调研作文篇

1柘城县高中作文训练系列基础等级篇一、半亩方塘一鉴开——审题、立意技巧指津所谓“审题立意”就是根据作文题目的指向确定所写文章要表达的观点、表现的思想及抒发的情感等。从近三年的高考作文看，有命题作文、话题作文和材料作文等。就这三种作文目，我们在审题立意上应注意以下几个方面：1．抓住关键词语，把握词语之间的关系。所谓关键词语是指所给材料中能够体现命题人思想的词语。如2007年安徽卷的命题作文“提篮春光看妈妈”，其关键词语应该是“春光”“妈妈”两个词语。“春光”除了其自然意义外，更多的是其人生意义和社会意义，如爱心、孝心、再得的成绩等，总之“春光”从传统文化的意义来看必须是正面的、积极的因素。对于“妈妈”一词，首先想到的是自己的母亲，从这个角度分析，作为孩子，“提篮春光看妈妈”是报喜、是报恩，是感谢母亲对自己的养育，对自己的关心、爱护等。如果从“妈妈”的象征意义上看，也可以是母校、故乡、祖国等。2．分析材料事物，确定事物之间的关系。无论是材料作文还是话题作文，其故事、寓言、图画等材料都涉及到不同的事物，审题立意时要分析每一个事物的特点。如2006年全国卷I的作文涉及蓟了牧羊人、孩子、乌鸦等事物，要正确审题立意就应该分析每一个事物在这个材料中意义。牧羊人的“这是一只忘记自己叫什么的鸟”的话表明他是一位因循守旧的人，孩子的“它也很可爱啊”的话表明他是一个创新的人，是接受新生事物的孩子；对乌鸦的分析可以有两个角度，一是从批判的角度看，它不能正确定位自己；二是从赞扬乌鸦角度看，它能够创新，寻找突破。最后分析三者的关系，得到最合适的立意。3．注重虚实结合，通过联想想象延伸。对于一些单词成题的作文，要注意题目的虚实结合，要通过联想、想象确定立意。如2007年福建卷的“季节”。从自然的角度看，“季节”可以是一年四季；从人生、树专影会的角度看，“季节”体现出人生的特点和社会的意义等。总之，审题立意要注意分析题目、话题、材料等。热点话题l阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直没有生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃了一块自己的烤饼。卖西瓜的坐着无聊，敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的只好吃杨梅了。雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得快酸死了，卖辣香干的吃得快辣死了，卖烤饼的吃得快渴死了，卖西瓜的吃得快胀死了。这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。要求：选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【全新思维】材料中有两类人的两种做法，一类是小贩，他们各自吃各自的东西；一类是年轻人，买了四个小贩手中的东西共同分享。结果是小贩们吃得很不舒服，年轻人吃得却很舒服。相同条件下的不同结果，从小贩的角度看，是没有学会共享；从年轻人的角度看，是学会了共享和合作。从这个角度立意，可以表述对共享、合作的理解。【佳作展台】牵起合作的手一起在冷清的路边等生意的四个小贩，由于饥饿和无聊各自吃起自己卖的东西。结果卖杨梅的吃得快酸死、卖辣香干的吃得快辣死、卖烤饼的吃得快渴死、卖西瓜的吃得快撑死。假如他们也像来买齐四种东西一起分享的年轻人那样懂得合作，生活就不会单调乏味了。①生活像一片高远明净的蓝天，你我只有一只翅膀，无法独自翱翔于它宽广的胸怀。我们需要牵起合作的手，组成一双道劲有力的翅膀。②勾践沦为夫差的奴仆，流传一段卧薪尝胆的佳话。因为他的忍辱负重，范蠡愿同他肝胆相照；因为他的仁义，文种愿为他赴汤蹈火。因为他与这么多人合作，越国得以重振雄风。可是，勾践只能共苦而不能同甘，所以范蠡走了，越国有千军万马，但勾践安定不了浑然一体的军心；文种死了，越国有富饶辽阔的疆土。但勾践无法抚慰百姓怨恨的心灵。