2011年 某大学世界自然与文化遗产 PPT文档

2011世界自然与文化遗产PPT文档课程结构第一章世界遗产概论第二章中国的世界文化遗产（一）第三章中国的世界文化遗产（二）第四章中国的世界自然遗产与双重世界遗产第五章中国的文化景观遗产、非物质文化遗产第六章非洲、阿拉伯地区的世界遗产第七章亚太地区的世界遗产第八章欧洲的世界遗产第九章美洲的世界遗产第十章濒危世界遗产第十一章候补世界遗产、落选世界遗产教学目的：通过该课程的学习，对世界遗产的由来、类别、申报、管理、保护等与世界遗产关联的问题进行深入了解和掌握，对当今社会关注的一些热点，如遗产保护、遗产申报、濒危遗产、生物多样化等，都能有所了解。课程总学时：24学时周学时数：4学时学分：1.5课程类型（必修/选修）：必修课考核形式：闭卷考试学业成绩构成：主卷成绩×85%+平时成绩×15%第一章世界遗产概论第一节世界遗产概念与标志第二节世界遗产分类第三节世界遗产申报程序第四节今后世界遗产的课题教学目的与要求：理解世界遗产的概念与标志，熟悉世界遗产的分类，掌握世界遗产申报程序。你熟悉哪些我国的世界遗产？问题1人类为什么要保护这些世界遗产？问题2世界遗产是大自然造化与人类文明创造中的精华，它体现了人类共有财富中的最高价值，它在促进人类文明和推动人类进步中起着不可估量的历史作用。然而在历史与现代、保护与开发的交叉路口，世界遗产是个充满魅力而又令人感到沉重的话题。珍惜我们共同的财富，把它们完好地传承给下一代以至千秋万代，是我们义不容辞的责任。世界遗产是人与自然和谐的最典型代表，人与大自然和谐、平衡是人类幸福的真正源泉，也是人类追求的一种崇高境界。如果肆意破坏这种和谐、平衡，必将最后遭到大自然的严厉惩罚。（学习的目的和意义）第一节世界遗产概念与标志地球有50亿年的历史，人类出现至今也有近300万年。大自然造化为我们造就了无数神奇壮丽的景观，如高山雪峰、峡谷冰川、河流湖泊、各种生物等，而人类世代的繁衍更替和辛勤劳动创造了辉煌灿烂的文明，如著名的尼罗河文明、两河流域文明、印度文明、中华文明及玛雅文明等，它们的遗迹遗址、文物、碑刻、洞窟和建筑群等，数不胜数。但是，并不是所有这些都可以成为世界遗产，也不是只要是著名的、美观的或是古老的就能够成为世界遗产。世界遗产是一个特殊的法定概念。一、世界遗产的概念世界遗产是指被联合国教科文组织世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。1972年11月16日，联合国教育、科学及文化组织(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization--UNESCO，简称联合国教科文组织)在巴黎召开的第17次会议上通过了一个历史性的文件《保护世界文化和自然遗产公约》，简称《世界遗产公约》。《世界遗产公约》是世界遗产最主要的国际法依据，要成为世界遗产项目，必须按照《公约》规定的条件和标准，经过一系列的申报、认证、审查和批准过程，最后被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》。联合国教科文组织标志(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization)由希腊巴特农神庙与联合国教科文组织英文缩写UNESCO构成截至2006年8月，全世界共有830项世界遗产。08年加入世界遗产名录的有8个新自然遗址。中国于1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。至2008年7月，中国先后被批准列入《世界遗产名录》的世界遗产已达37处，其中文化遗产25处、自然遗产7处、自然与文化遗产4处、文化景观1处，成为西班牙、意大利之后排名第三的世界遗产大国。请上网搜索最新的资料。二、世界遗产事务的产生与发展世界遗产保护事务产生于“阿布.辛拜勒”运动。阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址(位于埃及和苏丹交界处)是异乎寻常的考古地区.在1910年，第一次修建阿斯旺水坝时，努比亚文明遗址几乎淹没于茫茫水海之中，而1959年阿斯旺水坝的重建，努比亚古迹面临沉入水底的命运。在联合国教科文组织的紧急呼吁下，全世界许多科学家、工程师和工人齐心协力，共进行了40多次大规模拯救努比亚古迹的行动。