做时间的主人

2/24/2020做时间的主人2/24/2020做时间的主人：•一，珍惜时间，用“分”计时•二，区分轻重缓急•三，“一心二用”•四，提高效率，学会捉拿时间窃贼•五，养成守时的好习惯2/24/2020•观看电视散文朱自清的《匆匆》,请同学们阅读屏幕上的一段文字：•去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。•对时光悄然流逝而自己一事无成的淡淡的惆怅，无力抓住时间的无奈。人仿佛是时间的奴隶。•让学生赏析电视散文得出启示：要想有所成就，必须做时间的主人。人们对待时间的不同态度：求知的人抓紧时间；聪明的人利用时间；愚蠢的人等待时间；无聊的人消磨时间；无畏的人放弃时间；懒惰的人失去时间；勤奋的人珍惜时间;你属于哪种人？你想做哪种人既然大家都想做时间的主人，那么我们该怎样去做时间的主人呢？请大家迅速浏览课本后来回答这个问题。（阅读课本27页-33页）1、用分计时一分钟竞赛体验一分钟一：一分钟的价值一只蜂鸟一分钟可以扇动翅膀3600次。铅笔生产线一分钟可以生产铅笔1600根。一只警犬一分钟可以钻5个火圈。一个银行员一分钟能点钞10多万元。用分计时告诉我们什么？一分钟你能做些什么？抓紧时间，利用好每分钟每钟，珍惜时间从每分钟开始。只要把握每一分钟，就把握了理想人生。一分钟我能想一个问题；能做一道题；能看一篇文章；能收拾自己的房间；能进行自己的个人卫生；能给妈妈一个惊喜········因此，想要做时间的主人，首先就要学会2、区分轻重缓急阅读《梳理生命之序》，你有什么启示？想想看，你如何合理安排下面的事？假如吃完晚饭后，从7点到9点半之间，有10项工作必须完成，这10项工作是：①完成老师布置作业②看电视③写日记④阅读书报或杂志⑤帮妈妈做家务⑥复习今天学的功课⑦做自己喜欢做的事⑧预习第二天的功课⑨和爸爸妈妈谈学校的事⑩给小学时期最好的朋友打个电话。事件排序•复习今天学的功课•完成老师布置作业•预习第二天的功课•写日记•给小学时期最好的朋友打个电话。•和爸爸妈妈谈学校的事•帮妈妈做家务•阅读书报或杂志•做自己喜欢做的事•看电视从上面两个事例中你体会到什么？3、一心二用什么叫时间统筹法？29页课本是应用网络图进行计算，运筹时间，降低时间无谓消耗的做法。归根结底，就是节约时间。1、昌宁为什么会迟到？2、如果你是昌宁，你该怎样做才不会迟到？小结：昌宁之所以会迟到的原因在于他不会合理利用时间。什么是合理利用时间呢？这是一种时间统筹法，就是利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，或者是合理利用不同器官，同时做两件或多件工作。现在昌宁有了你们的帮助，他一定不会再迟到了。3“一心二用”：时间统筹法迟到的昌宁：新闻广播１０分钟穿衣叠被３分钟刷牙洗脸３分钟打扫卫生４分钟背英语单词２０分钟煮早餐２０分钟吃早餐１０分钟如果你是昌宁，你最快要多久？答案：３０分钟珍惜时间合理安排时间=节约时间这一小节告诉我们要学会：4、捉拿时间窃贼容易受电视吸引俗话说：时间不等人，时间的窃贼常常从我们身边溜走，我们如何捉拿时间的窃贼？时间窃贼捉拿绝招想做的事情太多，而且有头无尾自我约束，父母监督区分轻重缓急，有始有终迟疑不决、爱拖延打电话时没完没了懒惰与心理消极办事果断，积极迅速简明扼要，长话短说敢于吃苦，心态积极我是时间的主人我的时间我管理5、守时是一种美德做时间的主人还要养成守时的良好美德你看了课本后，你赞同康德的做法吗？为什么？你是否有不守时的经历？造成了怎样的后果？你是否遇到过不守时的人？当时有什么感受？德语中有一句话:“准时是帝王的礼貌。”2/24/20206、小结做时间的主人正确态度珍惜时间善于利用时间区分轻重缓急“一心二用”利用做一件工作的空闲同时做一件或几件工作合理使用不同器官，同时做两件或多件工作分清主次，合力安排时间。（1）珍惜时间，抓紧每分每秒的时间做自己能做的事；（2）合理安排时间，区分轻重缓急，突出主次之分，切忌盲目无序（3）提高时间利用效率，做到“一心二用”，在同一时间内，做好一件事或多件事。（4）不浪费时间，办事果断干脆，不让“时间窃贼”盗走我们的时间；（5）养成守时的良好习惯。总结启示:2/24/2020