人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案

第二单元看拼音写词姓名一，基础过关（20）cuìniǎowěigānsēnlínchènshāntòuliàngqīngcuìjífēiyīngyǒujìnyǒuyīzhǎyǎntáotuōlímíngsìyǎngshíbìdǎxiāoniàntouzhuānlièhóngshuǐōuzhōuruìshìshūshìkōngtiáoqǐchéngchuǎnqìtèshūchángtúfēnglìjiājùyùyùcōngcōngzhòujiàngqìwēnfēngxuěpíláokuòdàzhèngfǔjīhánjiāopòfēnfēnjiùhùkāidòngyǒuqíng二，古诗背诵。（12）万壑树参天，_______________________。________________________，阴阴夏木啭黄鹂。___________________，竹溪村路板桥斜。池上碧苔___________，叶底黄鹂______________。三，读一读，把下列字意思相反的字连接起来。（8）清功善奖贪偏劣懒恶勤浊廉罪正罚优四，按要求改写句子。（8）1，当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。（变成“把”字句）__________________________________________2，漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡（变成“被”字句）__________________________________________3，翠鸟的小爪子抓住苇杆（把句子写具体）________________________________________4，翠鸟从那么元的地方飞来，不是和你们做朋友的鸟吗？（换种说法，意思不变）__________________________________________五，阅读课文，回答问题。（12）小鱼悄悄地把头露（lùlòu）出水面，吹了个小泡泡。（）它这样机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆（gāngǎn）,像箭一样飞过去，叼（dāodiāo）起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1，在括号里填上合适的关联词语。（2）2，划去括号中不正确的读音。（3）3，读文中画“”的句子，完成填空。句子中描写翠鸟动作的词语有：__________________（2）画““”的句子把_____比作_____说明了翠鸟_____（3）4，短文中还写了翠鸟的另一个特点“机灵“，我是从“_________________”这句话知道的。（2）六，习作：（40）从下列事物中任选3种，写一篇有关环境保护方面的想象作文（汽车，人类，树木，楼房，工厂，啄木鸟）