企业3.5学雷锋活动方案

企业3.5学雷锋活动方案篇一：3.5学雷锋活动方案马关县2013年学雷锋志愿服务活动方案为纪念开展学习雷锋活动50周年，弘扬新时期雷锋精神，引导人们广泛开展社会志愿服务，经县委领导同意，2013年县文明委将在全县组织开展学雷锋志愿服务活动，为确保活动顺利开展，特制定此实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和志愿服务行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐、文明、美丽马关做出积极贡献。二、目的意义本次活动以“学习雷锋精神、建设美丽马关”为主题，动员和组织全县机关干部职工、广大青少年和基层群众积极加入志愿者服务队，鼓励和引导他们开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全县范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进人与人的相互关爱、相互尊敬和社会和谐，为建设“美丽马关”营造浓厚的社会氛围。三、组织机构为确保活动顺利开展，取得实效，成立2013年学雷锋志愿服务活动领导小组。组长：陈子品（县委副书记、县文明委主任）-1-副组长：杨金花（县委常委、宣传部部长、县文明委副主任）成员：团委、妇联、工会、文体广旅局、住建局、卫生局、人社局、教育局、残联、司法局、公安局、地震局、气象局、消防大队、红十字会、文联、民政局、城市综合执法局、文明办、各乡镇等部门主要负责人。领导小组下设办公室于县文明办，由王元勇同志任办公室主任，负责活动综合协调工作。办公室下设秘书组、督查组、宣传组3个工作小组，其组成人员如下：（一）秘书组组长：王元勇成员：吴成玉、王应光职责：逐步建立志愿者信息档案，做好愿服务队伍的登记和志愿服务活动的管理，研究制定《马关县志愿服务管理办法》。综合协调和指导研究起草《活动方案》，协调、指导开展好各项活动，及时总结此次志愿服务活动所取得的成功经验和存问题，不断提升开展服务活动的数量和质量。（二）督查组组长：施和昌成员：职责：对本次开展的各项志愿服务活动进行督促检查，督促有关乡镇单位积极组织开展志愿服务活动，并对志愿服务活动效果进行跟踪问效和综合测评。（三）宣传组-2-组长：邓利民成员：陈正师、陶永顺职责：组织县内新闻单位大力宣传学雷锋志愿服务活动目的意义，广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹，营造良好的舆论氛围。五、活动内容（一）基层志愿服务活动1、扶老帮弱助残“巾帼志愿”服务活动活动任务：组织巾帼志愿者对全县空巢老人、农民工、留守儿童、残疾人等特殊群体进行帮扶慰问。牵头单位：县妇联2、法律进基层志愿服务活动活动任务：结合“3月法制宣传月”活动内容，组织法制宣传志愿者，针对不同群体送法律知识进村寨、进学校、进企业、进机关。牵头单位：县司法局3、科技进基层志愿服务活动活动任务：组织科技志愿者，主动将科技知识送给农民朋友和农产品生产加工经营户，帮助他们学科技用科技。牵头单位：县科协4、卫生进基层志愿服务活动活动任务：组织卫生志愿者，主动将卫生知识和医疗服-3-务送到基层。5、文化进基层志愿服务活动活动任务：组织有文艺特长的志愿者，指导基层群众开展形式多样的文化活动，丰富他们的业余文化生活。牵头单位：县文体广旅局6、做好事“青年志愿”服务活动活动任务：组织全县青年志愿者，主动为他人、为集体、为城镇做一件好事。牵头单位：团县委（二）县城志愿服务活动1、秩序维护志愿服务活动活动任务：组织志愿者对县城交通、卫生、经营等公共秩序进行整治和维护。牵头单位：县城市综合执法局2、环境维护志愿服务活动活动任务：组织志愿者广泛开展清洁家园、环境整治等志愿服务。深入县城区公共区域清除卫生死角。牵头单位：县住建局3、氛围营造志愿服务活动活动任务：组织志愿者制作文明公益广告宣传品，在县城和县内媒体集中展示，为此次活动营造浓厚的氛围。