最可爱的人说课课件

一、把握教材，领悟目标二、教法灵活，突出主体三、学法多样，拓展创新四、教学设计，环环相扣五、教学反思，积极进取1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度价值观重点：黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神难点：中国政府出兵的原因，以及对斗争胜利原因和意义的分析。1、多媒体演示法2、讨论法3、活动体验法1、学生讨论分析2、自我探究3、小组合作4、搜集资料5、讲故事1、抗美援朝保家卫国⑴中国政府出兵原因⑵关于战争的经过⑶关于战争的结果2、战斗英雄黄继光和邱少云⑴“一读”⑵“二看”⑶“三讲”⑷“四说”3、胜利的原因和意义（补充）小组讨论，归纳总结4、课堂小结5、课后拓展美国侵略者把战火烧到中国边境美国空军飞机对中国东北边境地区进行轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景。美国第七舰队封锁我台湾海峡我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国际国内反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。——毛泽东中国人民志愿军当时能不出兵吗？他们说的对吗？为什么？动脑筋？男孩和女孩都认识到了抗美援朝的重要性。新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为社会主义国家的、弱小的邻国，我们更要严厉阻止对新中国的扼杀和践踏。抗美元朝，不仅是为了朝鲜，更是保家为国。“参战利益极大，不参战损失极大”。因此，中国人民志愿军必须出兵。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助中国人民志愿军跨过鸭绿江中国人民志愿军入朝作战图1)朝中军队并肩作战，五战五捷，至1951年6月，把美国侵略者赶到三八线附近2)1952年，取得了上甘岭等战役的胜利，把战线稳定在三八线附近上甘岭战役图美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克在停战协定上签字。挺身堵枪口严守纪律动脑筋：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐观、决心、勇敢赢得了这场战斗得胜利。，因此被誉为“最可爱的人”。1、保卫了中朝两国的安全和独立，为新中国的经济建设创造了有利的外部环境2、保卫了亚洲和世界的和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争3、沉重打击了美国的侵略扩张政策极大的提高了新中国的国际地位和国际威望畅所欲言谈谈你的获……他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样坚韧与刚强，他们的气质是那样纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样美丽宽广。平静的生活被战争打断了年轻的人们拿起枪奔赴前线……战争结束了，平静的生活又开始了，但14万年轻的生命已消失在滔滔的鸭绿江边让我们翻开历史尘封的记忆，回味那些最可爱的年轻人们……50年前的一段往事，第2课最可爱的人一、抗美援朝保家卫国1、原因：⑴美国的侵略活动严重威胁了中国的安全⑵朝鲜政府请求中国派兵援助2、目的：抗美援朝保家卫国3、开始：1950.10彭德怀4、简单经过：五战五捷5、结果：1953.7《朝鲜停战协定》二、战斗英雄1、黄继光：挺身躯堵枪口2、邱少云：严守潜伏纪律精神：爱国主义和革命英雄主义三、胜利的原因和意义：1、原因：2、意义：优点：体现学生主体地位缺点：板书设计不新颖