由34个国家的考古专家组成的实地考察团，经过周密测量、测定、计算后，该建筑群中的22座庙宇被拆散后完整转移，并在安全地带依其旧貌重建。用了近20年的时间，把努比亚的古迹移到了离原地不远、高出水位的地方。联合国教科文组织在1960年提出“努比亚是人类的遗产，是人类的财宝”的倡议，第一次向全世界发出援助保护和拯救文化遗产的呼吁。后来的有关世界遗产的理论概念及组织机构就是从这时开始萌发形成的。阿布·辛拜勒大神庙世界各国文化和自然遗产越来越有遭受到破坏的威胁，一方面因年久腐变所致，另一方面社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以对付的损害或破坏现象。联合国教科文组织在1972年通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，成立了联合国教科文组织世界遗产委员会，为保护世界遗产提供了制度与组织保证。三、世界遗产的标志我国文化与非物质文化遗产标志“中国非物质文化遗产”标志外部图形为圆形，象征着循环，永不消失；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一鱼纹，鱼纹隐含一“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传；图形中心，抽象的双手上下共护“文”字，意取团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园。2004年6月28日，第28届世界遗产大会在中国苏州举行。会议每年召开一次，分别在各缔约国举行。人类对世界遗产的认识是不断深化的。狭义的世界遗产包括“世界文化遗产”、“世界自然遗产”、“世界文化与自然遗产”和“文化景观”四类。广义的世界遗产，根据形态和性质，分为世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化和自然双重遗产、文化景观遗产、人类口述和非物质遗产（简称非物质文化遗产）以及记忆遗产。第二节世界遗产分类一、世界文化遗产（CulturalProperty，简写为C）：1、定义：文化遗产是指具有突出的历史学、考古学、美学、科学、人类学、艺术价值的文物、建筑物、遗址等。2、种类：《保护世界文化和自然遗产公约》规定，属于下列各类内容之一者，可列为文化遗产：文物：从历史、艺术或科学角度看，具有突出意义和普遍价值的建筑物、雕刻和绘画，具有考古意义的成分或结构、铭文、洞穴、住区及各类文物的综合体。建筑群：从历史、艺术或科学角度看，在建筑形式、分布均匀或与环境景色结合方面，具有突出的普遍价值的单独或连接的建筑群。遗址：从历史、美学、人种学或人类学角度看，具有突出意义和普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地带。3、提名标准：UNESCO制订的《世界遗产公约》的补充文件《执行世界遗产公约的操作规则》，作为世界遗产评定的具体依据，规定凡提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目，必须符合下列一项或几项标准方可获得批准（6项）：（1）代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；如金字塔、长城。（2）能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生重大影响；如法国凡尔赛宫（欧洲建立最早、规模最大、布局和规格影响欧洲两三个世纪）。（3）能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的、至少是特殊的见证；如：伊朗的波斯波力斯宫，是波斯帝国时期留下的，壁上的雕刻反映了波斯当时的情况，各国进贡情况，是文化证明；智利的复活节岛，只遗留了巨大的石雕像，其他古物没有留下，只有靠石雕像来研究当时的历史。(4)可作为一种建筑、建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个或几个重要阶段。区别于第二条，典范是指更多方面的影响，例如梵蒂冈，影响6—7世纪，所有东西都是精华。(5)可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种或几种文化，尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏。