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人教版七年级上册第16课三国鼎立导入滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红……古今多少事都付笑谈中新授一、官渡之战二、赤壁之战三、三国鼎立材料一:经“光武中兴”到105年,全国人口达5300万,可东汉末年,只剩下760万······材料二:白骨露于野,千里无鸣。——曹操《蒿里行》思考:假如你生活在东汉末年,你的生存环境将是什么样?你的愿望将是什么呢?东汉末年,群雄并起,彼此征战,使得黄河流域的人民饱受战争之苦,社会生产力也遭受到严重的破坏,人民群众渴望早日结束战乱,实现统一,重过安定的生活。一、官渡之战1、背景:当时有哪些割据政权最有实力、最有可能完成统一北方的使命?曹操和袁绍他们展开了激烈的争夺,官渡之战随之爆发。许攸献策许攸年青时与曹操相友善,后来成为袁绍的谋士,多次为袁绍出谋划策均不被听从,深感不满。官渡之战之际,许攸投奔曹操,提供了重要情报,建议曹操偷袭乌巢,结果大获全胜。2、时间:公元200年3、交战双方:袁绍和曹操4、过程:5、结果:曹操胜6、特点:以少胜多7、意义:奠定了曹操统一北方的基础。曹操思考:官渡之战曹操胜利的原因:材料一曹操多谋善断,很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时,曹操迎合人心,于196年去洛阳,迎献帝到许,用皇帝的名义向其他军阀发号施令,“挟天子以令诸侯”,占有政治优势。材料二三次发布求贤令,选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。材料三曹操在北方实行屯田招募农民垦荒,组织兵士耕田,既保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。1、政治上,“挟天子以令诸侯”;2、人才上,招贤纳士,善于用人;3、经济上,注意恢复生产,实行屯田。《龟虽寿》神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。你能讲讲“三顾茅庐”和“隆中对”这两个故事吗?二、赤壁之战三顾茅庐你该怎样看待诸葛亮?1、诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家,诗人。2、功盖三分国,名成八阵图。3、他“鞠躬尽瘁,死而后已的精神,值得我们学习。4、他帮刘备统一了西南地区,并采取措施使西南地区得到开发。5、他是人,不是神。鲁肃说服刘备与孙权联合,诸葛亮出使东吴,在江东舌战群儒,说服孙权联盟抗曹,第一次孙刘联盟形成。孙刘联盟东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”统一了黄河流域。为了一统天下,曹操南下击败刘表、刘备,占据了“荆、襄”之地,双乘胜企图以80万大军渡过长江,夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境,孙权与刘备联合起来,在赤壁一带,与曹操决战。当时曹军号称80万大军,东吴周瑜率军3万,双方兵力对比悬殊。时间公元208年交战双方曹操和孙刘联军交战过程战争结果孙刘联军以少胜多大败曹军影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础赤壁之战官渡之战和赤壁之战的主角都是曹操,又都是古代史上以少胜多的著名战例,对曹操来说却出现了不同的结局,那么在赤壁之战中军事上处于绝对优势的曹操为什么会失败呢?第一、曹军来自北方,不习水战。第二、骄傲自满情绪。第三、孙刘联军采用正确的战术。第四、统一的条件尚未成熟。你是如何评价曹操?1、曹操能谋善断,很有眼光。2、杰出的政治家、军事家和诗人。3、曹操戎马一生,兼并群雄,统一北方,发展生产,功劳不可低估。战役官渡之战赤壁之战时间公元200年公元208年作战双方曹操和袁绍曹操和孙刘联军结果曹操胜利曹操失败特点以少胜多以少胜多作业奠定了曹操统一北方的基础奠定了三国鼎立的基础官渡之战和赤壁之战问题思考:明朝人罗贯中写的小说《三国演义》,在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”、“孔明草船借箭”、“周瑜大黄盖”、“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载,你如何看待这种不同?说说你的想法。《三国演义》是一部小说,会有虚构和夸张的的成分;而史书记载的是史实,准确。作者就加上自己的一些想象,使它变成一部历史小说。《三国演义》虽然是历史演义,但虚构成分极多,属于文学作品,应该以文学的角度欣赏,切不可将其与历史混淆。三、三国鼎立1、三国鼎立局面的形成:对应项国家时间都城建立者A曹魏220洛阳曹丕B蜀汉221成都刘备C吴229建邺孙权ABC三国鼎立局面形成原因:1、三国鼎立局面形成的原因是地方的政治经济势力无法调和,形成统一政府,最终成为各个军阀割据的支持力量。2、赤壁之战以后,曹操不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的地位得到巩固。刘备占据湖北、湖南的大部分地区,又攻占四川。220年,曹操病死,他的儿子曹丕废汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳。第二年,刘备在成都称帝,史称蜀。222年,孙权也称王,国号吴,定都建业。至此,三国鼎立的局面形成。2、三国社会经济的恢复与发展(1)曹魏重视农耕:屯田制国家强制农民或士兵耕种国有土地,征收一定数额田租。渊源于西汉,至曹魏形古代屯田制的产物古代屯田制的产物成一套完整的制度。(2)诸葛亮治蜀:七擒孟获三国时诸葛亮出兵南方,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再为敌。改善同西南少数民族的关系。(3)吴国开发江南:230年吴国孙权派卫温率领的万人船队到达夷洲(今台湾)。加强了台湾和内地的联系。从东汉末年的军阀混战到三国鼎立局面的形成,是历史的进步还是退步?为什么?是历史进步。三国鼎立的局面形成以后,魏蜀吴三国的统治者都想完成统一大业,因此他们都注意发展经济,社会发展了,人民生活也安定了,所以说是历史的进步。小结200年官渡战,曹统北方基础奠208年赤壁战,孙刘抗曹鼎局现三国鼎立魏蜀吴,曹丕刘备孙权建各国经济争发展,卫温乘船到台湾练习1、三国鼎立局面形成的标志是()A、官渡之战B、赤壁之战C、曹丕建魏D、孙权称王D2、我国古代史上发生于200年的以少胜多的战役是()A、官渡之战B、赤壁之战C、曹丕建魏D、孙权称王C3、官渡之战和赤壁之战的共同点是()①都发生在战国时期②都是以少胜多的战役③都和曹操有关④结果都形成南北对峙的局面A、①②B、②③C、①④D、③④B4、下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是()A、战乱频繁,严重破坏了社会会经济B、局部统一,为大一统创造了条件C、政权割据,形成了国家分裂局面D、破坏了民族关系,不利于民族团结B作业板书第16课三国鼎立一、官渡之战:200年曹操---袁绍(以少胜多)二、赤壁之战:208年孙刘联军—曹操(以少胜多)三、三国鼎立:1、220年曹丕建立魏都城洛阳2、221年刘备建立蜀都成都3、222年孙权建立吴都城建业(南京)谢谢观赏!
本文标题:2016年秋季版七年级历史上册第16课三国鼎立课件
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