他失去了合作伙伴，失去了稳固江山的依靠。没有了左膀右臂，纵使天高地阔，他也很快从骄傲的天堂摔了下来。③生活就像一片辽阔浩瀚的大海。你一人划桨，无法徜徉于它热情的胸怀。我们需要牵起合作的手，在习习海风中，共扬一张理想的帆；在浪潮击打时，共划一副前进的桨。④在激情燃烧的革命岁月，恩格斯和马克思的合作，熔化了资本主义的镣铐；在前途渺茫的旧中国，工人与农民的合作，冲破了统治阶级的层层封锁；在倡导绿色奥运、社会和谐的中国，人与自然牵手，谱写了中国可持续发展的新篇章。⑤生活需要合作。翻开历史，因为没有合作失败的事例比比皆是：三国周郎，才华横溢，可谓人中之龙；诸葛孔明，神机妙算，人称“智圣”。若两人联手，击败曹操易如反掌，但是周瑜嫉贤妒能，处处和诸葛亮过不去，诸葛亮也是以其人之道还治其人之身，虽有草船借箭的辉煌，但最终还是落得个两败俱伤。⑥此刻，在我们的头上，奔月的“嫦娥”正在遥远的太空回望。故乡。这不就是一次由众多航天科技人员合作而成就的辉煌吗?⑦【名师点评】文章立意准确，能够从小贩的做法中提炼出“合作”的观点，值得一提的是文章在使用论据上有独特之处，比如使用勾践，周瑜、诸葛亮的事例时都是从正反两个方面分析，这样就能更好地论证观点，使说理更加明白。得分：内容(19分)+表达(17分)+发展(19分)=55分。①以材料作为引题内容，用假设的．方式点明文章的中心论点。②用比喻的手法，再次点题。③举例论证。从正反两个方面证明，显示出对观点的理解深度。列举事例后注重对事例蕴含的内容与作文题目、文章中心论点的关系的论证。形成严谨的论证过程。④继续用比喻的修辞论证“合作”的观点，并且保持了与上文结构的一致性，加强了论证的力量。⑤形成句子间的排比，增强文章气势。⑥从反面再次论证，照应上文事例体现的意义⑦联系现实，反问引发深思。2合作创造关好天与地的合作，使天显得更高、地显得更阔；山与水的合作，使山显得更清、水显得更秀。人更应该如此，合作才能创造出更美好的未来。①一个人离不开社会。更不可能独立生活一辈子。一个人的力量有限，而集体的力量无穷；一滴水看起来微不足道，但持续不断下去，却能将石头滴穿；一丝光不会引起人们的注意，而一片天却是人们的乐园。②人非生而独立，人与人本应在互助互利中相生。莱特兄弟互相勉励，共同努力，终于实现了人类的一大梦想，让人类能自由自在地在天空翱翔。科学家沃森与克里克结为合作伙伴，共同攻关，共同挑战，终于完成了20世纪最伟大的科学成就之一——提出了DNA分子的双螺旋结构模型。③回望中国近代史，整个清朝中后期中国都处在落后与挨打的局面。“天朝地大物博，无需与夷人交往”的荒谬之谈让中国人丢尽了脸面。在中华民族危亡之际，国共两党不计前嫌，顺应历史的潮流，进行了第二次国共合作，打败了日本帝国主义，挽救了中华民族。④倘若没有国共合作的出现，就不会有抗日战争的胜利。是合作拯救中华民族于危难之中。中国的改革开放，收效特别显著，与其他国家的合作，让我们开阔了眼界，提高了认知，完善了自我。如果没有合作，南水北调工程只能是一种美好的梦想；如果没有合作，西气东输工程只能是一种美好的设想。正是有了合作，青藏铁路才得以完工；正是有了合作，奔月的“嫦娥”才得以在太空漫游。⑤有则公益广告说“合作创造美好未来”。的确，合作已经为我们创造了美好的过去，我们更应该继承前人，将合作之风永传下去，让合作之花永远开放。与其独做一滴水，不如共成一重浪；与其独为一缕光，不如共化一片天。人与人携手合作，共同打造美好的未来。⑥【名师点评】文章以自然事物的合作带来的美好入题，接、着从人的角度分析，从而引出文章的中心论点，然后用古今中外的事例特别是现实生活的事例进行论证，有很强的时代性。得分：内容(20分)+表达(19分)+发展(17分)=56分。热点话题2阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。