思路要清晰(1)

第四单元作文思路要清晰叶圣陶说过“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思路的开展。”•在本单元我们所学的文章，有的按逻辑顺序来写，有的按时间顺序来写。像《再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好文章，我们回顾一下它的主要层次。“思路”发现之旅“我”与沙利文小姐第一次见面。请任选任务一或者任务二表格完成（任务一）沙利文小姐教“我”认识具体事物。沙利文小姐教“我”区分大小关系。沙利文小姐教“我”区别“水”和“杯”。沙利文小姐用水唤醒了“我”的心灵。“思路”发现之旅请任选任务一或者任务二表格完成（任务二）1913年“我”偶遇牧羊人。借宿时目睹其生活，深为敬慕。亲见牧羊人种树的情景。战后重访，见牧羊人仍在种树。最后一次相见，高原已大为改观。教师小结•从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章要写的中心是什么，并据此取舍材料。哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。整体构思训练围绕“他是一个热爱学习的学生”的主题，请你编写提纲。方法指导：（1）“自由联想”材料。（2）围绕主题筛选材料。（3）按照顺序排列材料。答案预设1．他放学之后总是先写作业。2．他上课认真听讲，认真记笔记。3．他写完作业之后常常进行体育锻炼。4．他经常在学习上帮助成绩不好的同学。5．他经常参加学校组织的公益活动。6．他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。7．他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。整体构思训练整体构思训练归纳思路B．他上课认真听讲，认真记笔记。A．他放学之后总是先写作业。G．他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。按照学习的规律排列材料，从课上到课下，从课内到课外，突出热爱学习的主题。排列顺序归纳思路“思路清晰”训练1．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。2．每天下班回家，母亲都会询问我当天的学校生活情况，还会为我准备丰盛的晚餐补充营养。3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。母爱修改建议：三件事都可以表现母爱，但是三件事的顺序缺乏条理性。可以按照递进的顺序重新编排这三件事，达到突出“母爱”主题的效果。母爱的境界：照顾——教育——尊重。“思路清晰”训练对写作内容的整体构思可分五个步骤：明确中心→取舍材料→定好详略→确定顺序→拟好提纲拟写提纲的方法：①设计好整体结构；②安排好详写略写；③确定好写作顺序；④简要概括出每个层次的意思。设计整体结构设计好整体结构，安排好详写略写；拿到作文题先别着急落笔，首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此做出材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中，不能表现中心的就舍去；能重点突出中心的要详写，次要的则略写，与中心关系不大但在情节上又必不可少也要略写。”要确定好写作的顺序。写作的顺序一般有时间、空间和逻辑顺序，按哪种顺序写要根据文体和题材的特点来确定。像《纪念白求恩》，作者对白求恩诸多精神品格的评述，就按照重要程度的先后顺序来写，采用的是逻辑顺序；而《植树的牧羊人》则按照时间顺序写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。列个提纲:文字总比头脑中的思路明晰，因此在头脑中形成作文的结构图后，用提纲的形式固定下来，更有助于思路的条理化，也便于修改，使之臻于完善。写作实践一、假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事表现了他怎样的特点？你如何安排这几件事的先后次序？梳理你的思路，列出作文提纲。形式不限。作文的中心：记叙爸爸爱看球类的报纸、爱看球赛、爱打球等事件，表现爸爸对球的痴迷。课堂实践题目：二三事要求：1．将题目补充完整。2．先写提纲，然后按照提纲写一篇文章。3．合理安排所写事件的顺序。4．字数在600字左右。5．在45分钟内完成。