关于计算器软件综合设计报告模板

武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：基础软件综合设计设计题目：计算器的设计与实现学生学号：0905090106专业班级：09计算机科学01学生姓名：洪腾学生成绩：指导教师（职称）：黄文芝（讲师）课题工作时间：2011-9-13至2011-9-23说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。成绩评定表学生姓名：洪腾学号：0905090106班级：01类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：年月日答辩记录表学生姓名：洪腾学号：0905090106班级：01答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日指导教师评语指导教师：（签字）日期：年月日一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：现在学生主要完成的与设计相关的课程是c++和数据结构，为了让学生能很好的掌握编程技术，让学生利用所学知识设计一个简单的计算器。一个完整的计算器应具有以下功能：1、可以初始化；2、可以进行+、-、×、÷，的运算；3、可以计算三角函数的值，例如sin,cos,tan等；4、可以显示出计算结果。通过本设计可以巩固已经学过的基础课及专业课知识，开阔学生的视野，锻炼学生的自学能力及独立动手能力。指导教师签字：黄文芝2011年9月22日二、进度安排：2011-9-13：明确所选课题的具体要求，按要求阅读相关的参考文献及资料2011-9-14至2011-9-22：课题代码实现、课程设计报告书写2011-9-23：课程设计答辩三、应收集资料及主要参考文献：（所列仅为方向上的参考，具体条目请根据自己的实际情况，按参考文献书写）1.程序设计基础2.C++3.数据结构4.数据库系统概论5.C#语言6..NetFrameeork相关知识四、综合设计（课程设计）摘要（中文）：简单计算器:1基本功能描述简单计算器包括双目运算和单目运算功能。双目运算符包含基本的四则运算及乘幂功能，单目运算符包含正余弦，阶乘，对数，开方，倒数等运算。可对输入任意操作数，包括小数和整数及正数和负数进行以上的所有运算并能连续运算。出现错误会给出相应提示，同时包含清除，退格，退出功能以及有与所有按钮相对应的菜单项。2设计思路如图是整个计算器的流程图，打开计算器程序，输入数据，调用输入数据子程序。子程序开始时m_num为零。按下数字按钮后，判断m_num的正负号，对其进行相关处理，然后在判断是否有小数点，处理后输出结果。回到总流程图中，输完第一个操作数后，若按下双目运算符，则把m_num存入num2，按下输入第二个操作数并算出结果。若按下的是单目运算符，则直接对其处理得出结果。若按下清零，则m_num等于0.在运算中还要判断运算是否合法，以及结果是否超出显示范围，以做出相关提示，按下清零。算出后把结果保存至num2。若需用算出的结果继续运算则回到输入完第一个操作数后，若不需要则判断试否需要开始新一轮的运算，不需要则结束。五、综合设计（课程设计）Abstract（英文）：Simplecalculator1describesthebasicfunctionsSimplecalculatoroperationsincludetheeyesandunaryfunctions.Binocularoperatorcontainsthebasicarithmeticandexponentiationfunctions,unaryoperatorsincludecosine,factorial,logarithm,squareroot,reciprocalandotheroperations.Canenteranynumberofoperations,includingdecimalsandintegers,andpositiveandnegativeforalloftheaboveoperationsandtocontinuousoperation.Thecorrespondingerrorwillgiveprompt,andcontainsclear,backspacetoexitthefunctionaswellasallthebuttonswiththecorrespondingmenuitem.2designideasFigureisaflowchartofthecalculator,openthecalculatorprogram,inputdata,inputdataiscalledasubroutine.Subroutinebeginningm_numzero.Pressthenumberbutton,thejudgem_numsign,itsassociatedtreatment,andthendeterminewhetherthereisadecimalpoint,processingtheoutputresults.Backtothetotalflow,thelosersafterthefirstoperand,ifthepressoperatoreyes,putm_numintonum2,pressenterasecondoperandandcalculatetheresults.Ifthepressisaunaryoperator,thedirectoutcomeoftheirtreatment.IfyoupressClear,thenm_numequalto0inthecomputationsbutalsotodeterminethelegalityofoperations,andwhethertheresultsexceedthedisplayrangetomakearelatednote,pressclear.Aftersavingtheresultstocalculatenum2.Forcontinuingoperationswiththecalculatedresultsarebacktofinishthefirstoperandinput,thetesttodetermineiftheneedisrequiredtostartanewroundofoperations,nottheend.武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告-I-目录（以下章节名称为参考）摘要………………………………………………………………………………………IIAbstract…………………………………………………………………………………...II第一章课题背景（或绪论、概述）……………………………………………………..11.1XXXX…………………………………………………………………………………...11.2XXXX……………………………………………………..……………………………x第二章设计简介及设计方案论述………………………………………………………..x2.1XXXX……………………………………………………..………………………….…x2.2XXXX……………………………………………………..………………………….…x2.3XXXX……………………………………………………..………………………….…x第三章详细设计…………………………………………………………..………………..x3.1XXXX……………………………………………………..………………………….…x3.1XXXX……………………………………………………..………………………….…x第四章设计结果及分析…………………………………………………..………………..x4.1XXXX…………………………………………….………………………………..….…x4.2XXXX….…………………………………………………..………………………….…x4.3XXXX…….………………………………………………..………………………….…x总结…….……………………………………………………..………………………….…x致谢…….……………………………………………………..………………………….…x参考文献…….………………..………………………………..………………………….…x附录主要程序代码………...………………………………..………………………….…x武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告-II-摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，不少于300字。摘要的内容应包括目的、依据、方法、概要工作及其结果与结论，摘要中尽量不要出现“本文、我们、作者”之类的词汇，不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。（摘要正文为小4号宋体）关键词（小4号黑体顶格）：关键词用小4号宋体，每个关键词之间用“；”，结尾没有标点。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖文章主要内容的通用技术词条。关键词一般列3~5个。C++：计算器：编程：程序基础：编程例题：武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告-III-Abstract（英文摘要正文为小4号TimesNewRoman字体）Keywords（小4号黑体顶格）：关键词用小4号TimesNewRoman字体，每个关键词之间用“；”，结尾没有标点。C++:Calculator:Programming:Programbasedon:ProgrammingExample:武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告-1-第一章课题背景（或绪论、概述）二号字黑体这一章应说明本设计课题的背景、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；本设计的基本理论依据和主要工作内容。1.1（三号字黑体）、综合设计目的、条件、任务和内容要求：现在学生主要完成的与设计相关的课程是c++和数据结构，为了让学生能很好的掌握编程技术，让学生利用所学知识设计一个简单的计算器。一个完整的计算器应具有以下功能：5、可以初始化；6、可以进行+、-、×、÷，的运算；7、可以计算三角函数的值，例如sin,cos,tan等