2018学年度等级考嘉定区第二次质量调研

1/62018学年度等级考第二次质量调研历史试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（以下每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项）1.西周早期青铜器利簋铭文“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏，夙有商……”《尚书·牧誓》“时甲子昧爽，王朝至于牧野”以上材料指向同一事件，两则材料A．互为印证B．互相矛盾C．孤证不立D．不足采信2.《左传》“桀有昏德，鼎迁于商……商纣暴虐，鼎迁于周”，此处鼎的主要功能是A．生活用品B．祭祀礼器C．权力象征D．生产工具3.有学者称，“没有周公就没有儒家的历史渊源”。这里“历史渊源”是指周公制定的A．分封制B．礼乐制度C．宗法制度D．井田制度4.下列历史名人出生于公元前4世纪上半期的是①庄子②荀子③孟子④柏拉图⑤亚里士多德⑥苏格拉底公元前369年公元前313年公元前371年公元前427年公元前384年公元前469年A．②B．①③⑤C．④D．⑥5.汉初推行“与民休息”政策，与之相对应的思想基础是A．法家思想B．黄老思想C．儒家思想D．墨家思想6.“众多宰相集体议事，分工明确互相牵制”描述的政治制度是A．三公九卿制B．内外朝制C．三省六部制D．内阁制7.有学者认为中国历史上某个朝代“正朝着成为一个海上强国的方向发展”，此学者所说的朝代最有可能是A．西汉B．唐朝C．宋朝D．清朝2/68.“中国知识线与外国知识线相接触，晋、唐间的佛学是第一次，明末的历算学便是第二次”。中外知识线第二次接触的世界背景是A．明代朝贡贸易B．新航路的开辟C．启蒙运动开展D．工业革命扩展9.“专制”与“自由”、“特权”与“平等”、“神性”与“理性”体现了17-18世纪社会现实与思想观念的对立。这种对立最典型的国家是A．英国B．美国C．日本D．法国10.英国外交大臣格雷曾对着伦敦街头辉煌灯火发出“整个欧洲的灯火正在熄灭”预感，其依据是A．文艺复兴运动兴起B．英国资产阶级革命C．英国工业革命开展D．第一次世界大战11.1936年12月,对中国无尽内战“提不起兴趣”的美国《纽约时报》突然在头版连续15篇重量发布中国新闻。与此转变相关的事件是A．西安事变震惊中外B．红军长征胜利会师C．七七事变日本侵华D．国共合作共同抗日12.下表为英国不同年代总就业人口中农业与工商业所占比例，导致这一结构变化的直接原因是时间农业工商业1811年35%45%1841年20%43%1871年14%55%A．海外殖民B．工业革命C．圈地运动D．光荣革命13.19世纪末因国家统一和工业化导致社会面貌发生根本变化，工业产值迅速上升的国家是A．英国B．法国C．德国D．俄国14.“自由放任”和“国家调控”是资本主义经济两个不同阶段的重要特征，这一特征转型的典型标志是A．第二次工业革命B．罗斯福新政C．经济大萧条D．第二次世界大战15.“史界革命不起，则吾国遂不可救，悠悠万事，唯此为大。”发出此种呼喊的是A．魏源B．严复C．章学诚D．梁启超16.1861年冯桂芬在《校邠庐抗议》一书最早阐发到甲午战争结束后渐趋沉寂的近代思潮是A．中体西用B．进化论C．民主共和D．实业救国3/617.“木制帆船舰队再也无法与蒸汽动力的战船相对抗了”基于此种教训与认识而进行“改变”的国家有A．英、法、美B．俄、日、清政府C．德、俄、美D．法、德、日本18.清末学堂里，学生们从《民报》上可以看到的是A．“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”B．“变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校”C．“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺”D．“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”19.二战后它曾是大国合作的试验场，也曾是大国博弈的竞技场。它是A．德国B．法国C．美国D．苏联20.1961年英国首相麦克米伦找到法国总统戴高乐，言语间浸透热心，“请相信我！让咱们把欧洲团结起来吧，亲爱的兄弟!咱们三自己能够一同干：您、我和（西德总理）阿登纳。”英国要表达的是A．抵制美苏冷战B．参与欧洲联合C．控制欧洲市场D．实现欧洲自强二、综合分析题（60分）（一）外交七十年（15分）21.中国走向世界：新中国的外交经历了“一边倒”外交到奉行独立自主的和平外交政策，不断拓展外交舞台，致力于全方位的外交关系，中国的国际地位不断提高。请将图片下字母按表格内逻辑关系填入适当位置。（6分）AB尼克松总统访华CD4/6外交历程主要表现“一边倒”外交初登国际舞台外交舞台的拓展全方位的外交22.观察下图，新中国建交三个高峰期分别是什么时段？简要说明第三高峰期出现的国际国内背景。（9分）（二）国际秩序大调整（20分）20世纪是国际政治秩序大调整时期，但上半期与下半期调整形式迥异，国际秩序各不相同。问题：23.概括20世纪不同历史阶段特征，完成下表（10分）时间主要调整形式调整的主要结果20世纪上半叶20世纪下半叶EF5/624.如果对20世纪50年代中期前两极争霸格局形成进行梳理，正确排序是：（4分）A苏联社会主义国家力量的崛起B北约与华约的对峙C雅尔塔体系的建立D美国在资本主义世界主导地位形成25.你如何看待20世纪国际秩序调整形式的差异？（6分）（三）一七九三年代（25分）1792年7月，英国马嘎尔尼携带国王乔治三世的国书，率贸易使团从朴次茅斯港启程访华，1793年抵达中国。材料一英国马嘎尔尼贸易使团访华铩羽而归英国使团准备清政府态度祝寿礼品天文仪器、地球仪、望远镜、秒表；战舰模型、毛瑟枪、连珠枪、利剑；有关城市、教堂、城堡、陆战与海战、船坞、赛马等的写生画等。“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”被视为“奇巧”之物未被重视。具体要求准英商在舟山、宁波、天津等地贸易；在舟山附近指定一小岛，为英商停泊、居留、存放货物之所；粤海关除正税外悉免其他一切税收，中国应公布关税额例，以便遵行；准在北京常驻外交使节等。“天朝尺土俱归版籍，疆址森然。即岛屿沙洲，亦必画界分疆，各有所属。”“至尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖一节，此则与天朝体制不合，断不可行。”材料二法国大革命的夺目烈焰闪耀欧洲大陆材料三“如果这两个国家能增加它们间的接触，能互相吸取对方最为成功的经验；如果那个早于别国几个世纪发明了印刷与造纸、指南针与舵、火药与火器的国家，同那个驯服了蒸汽并即将驾驭电力的国家把它们的发现结合起来，那么中国人与欧洲人之间的文化交流1793年处死路易十六6/6必将使双方都取得飞速的进步，那将是一场什么样的文化革命呀！”——阿兰·佩雷菲特（法国1989.5）著王国卿译《停滞的帝国—两个世界的撞击》问题：26.根据材料一，马嘎尔尼贸易使团对华具体要求涉及哪些方面？（4分）27.材料一、二中英法两国1793年代社会诉求存在怎样的差异？简述出现这种差异的原因。（6分）28.结合材料一、三，谈谈你对阿兰·佩雷菲特关于中英交往评价的认识。（15分）