第3课《回忆鲁迅先生》课件PPT

2/16/2020回忆鲁迅先生萧红关于鲁迅鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。代表作品：《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》鲁迅（1881～1936）关于萧红原名张乃莹，“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名，另有悄吟,玲玲，田娣等笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。萧红小说的特点：以抒情笔调写自我主观感受；散文化的小说结构；重文化风俗和自然景物的描写，不重人物性格的刻画；无完整的故事情节，然而韵味深长。萧红（1911—1942）主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。2/16/20201911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。萧红（1911—1942）主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。2/16/2020【出示知识点】1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。2/16/2020自学提示一：自由朗读课文，标出读不准的字音和不理解的词语。2/16/2020你能读准下列加点字的音吗？咳嗽不济解剖踌躇遭殃校对崭然草率深恶痛绝噢的一声．．．．．．．．sòujìchóuchúpōuyāng．．ōzhǎnjiào2/16/2020本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人？从哪些地方体现出来的？第一段：开门见山的写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的，反映了他性格率直开朗第二段：写鲁迅先生的走路特点是轻捷快速。第三段:写鲁迅先生不注意人的衣着，是说明鲁迅先生不以外表看人。2/16/2020文章第二部分（4-15）主要写了作者两次到鲁迅家中做客的事情。文章第三部分（16-18）写了鲁迅先生怎样对待青年人的来信这件事。文章第四部分（19-35）写了鲁迅先生踢鬼的故事。本文主要讲了几件事？从哪些段落可以看出来的？找出这件事的起止段落，小组讨论，组长发言。二．合作与探究1.写海婴，写许先生跟写鲁迅先生有何关系？2.天晴啦，太阳出来啦是否有暗示？说说你的理解。3.鲁迅先生一面对潦草书信深恶痛绝，一面仍展读每一封来信，说明他对青年什么样的态度？4.文中的鲁迅是生活化人性化的鲁迅，与我们通常所了解的“民族魂”是否背离？说说理由。2/16/20201.写海婴，写许先生跟写鲁迅先生有何关系？属于侧面描写，从侧面表现鲁迅先生辛苦，可亲，温暖的一面。2/16/20202.第22段天晴啦，太阳出来啦是否有暗示？说你的理解。双关语，一方面说天晴了，另一方面暗含对光明生活的向往。2/16/20202/16/20203.鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但是仍然认真阅读每封来信，这说明了什么？说明了鲁迅先生严格要求着青年人，同时也严格的约束着自己，却仍能宽容地对待别人，谁说鲁迅不可亲近？他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅先生可亲的体温。4.文中的鲁迅是生活化人性化的鲁迅，与我们通常所了解的“民族魂”是否背离？说说理由。不背离，长久以来，鲁迅在我们心中被定格为“伟人”，“圣人”，鲁迅人格的丰富性，被削弱、破坏。实际是对鲁迅的歪曲，鲁迅许多个人的脾气、行为、趣味不但不会损害光辉形象，反而会使其更可信可爱可亲。2/16/2020思考：文中吃鱼丸事件反映了鲁迅什么品质？做事认真，严谨的品质2/16/2020写作背景为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。2/16/2020鲁迅先生是一位……的人2/16/2020学后感悟：通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会。2/16/2020自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。爱民爱子爱国