商务英语 说专业

演讲人：刘靖我院商务英语专业于2001年5月经河南省教育厅批准成立，同年9月首次招生110余人，学生总数800余人。专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4专业建设调研产业背景调研人才需求调研专业定位产业背景调研目的现状调研内容趋势总体环境继续好转区域—河南省高职教育的区域性职业性不断的完善定位人才培养目标中国贸易方式企业性质贸易伙伴商务英语WTO，2009年中国第一出口大国，河南省（中部）对外贸易第三人才需求调研—对象毕业学生4省内外30多家企业1网站2兄弟院校3人才需求调研调研的标准1.《河南职业技术学院用人单位跟踪调查表》2.《河南职业技术学院毕业生跟踪调查表》3.《商务英语专业人员应具备商务英语交际能力重要性的调研情况》4.《商务英语专业人员应具备的基本商务知识和能力重要性的调研情况》专业建设调研就业市场国家机关、外事、外贸、外企、专业翻译机构地域：中部地区，深圳、江浙、中东企业类型:国企、合资、民营典型就业岗位:外经贸经营管理人才、商务高级助理人才承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈等工作调研结果分析良好的政策环境1对外经贸人才的需求规模不断扩大2外经贸行业对人才综合素质的要求愈来愈高3专业建设目标重点任务人才培养模式人才培养目标专业定位2+1模式，商学结合理论与实践结合的企业化专业建设模式专业建设目标1建设科学的、职业特色鲜明的课程体系2进一步强化课程团队的建设3不断提升教师的双师素质和实践操作技能4建立模拟仿真与实际工作环境一致的高质量的实践教学基地5专业建设找准商务英语专业毕业生在人才市场上的定位市场需求为导向紧跟国家经济发展的步伐.瞄准区域产业结构的变化特点重点任务导向趋势定位具有良好职业道德素质和敬业精神掌握必备的基础理论和专业知识具有较强的英语运用能力具有可持续发展的学习和适应能力能够使用现代化办公设备从事涉外商务活动的高等应用性复合型专门人才人才培养目标和规格专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4课程体系构建课程开发理念基于工作过程重组职业技能课程体系英语语言模块与商务实践技能模块密切融合人才培养专业能力要求岗位群专业核心能力岗位任务专业能力要求外经贸经营管理人才国际贸易实际操作能力商务谈判及合同签订1.熟练地用英语进行商务谈判2.熟练处理来往函电3.熟练合同草拟和翻译中英文单证处理熟练国际贸易过程中各种中英文单证的填写和处理商务高级助理人才商务现场翻译能力外事接洽流畅地使用英语语言进行外事接待、洽谈商务翻译在各种商务活动中流畅地进行中英文互译中英文录入熟练地利用现代化办公设备录入商务洽谈、商务会议、商务文书等内容岗位群典型工作任务行动领域学习领域外经贸经营管理人才商务高级助理人才商务谈判、合同签订中英文单证处理报关、报检外事接洽商务翻译中英文录入英语商务谈判、来往函电、合同草拟和翻译国贸过程中各种中英文单证填写和处理商务英语商务谈判技术英文外贸函电经济法国际贸易实务国际贸易合同的草拟和翻译单证操作商务英语商务礼仪商务现场翻译商务谈判技巧中英文录入办公自动化应用国贸报关、报检程序、法规和操作商务英语精读商务英语听力商务英语口语录入商务洽谈、商务会议、商务文书等内容各种商务活动中流畅地进行中英文互译流畅地用英语进行外事接待、洽谈国际贸易实际操作能力商务现场翻译能力商务英语专业讲评演练综合素质培养英语国家社会与文化二外国际商法入门国际贸易实务商务管理报关实务教程市场营销学专业英语商务英语商务秘书实务商务英语听力商务英语口语商务英语写作商务英语翻译商务英语阅读实训课程商务英语实训涉外商务礼仪英语语音训练英文秘书实训演讲技巧综合训练英语语言能力英语精读英语视听说英语强化阅读英语泛读公共基础课程计算机应用基础大学语文音乐鉴赏形势与政策体育与健康专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4双师结构双师素质专任教师中具有企业生产一线工作经历的比例达到60%以上高级职称双师素质Textinhere专职教师5人80%40%80%硕士讲师40%安排老师到企业挂职锻炼。选拔教师参加专业技术和职业资格培训，考取相关专业资格认证社会服务能力教学团队建设•著作•课题•论文专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4实践教学条件建设校内生产性实训基地建设校外顶岗实习基地建设制度建设实践教学条件建设校外顶岗实习基地建设校外提岗实习基地建设实训、实习制度建设实训报告•校内实训课程学生实习手册•校外实习•专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4“工学结合”理念“商学结合”模式专业建设调研1课程体系构建2教学团队建设3专业特色与创新5教学成果与努力方向6实践教学条件建设4教学成果教学成果教学成果多功能商务英语活动模拟实训室（校内）涉外会展（校外）演讲人：刘靖