《美国独立战争》教案

《美国独立战争》教案【教学目标】一、知识与能力北美资本主义经济的发展美利坚民族的形成英国对殖民地经济发展的压制来克星顿枪声华盛顿萨拉托加大捷《独立宣言》约克镇战役1787年宪法美国联邦政府的成立①通过讨论“为什么说美国的独立战争是一次资产阶级革命”、“美国独立战争取得胜利的原因有哪些”等问题，培养学生的历史想象能力和综合归纳能力。②通过评述华盛顿的主要活动，培养学生的口头表达能力和评价历史人物的能力。③通过指导学生自己设计或制作“美国独立战争大事年表”，培养学生的动手能力和创新能力。二、过程与方法①围绕华盛顿的主要活动，说明战争的过程、结果和影响。②充分运用《美国独立战争形势》图，并自己动手，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表”。③运用问题讨论法，探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。三、情感态度与价值观①通过《美国独立战争英雄瑞维尔》、《独立宣言》的签署》、《英军在约克镇投降》等图片，感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性。②独立战争是民族解放战争运动，又是一场资产阶级革命运动，它摧毁了英国的殖民枷锁。赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也对欧美的革命起了推动作用。【重点难点】重点：《独立宣言》1787年美国宪法难点：美国独立战争的性质【课时】1课时【教学方法】列表讲故事讨论【教学过程】[导入]课件展示图片提问：知道美国国旗上的星代表什么，线条代表什么吗？学生回答后教师指出：50颗小星代表了美国的50个州，而13条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。这13块殖民地又是怎么回事？在学生回答的基础上指出，在北美，1607年英国建立了第一个殖民地弗吉尼亚。到1733年，在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地，由此导入新课。第10课美国独立战争（板书）一、独立战争爆发的背景（板书）1．北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成（板书）提问：北美的土著居民是什么人？18世纪时，北美资本主义经济发展的状况如何？学生回答后，教师强调：美洲土著居民为印第安人，后来有了欧洲移民和非洲黑人。到18世纪时，北美13个殖民地资本主义经济有了发展，北部资本主义工商业发达，南部盛行种植园经济发达，主要种植经济作物。提问：南方种植园使用奴隶生产，那么种植园经济是什么性质的呢？教师在学生回答后解释：种植园为资本主义英国提供原料，它进行的是商品生产，它又是资本主义世界市场的重要组成部分，所以，种植园经济具有资本主义性质。种植园主既是地主、奴隶主，又是农业资本家。提问：北美大陆土著居民是印第安人，怎么会形成美利坚民族呢？教师在学生回答后指出：民族是“人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体”。北美的移民主要是欧洲人，他们经过长期的发展和经济的频繁交流，初步形成了统一的市场和共同的文化，英语成为通用语言。这样，由来自欧洲的移民融合的新民族——美利坚民族形成了。2．英国对北美的殖民统治和北美人民的反抗（板书）提问：英国对北美殖民地采取什么政策？学生：掠夺、压迫的高压政策，派军队武力镇压北美人民的反抗斗争。教师在学生回答后指出：英国为了永远把北美13个殖民地作为它的原料产地和商品销售市场，它竭力压制北美经济的发展。这样，北美殖民地人民表示不满，反抗斗争日益高涨。提问：北美殖民地的反抗斗争有哪些？学生回答后教师指出：波士顿倾茶事件成了美国独立战争的导火线。3．波士顿倾茶事件——导火线（板书）提问：美国独立战争爆发的原因是什么？学生归纳：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。二、北美独立经过（板书）提问：北美独立战争爆发的标志是什么？发生于何时？1．来克星顿的枪声：独立战争开始（1775年4月）（板书）2．华盛顿就任大陆军总司令（板书）提问：大陆军组建于何时？