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人教实验版二年级除法的初步认识平均分(一)南乐县梁村乡吴村小学:岳秋根做一做把10个面包平均分成5份,每份有()个面包。2把15个平均分成5份,每份是多少,可以怎样分?第一种分法第二种分法第三种分法第一种:可以一个一个的分。第二种:也可以先每份放2个。第三种:还可以每份分3个。15个平均分成5份,每份是﹙﹚个。3做一做把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。如果分成4份呢?做一做把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。如果分成4份呢?把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对?在对的里画“√”。×√×在我们的日常生活中还有哪些是平均分的,大家能不能举例说说?通过这节课学习你有什么收获、学会了什么?总结这节课我们知道了什么叫平均分,还学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份,可以每次每份放一个,也可以每次每份放两个……最后,每份分得同样多。谁最棒把12个杯子,将它们平均分,有几种方法?要求:不能重复,并且一个不漏的摆出来。课堂延伸
本文标题:二年级数学下册平均分(一)课件
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