998年6月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表:全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%1458万人6554亿元100%100%124%153%截至1998年6月，全国注册的私营企业增长较快，注册的企业户数及从业人员数均有增长。错误类型：未分清考查角度截至1998年6月，全国注册私营企业户数比1997年同期增长23%，企业从业人员增长24%，企业注册资金增长53%。错误类型：表述不全面全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%100%124%1458万人6554亿元100%153%全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%100%124%1458万人6554亿元100%153%截至1998年6月，全国注册的私营企业户数1997年同期增加123%，达到104万户，企业人员增加124%，达到1458万人，注册资金增加153%，达到6554亿元。错误类型：用词不准全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%100%124%1458万人6554亿元100%153%参考答案：截至1998年6月，全国注册私营企业户数104万户，企业从业人数1458万人，企业注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23%、24%、53%规范答题意识二：规范答题意识一：表述图表中的信息时，必须采用具体的数字。（即表述要客观）表述图表中的信息时，要整体把握，全面表述。规范答题意识三：作答用词要准确：上升：“增加了”“增加到”（不能用分数）下降：“减少了”“减少到”（不能用倍数）表示范围:“近一半”“大部分”（55%-70%）“绝大多数”（70%以上）表示程度:“相对”“较”规范答题意识四：表述过程中要避免出现病句，尽量使用完整的句子作答：若是单句，要有一套完整的主谓宾；若是复句，理清分句之间的关系（多用到并列和转折关系）。