(1)放眼世界，到处硝烟弥漫，在血与火中多少条无辜的生命消失；看看周围，因为鸡毛蒜皮的事情，美好的生命在喧嚷、争吵中荒废……(2)人们在疯狂掠夺自然，每年有几百只相墨鸟被从中国送往日本，供少男少女们表达浪漫爱情，但为了让一只鸟成为笼中物，捕捉过程中会有20只鸟死于非命；为了得到疗效并没有传说的那么神奇的野生冬虫夏草，人们疯狂地挖掘，留下大片裸露的土地……阅读上面的两则材料，你有何感想?要求料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【全新思维】两则材料内容不同，第一则表述的是人与人之间的关系，人们在战争、争吵中荒废着生命，从相反的角度看，人们是不是必须在这种状态下生活，是否能够换一种活法?第二则表述的是人与自然的关系，人在疯狂地掠夺自然。分析两贝Ⅱ材料，会发现其内容都是希望我们生活的环境是和谐的，人与人、人与自然的关系是默契的。【佳作展台】让心灵交融花固然娇艳，但因为有了绿叶的陪衬，蜂蝶的繁忙，才使花少了几分俗气，多了几分可爱；水固然清澈，但因为有了山的雄姿，鱼儿的嬉戏，才使水少了几分单调，多了几分灵性。①天地万物，在各自生长发展的同时，相互间都保持着一定的默契。默契，是自然之本，冬去春来、霜降叶落、风雨雷电、阴晴圆缺、东升西落，亿万年来，一切都是那么有序、和谐。②但是自从人类进入高度文明的时代，一切都被打乱了。还记得几年前那场没有硝烟的战争吗?全国上下都被笼罩在非典的阴影之下，洗手、消毒，我们每天不知道要重复多少次，却仍然人心惶惶。每天都有关于疫情的报遵，那些让人震惊的数字，仅仅是人类的贪吃造成的。随着生活水平的提高，人们的欲望越来越多，山珍海味已不足以满足人们的胃口，大量的野生动物被捕杀。而人们有没有想过，世间万物都是平事的，人类并不比其他动物高贵!这样地残忍与无知，连上帝都发怒了，而SARS仅仅是对人类的提醒!③还记得那些无奈而又愤怒的眼神吗?煤矿崩塌的事故早已是晕见不鲜，拖欠农民工工资也不再是新鲜的话题。人们早已不满l-于压榨自然，那些金钱的奴隶又垂涎于周围的同类。那些丧失良知的人的腰包装满了沾有同胞鲜血的钱财，他们对他人的死活无动于衷。“本是同根生，相煎何太急!”④难道人与自然之问已无默契可谈了吗?难道人与人之间旱已被高楼阻断了吗?⑤不!只要有阳光照耀的地方，就有心灵在交融，就有爱在停无法忘记，那个令人感动的名词——微尘。那个由无数颗爱心组成的团体，用细如尘土的行动，向社会证明着爱的存在，他们默默地奉献着自己，他们的默契让人为之动容。无法忘记那位普普通通的老人，一次偶遇让她与农民工结下了不解之缘。退休在家的她，并不安于舒适的晚年，而是不停地奔走在各部门之间，只是为了为农民工讨个说法，只是为了要回他们应该得到的工资。无法忘记的太多太多，感动我们的也太多太多。人与自然的默契、心灵与心灵的默契需要我们共同去维护。⑥让心灵交融，用爱去抚平自然的伤痛；让心灵交融，用微笑去化解世间的怨恨；让心灵交融，用行动去证明和谐、默契的存在!⑦【名师点评】文章很好地论证了作文材料涉及的思想，文章内容照应材料，凸显出立意的准确。结构上先人与自然后人与人，论证上正反对比论证，语言上比较注重语句的表现力。得分：内容(19分)+表达(18分)+发展(19分)=56分。和谐，才能美丽你看，合欢树用窄小的叶子小心地捧出一小簇红色的花，他们是那样地默契、那样地美丽；你看，巍峨的高山和潺潺的溪流，山环绕着水，水更柔美，水倒映着山，山更秀丽；你看，清清的小河和勤劳的渔人，小河望着渔人，渔人瞅着小河，构成一幅‘美丽的画面。①①开门见山，引出观点。②用具体的事例解说中心论点蕴含的意义。③事例的列举注重简洁。④联系历史，正反对比论证。⑤联系生活实际，体现文章的时代性。⑥照应前文，再次表明观点。①文章的开篇照应作文材料，从自然的角度表述和谐、默契。②亮出论点，诠释论点。③先从反面举例，由人类的灾难写起，探究灾难产生的原因，证明人与自然和谐、默契的重要作用。④照应第一则作文材料，写入与人之间的关系。⑤用反问的句式引出正面的论据。⑥事例典型，抒情的方式增强了论证力量。⑦照应题目、文章论点。3阴阳相济，才会显示出和谐的美。人与自然亦是如此。千百年来，人们用不同的方式和自然保持着和谐。有时抗争，有时妥协。就像草原上的牧民和狼，牧民恨狼，却从不对