牵头单位：县委宣传部五、相关要求1、各乡镇（场）各单位根据自身实际设计和延伸拓展-4-各类志愿服务内容，精心安排群众需要的志愿服务项目。要扎实开展好学雷锋志愿服务活动，从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。2、各级各部门加强对“雷锋精神”的宣传和学习，积极鼓励单位干部职工积极参与志愿者队伍。全县各级文明单位的志愿者登记在册人数不得低于单位总人数的20%。3、县文明办要以此次活动为契机，进一步规范全县志愿服务队伍的登记和志愿服务活动的管理，推动全县学雷锋志愿服务活动的健康、有序、持续推进。4、新闻单位要加强对学雷锋志愿服务活动目的意义和活动的宣传，开设专栏，突出主题，营造氛围。马关县精神文明建设指导委员会2013年2月26日-5-篇二：3.5学雷锋活动策划书弘扬雷锋精神，呵护生命健康——温州医学院“3.5”学雷锋行动策划书一、活动意义作为当代大学生，生活在改革开放的大好时代，我们更不应忘记雷锋精神，大学生们通过自己的微小力量为社会多作贡献，以榜样的力量唤起人们奉献爱心、为人服务的精神。在第12个志愿者日来临之际，在雷锋同志牺牲50周年之际，我们广大志愿者将追忆雷锋事迹，以实际行动大力弘扬雷锋精神。二、活动主题弘扬雷锋精神，呵护生命健康三、活动内容（一）雷锋故事我来说——雷锋课堂进校园1、雷锋故事我来说——志愿者走进利宝特殊教育学校（1）主办：校青年志愿者服务中心（2）承办：护理学院白鸽志愿者服务社（3）活动时间：2012年3月5日（4）活动地点：利宝特殊教育学校（5）活动对象：利宝特殊教育学校学生（6）活动流程：①活动前期：A、公关部：联系利宝特殊教育学校的老师，确定活动细节以及活动流程；B、宣传部：做好活动相关宣传工作：收集雷锋事迹，制作前期海报、横幅、准备一块KT版；C、活动部：a、找参加活动的志愿者b、挑选志愿者担任故事解说员（表演雷锋的故事）；c、购买好彩笔和便利贴d、刻录《学习雷锋好榜样》歌曲e、寻找雷锋照片；D、办公室：a、找一首耳熟能详的儿童歌曲b、查找一些小动物和它们的形态特征、运动特征和生活习性，并打印，另用；E.通讯部：借好相机，负责活动当天拍照以及通讯稿；洗出活动当天照片用于后期展示、存档。②活动内容：A、8：00到利宝特殊教育学校；B、8:00~8:10场地布置；C、8：15给孩子们讲雷锋的故事，（附图展示）；D、8：45教孩子唱《学习雷锋好榜样》歌曲。E、9：10其他第一个游戏：抢凳子游戏（一组人与比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏至结束）9：10其他第个游戏：我是谁游戏（将动物卡片打乱，让小朋友随机抽出一张卡片，贴在主持人背后，主持人就“变”成了这种动物。主持人向小朋友提出一些与动物的基本特征相关的问题，通过小朋友对这些问题的回答来判断“我”是什么动物，直到主持人猜对了为止。）E、9：30志愿者结对收集孩子们的愿望（每个志愿者结对3—4个孩子，收集每个孩子的愿望，写在纸条上。能完成的现场完成，不能完成的带回来，在活动后期的展出，让全校的同学认领愿望，为他们完成。在下一次活动时带回。）；F、10：30活动结束，清理场地。③活动后期：A、通讯部：洗出活动照片把材料汇总，上传校志愿者中心网站；B、宣传部：后期成果展，海报。并把孩子们的愿望展出，认领；C、办公室：记录由负责人提供的志愿者工时。2、雷锋故事我来说——志愿者走进茶山二小（1）主办：青年志愿者服务中心（2）承办：杏林志愿者服务社（3）活动背景：3.5学雷锋日来临之际，一方面，对广大小学生进行雷锋事迹宣讲非常重要。另一方面结合3.3“爱耳日”和杏林基地服务部的关爱儿童的常规活动决定向茶山二小儿童和家长宣传爱护耳朵的知识，达到预防和保健的目的。