如印第安人保留区。梵蒂冈城国:面积0.44平方公里，与天安门广场一样大，是世界上面积最小的国家之一,是全世界天主教的中心——以教皇为首的罗马教廷的所在地。人口1380人，常住人口仅540人,主要是意大利人。位于意大利首都罗马城西北角的梵蒂冈高地上。领土包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、梵蒂冈宫、教皇避暑胜地和梵蒂冈博物馆等。国土大致呈三角形，除位于城东南的圣彼得广场外，三面都有城墙环绕。梵蒂冈城本身就是一件伟大的文化瑰宝，城内的建筑如圣伯多禄大殿、西斯廷教堂等都是世界上重要的建筑作品，包含了波提切利、贝尔尼尼、拉斐尔和米开朗基罗等人的作品。梵蒂冈也拥有一个馆藏丰富的图书馆，以及一个博物馆，专门收藏具有历史、科学与文化价值的艺术品。(6)与具有特殊普遍意义的事件或现行传统、思想、信仰、文学艺术作品等有直接和实质的联系(只有在某些特殊情况下，或该项标准与其他标准一起作用时，此款才能成为列入《世界遗产名录》的理由)。此条款不能单独成立。例如以色列耶路撒冷（犹太教、伊斯兰教和基督教世界三大宗教发源地）、美国自由女神像（自由的象征、美国的象征）。符合第6条的遗产，它们中有的项目，并不是杰出的创造和伟大的贡献，而是人类历史上战争、屠杀、罪恶、灾难的触目惊心的记录。其中有非洲塞内加尔曾经以贩卖黑奴闻名于世的戈雷岛，有4000多万非洲黑奴经过这个奴隶贸易中心被贩卖到世界各地。此外，特别令人注目的是波兰“奥斯威辛集中营”，它记录了第二次世界大战中希特勒疯狂屠杀犹太人的滔天罪恶。具有同样警示教育意义的还有日本广岛和平纪念地(原子弹爆炸后残存的圆顶建筑物)，1945年8月6日第一枚原子弹在广岛爆炸，14万人在惊恐和惶然中死去。这样的遗址使人回忆起残酷、无视人权以及无辜人们承受难以言状的痛苦的情景，它给人以永恒的警示：人类要永远消除种族歧视、种族迫害和种族杀戮，要永远拒绝战争。世界文化遗产是《世界遗产名录》中数量最多的一项，目前世界878多项世界遗产中，文化遗产有679项，符合全部6条标准的只有中国的“莫高窟”、“泰山”和意大利的“威尼斯”三项。4、保护世界文化遗产的意义世界各地的文化遗产，是人类在社会发展中留下的不朽足迹。它们各自代表的独特文明，反映了世界不同区域历史发展的文化特征；它们的交汇融合，表现出世界历史发展进程中各种文明的相互交流及影响。人类的文化遗产是人类社会发展历程的见证，是当今世界各国各地区谋求和平与发展的历史借鉴，是人类社会走向现代化，创造更高级文明的基础、源泉和动力。联合国教科文组织实行的保护世界文化遗产的举措，极大地促进了世界各国对有形的物质文化遗产和非物质文化遗产的保护工作。二、世界自然遗产（NaturalProperty，简写为N）：1、定义具有科学、保护或美学价值的地质、物质、生物结构、濒危动植物和自然资源保护区等。2、种类按照《公约》，符合下列条件之一者可列为自然遗产：（1）从美学或科学角度看，具有突出意义和普遍价值的由地质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌。如，澳大利亚的大堡礁，2000km2。（2）从科学或保护角度看，具有突出意义和普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划定的濒危动植物物种生态区。如，厄瓜多尔加拉帕戈斯群岛被称为“活的生物进化博物馆”，现存着一些不寻常的动物物种。例如陆生鬣蜥，巨龟和多种类型的雀类。1835年达尔文参观了这片岛屿后，从中得到感悟，为进化论的形成奠定了基础→《物种起源》。（3）从科学、保护或自然美角度看，具有突出意义和普遍价值的天然名胜或明确划定的自然区域。如，维多利亚瀑布。3、提名标准：在《执行世界遗产公约的操作规则》中又进一步明确，列入《世界遗产名录》的自然遗产项目必须符合下列一项或几项标准（4项）：（1）构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证；（2）构成代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证；（3）独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带；（4