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航天飞机普通飞机15.水上飞机自学要求:①把课文读正确,读通顺。②想一想,课文的哪个小节介绍了水上飞机样子的?哪几个小节介绍了水上飞机特殊本领的?海鸥货轮喂救护迅速救援佩服森林遇难溅起huòōuwèihùxùnsùyuánpèisēnnànjiànnán难看给加点的字选择正确的字音:nànnán困难遇难xiángjiàng投降降落困难遇难投降降落nánnànxiángjiàng茫茫的大海奇怪的大船雪白的浪花迅速地滑行渐渐地离开()的()()地()鸥货喂护迅速援佩谈森→在你们的头脑中出现了哪些问题呢?在你们的头脑中究竟出现了哪些问题呢?→水上飞机是什么样子的呢?水上飞机究竟是什么样子的呢?→水上飞机有什么作用呢?水上飞机究竟有什么作用呢?……水上飞机究竟是什么样子的呢?水上飞机究竟有什么作用呢?……请小朋友们读一读课文的第一自然段,找一找文中描写水上飞机样子的句子,用“——”划出。在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。白色船体的两边长了两个大翅膀。两个大翅膀在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:“客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟。在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:“客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟。在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:“客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟。在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。客轮货轮与众不同截然不同他飞了过去,想问个究竟。究竟:结果原委原因到底放在句子中间:小明把家里翻了个遍,也没有找到红领巾,他自言自语地说:“红领巾究竟放到哪里去了?”虎头山上究竟有多少棵桃树?谁也说不清楚。放在句子末尾:操场上同学们玩得真热闹,我想去看个究竟。究竟:到底→你能用“究竟”说一句话吗?◆我想知道,恐龙究竟是怎么灭亡的。◆爸爸给我买了几只小鸡,我想看个究竟。◆宇宙中究竟有没有外星人,我长大后要探个究竟。究竟:①清楚,明白。②表示疑问或者追问。你能用“究竟”说一句话吗?宇宙上究竟有多少颗星星,谁也说不清。宇宙中究竟有没有外星人,我长大后要探个究竟。月球上究竟有没有嫦娥呢?地球上有没有野人,科学家决定一探究竟。学习要求:自读课文二至七小节。想一想,水上飞机有哪些特殊的本领?找出有关语句画出来。再读一读。可以救援海上遇难船只;可以参加战斗;可以为船只输送物资;还可以从海水中汲水,扑灭森林大火。用自己喜欢的方式读读课文第二至六自然段,体会小海鸥是怎么问的,那条奇怪的船又是怎么回答的。“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了,挺佩服他的本领。“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了,挺佩服他的本领。“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”喂◆小海鸥看到的不是_____,而是______。“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”吃了一惊笑了??◆这架水上飞机不是____,而是_____。它的名字叫_______,可以________。迅速“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了,挺佩服他的本领。水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”自学要求:1.给水上飞机的兄弟们分别取个名字,并用简洁的语言概括它们的作用。2.用第三人称来介绍水上飞机的兄弟。“我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”“有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”有的可以随时从海上起飞,参加战斗。海上战斗机水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”有的可以给航行中的船只输送物资。海上运输机水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火。海上灭火机水上飞机的本领很大。他既可以在天上飞,又可以在水面上降落。他的兄弟也很多。有的是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只;有的是海上战斗机,可以随时从海上起飞,参加战斗;有的是运输机,可以给航行中的船只输送物资;有的是扑火机,可以从海中汲水,去扑灭森林的大火……他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救的警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。他告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。迅速地水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。渐渐地你能用“渐渐”说一句话吗?◆春天到了,天气渐渐暖和了。◆小明自从转到我们学校,成绩渐渐提高了。我想:水上飞机有的可以————————;有的可以——————————;还有的可以———————。作业一:你能联系课文内容,向家人介绍一下水上飞机吗?如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?请用上这样的句式说一说:我造的水上飞机是——————,它可以—————。我造的水上飞机可以————,所以它叫—————。作业二:如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?把你的奇思妙想,以作文、绘画、制作模型等形式展示出来吧。•这篇科普童话,形象的介绍了水上飞机种类多、用途广的特点,展现了科技新成果,告诉我们从小爱科学学科学,长大后用科学造福人类。
本文标题:水上飞机教学课件-(1)
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