人教版四年级上册数学《角的度量》课件

12下面的角哪个比较大呢？观察法。12重叠法。下面的角哪个比较大呢？人教版小学四年级上册数学认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。一度角记作1°1°把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。一度角记作1°1°用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。课本37页课本37页课本37页判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°判断（请用手势“”或“”表示）。时钟在9点整时，时针和分针成直角。（）3时30分时，时针和分针成直角。（）猜一猜这两个角分别是多少度？猜一猜角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。这两个角分别是多少度？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。课本39页第4题