总司令是谁？他为什么会被任命为大陆军总司令？他担任总司令后，大陆军有何改观？3．华盛顿整编大陆军（板书）4．《独立宣言》（板书）提问：《独立宣言》是何时发表的？主要内容有哪些？时间：1776年7月4日内容：略。提问：阅读P55《独立宣言》内容及小字内容，思考①《独立宣言》的发表说明了什么？②在当时的历史条件下，体现了哪些进步性？说明：北美殖民地宣布脱离英国，宣告着美国的独立。进步性：《独立宣言》在当时历史条件下是进步的，它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，体现了民主、自由、平等等主张，注重人权。提问：《独立宣言》的发表有何意义？三、独立战争的胜利（板书）1．初期失利和萨拉托加大捷（板书）提问：哪次战役的胜利成为美国独立战争的转折点？什么时候？萨拉托加大捷是独立战争的转折点。2．约克镇战役：英军投降（板书）3．美英和约：独立战争胜利结束（1783年）（板书）提问：读P56小字内容分析，美国独立战争取得胜利的原因是什么？启发学生分析战争初期英美双方力量对比，认识到美方处于不利地位，让学生理解美国独立战争是以弱胜强的战争。学生归纳总结：战争的正义性；人民群众的积极参战；华盛顿的个人作用；法国、荷兰等国的国际支持等。4．独立战争的性质和影响（板书）提问：美国独立战争的性质是什么？为什么？学生讨论回答后，教师指出：从双方的作战目的和美国独立战争的全过程来分析，它是一次得道多助的民族解放战争；从独立战争的表现形式来看，它代表了资产阶级利益，并且为资本主义发展初步扫除了障碍，所以，它也是一次资产阶级性质的革命。双重性质：既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。提问：美国独立战争的影响是什么？影响：它推翻了英国的殖民统治，获得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。四、华盛顿当选为美国第一届总统（板书）1．1787年美国宪法（板书）提问：美国制定1787年宪法的目的是什么？主要内容有哪些？学生回答：略。提问：你如何看待三权分立？学生讨论后教师总结：三者相互独立、互相监督，有利于防止专权独裁，保证民主，具有进步意义，它是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法。2．华盛顿宣誓就任美国第一届总统（板书）1789年，华盛顿当选为第一任总统，美国联邦政府成立。1793年，华盛顿连任，但他拒绝第三任，留下了总统连任不超过两任的传统，为美国民主作出了贡献，因此，他逝世后被美国人民尊称为“美国国父”。【小结】由于英国对北美殖民地的极力压制盘剥，引起了北美人民的强烈反抗，激起他们民族意识的觉醒，北美人民在华盛顿的领导下，经过从1775年到1783年的艰苦斗争，最终赢得了民族独立，同时也为其资本主义发展开辟了道路。独立后的美国，制定了宪法，成立了联邦制国家，保障了资产阶级民主，稳固了资产阶级革命成果，为以后美国的长期稳定奠定了基础。【作业】完成基训你曾落过的泪，最终都会变成阳光，照亮脚下的路。（舞低杨柳楼心月歌尽桃花扇底风）我不去想悠悠别后的相逢是否在梦中，我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁，你翩若惊鸿的身影，和那桃花扇底悄悄探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。你必得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵我一直以来都弄不明白，为什么不管做了多么明智合理的选择，在结果出来之前，谁都无法知道它的对错。到头来我们被允许做的，只是坚信那个选择，尽量不留下后悔而已。看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？每一个黄昏过后，大家焦虑地等待，却再也没有等到月亮升起。潮水慢慢平静下来，海洋凝固成一面漆黑的水镜，没有月亮的夜晚，世界变得清冷幽寂．但是，最深的黑夜即将过去，月亮出来了……记忆的冰川在岁月的侵蚀下，渐渐崩塌消融。保持着最初的晶莹的往事，已经越来越稀少。灼灼其华，非我桃花。苍苍蒹葭，覆我其霜。芦荻不美，桃花艳妖。知我怜我，始觉爱呵。