《角的初步认识》PPT课件

人教新课标二年级数学上册教学目标1.知识目标：结合生活情景及操作活动，使大家初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。2.能力目标：结合生活情景能辨认角。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。在日常生活里经常看到角。认一认，哪个才是角？角不是角角不是角动动脑角的各部分名称是什么？一个角有几个顶点？几条边？应该怎样画角？(顶点)(边)(边)角的各部分名称是什么？一个角有几个顶点？几条边？顶点边边···一个角有一个顶点，两条边。用直尺或三角板画角（1）（2）先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。··折角拿一张纸，用它折成大小不同的角。1、数一数，下面图形有几个角？填在()里。()()()()()()4454342、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()1234定顶点画两条边×说一说本节课你有什么收获？你还想学到什么知识？用直尺或三角板画角（1）（2）先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。··