（4）活动时间：2012年3月2日-2012年3月3日（5）活动地点：茶山二小（6）活动对象：茶山二小小学生（7）活动内容：前期准备：A、联系茶山二小相关活动地点负责人，安排好活动时间和活动场地；B、在学校粘贴海报，进行宣传；C、招募参加活动的社员4.准备讲课所用PPT，小纪念品等；D、准备宣传资料（爱护耳朵的小知识和关于爱耳日的宣传）和棉签；E、活动前召开活动前会议，对参加服务的志愿者进行简单的培训。具体内容：流程：A、为调动活动气氛，和小朋友先做几个有关测试听力的小游戏。答对者有奖。（例如：话语接龙，全班分成4组，1组8个人，排好队，除了第一个人，后面的全部转过身去，把一句话或一个词给第一个人看后，第二个人转过身，第一个人只能用肢体将这句话表现出来，再由第二个人将这句话传递给下一个，依次轮下去，第八个人说出这句话是什么。）B、利用PPT教授有关保护耳朵的健康知识，期间设置快速抢答环节，答对的小朋友有小礼物的奖励。C、用ppt教授雷锋事迹，学唱雷锋歌曲，排演话剧版的雷锋故事和小朋友互动，并和小朋友合作，用刚刚学习的内容出一期黑板报；D、讲课结束后，给授课的班级小朋友的耳朵进行检查，并建立健康档案。3、雷锋故事我来说——志愿者走进任岩松中学（1）主办：温州医学院青年志愿者服务中心（2）承办：温州医学院基础医学院星空志愿者服务社（3）活动背景：随着社会竞争日趋激烈，自杀比例逐年递增，学生群体，特别是处于高三、大一这些特殊人生阶段的学生，在内心成长的道路上容易出现问题，酿成悲剧。为了使他们认识到“生命诚可贵”，星空社志愿者将走进校园，用自己的经历为他们提供帮助，并一起学习雷锋的志愿精神和遗体捐献方面的宣传知识，从而使同学们了解到生命的脆弱和珍贵。（4）活动时间：2012年3月5日（5）活动地点：温州任岩松中学阶梯教室（6）活动对象：任岩松中学高三年级3个班级的学生（7)活动流程：①活动前期：A、喷绘制作，海报绘制；B、横幅制作，布置于任岩松中学活动现场；C、通过“@温医星空志愿者”宣传本次活动；C、6月2日在基础医学院内征集志愿者，活动开始前进行彩排，重在体现人生感悟，调动生命的激情；D、联系瑞安市团委，温州日报等各大媒体。②活动内容：A、“心灵鸡汤”：主持人开场→讲座（缅怀雷锋同志的先进事迹）→互动（同学们身边的雷风事迹）→演讲环节（关于高三学习、生活、填报平行志愿经验的演讲；关于大学学生、生活的演讲；讲述在医院内实习时的经历和感悟；结合来自瑞安的“温州首例遗体捐献”事迹，同时大四同学讲述在医院内实习时的经历和感悟。）→游戏环节（进行根据关键词推测相关职业、摆出幽默的表情等2-3个游戏）→介绍大学→展示大学生活→介绍大学生志愿者→宣誓→所有人问所有人（高三学生与现场志愿者交流）→尾声（向参与活动的高三班级赠送盆栽，文科班的同学送上两份聚焦社会时事的刊物《“微”天下》）③活动后期：A、活动后服务社召开总结会议，对本次活动的不足各抒己见，作出下次“青春必修课”的修改方案；B、照片和通讯通过星空的微博以及“微”天下展板展示。（二）雷锋电影我来看——青马书屋雷锋电影展播1、主办：校青年志愿者服务中心2、承办：校青年志愿者服务中心办公室3、活动时间：2012年3月2日—5日4、活动地点：学生活动中心书屋5、活动对象：面向所有注册志愿者6、活动内容：由中心网编部负责，挑选1—2部优秀电影，如《雷锋》、《离开雷锋的日子》，定时播放。流程：1日教室申请→2日海报宣传、人人、微博宣传→5日、6日晚6:30-8:30在大教室循环播放→纪念仪式（观赏者学习雷锋的名言，默记并写在便利贴上，7日在六、七号楼大厅展板展示。）7、注意事项：A、前期宣传、通知、教室借用等细心做好；B、购买礼品，便利贴，场地布置用品等；C、维持活动现场秩序；D、通知与会学生写好观后感，供微正文用；E、后期照片、通讯上传整理。（三）雷锋精神我来传——“呵护生命健康”服务行动1、“学雷锋做先锋”——爱耳日健康听力知识普及（1）主办：校青年志愿者服务中心（2）承办：杏林志愿者服务社（3）活动背景：每年3月3日为全国爱耳日，据有关部门提供的资