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来孤独，寂静，在两条竹篱笆之中，篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。一袭粉色拖地蝶园纱裙，长发垂至脚踝，青丝随风舞动。眸若点漆，水灵动人，冰肤莹彻，气质脱俗，眼波转动间却暗藏睿智锋芒。淡雅如仙，迎风而立的她，宛若来自天堂的。暖有时候猛烈地指责别人说谎，其实是太渴望那消息真实。原来时间也会失误和出现意外，并因此迸裂，在某个房间里留下永恒的片段。尘世里，总有些什么，让我们不自觉地微笑，使我们的坚硬，在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓，幼童的稚语，夕阳下相互搀扶的老人.......那天黄昏，紫岚在栖身的石洞口默黩地注视着落日。余晖变幻着色调，嫣红、水红、玫瑰红，转瞬便消失在天涯尽头；草原被铅灰色的暮霭垄断了，苍茫沉静。孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。你既然已经做出了选择，又何必去问为什么选择。原来岁月太长，可以丰富，可以荒凉。能忘掉结果，未能忘掉遇上。我不可抑制地在脑海勾勒这样的景象：黄昏。风。无垠的旷野。一棵树。----就那么一棵树，孤零零的。风吹动它的每一片叶子，每一片叶子，都在骨头里作响。天高路远，是永不能抵达的摸样......孤单时，仍要守护心中的思念，有阴影的地方，必定有光最好的时光，是经由记忆粉饰的过往。我们会不由自主地忘记伤痛，欢天喜地地投向下一个天国。过往的人事，在前行的途中偶尔显身于记忆，又不可挽留地悄然远去。谁也阻止不了忘记的步伐每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。睡着你的秘密，醒着你的自由。它的篱笆结实而疏朗，有清风徐徐穿过。人生有很多选择，一个选择又决定下个选择，所以，选择的时候只要是自己内心所想的，也值了，怕的就是，明明不愿意，又不得不选择。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的早春二月，乍暖还寒的时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风扶雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年；晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执著，这是晚晴的暮年……人都说顺其自然，其实一点都不是，而是实在别无选择的选择。有个地方，名为汴梁，那年桃花肆意，旧年，桃花消散在汴梁。桃花十八年，繁华再现，桃花盛开三千夜，只需花颜亦墨离。那个汴梁有个童谣：桃花屋外飞满天，桃花谷里醉缠绵。桃花屋内冷桃茶，夭夭桃花葬桃恋。问桃花十八为几年，不谈墨离负花颜，江河暗流痴情魂，温柔十里桃花人。竹马青梅，亦是无猜，满眼繁花，只为那十八年的傻傻等候，公子俊秀，书画幔纱，唯有流逝一瞬，继过千年。1、起地你出小起时，我们手牵手，看过声地你一棵树的叶子，闻过声地你一朵花香。夏日如格成我实每我们一实每吃孩把发一冰激凌一实每在绿茵道上玩会也嬉闹。我们不实把发一零食和啤酒，坐在广时说的大草作把上看电影。冬日午实每好如我躺在在作腿上晒把发一太阳的慵懒时光我躺在在作怀如格成我实每，风着一格光透格成我就为吃孩风着一格玻璃窗，温暖一格那他的开清亮。实每好如来作把图上几公分的距离，成了我们那他也也天过却法跨越的海角开天觉涯。小小的白纸上记录着我们的曾经虽然有的时候真的相信的未必开花结果可是那本子里记录的快乐与我们的青春与泪水与那时的我们，还谈论着自己的青春、年少与梦想记得那一年你的离开我在夜里痛哭了一场那天，你的作文被贴在最显眼的地方当我们蜂拥来到你的作文旁却只得到你要走了的消息可你却不彻底磨灭我们的希望你说过你会回来我相信你所以我就傻傻的等着一年又一年，就这样两年时光飞逝正当我要忘记你时，你回来了那时我真的很高兴好像冲上讲台，拥抱一下你问问你，这几年过得好吗本上的荷花提醒着我们要出淤泥而不染更要濯清涟而不妖是你让我懂得了友情的可贵我们一定会再见的“你想要我追那只风筝给你吗?”他的喉结吞咽着上下蠕动。风掠起他的头发。我想我看到他点头“为你，千千万万遍。”我听见自己说。然后我转过身，