讲话稿

讲话稿一、讲话稿的概念二、讲话稿的特点（一）针对性强（二）中心明确（三）情理动人（四）语言通俗（五）时间性强三、对讲话人的基本要求（一）要有自信心一是要鼓励自己平时多说话二是要鼓励自己毫无惧色地面对众人的注视三是开场白的语言要充满自信（二）要多充实自己（三）要熟悉内容（四）要注意听众身份一是要考虑听众的年龄特点二是要考虑听众的自尊三是要考虑听众的职业特点（五）要拉近与听众的距离一是多讲听众感兴趣的或者有共通之处的话题二是尽量多用第一人称“我们”（六）要仪态大方一是服饰要整洁大方得体二是态度要诚恳三是要注视听众四是要面带微笑五是适当加入手势（七）语言要简洁生动一是要加强口语训练首先发音要标准其次，咬字要清晰第三，要注意讲话的节奏第四，适当增加幽默感第五，要控制音量《庄子》：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”二是讲话稿要力求写得语言简洁生动四、几种讲话稿的一般写作方法（一）开幕词1、标题2、称谓例：开幕词xx公司全体董事会议开幕词在标题的下一行开头顶格写3、正文宣布“xx会议今天正式开幕”说明召开会议的原因和背景会议的主要目的意义和任务会议的主要议程和有关的注意事项“预祝会议圆满成功”（二）闭幕词概述会议取得的主要成果阐述会议作出的主要决议安排会后任务感谢支持会议的有关上级领导或者兄弟单位现在我宣布，xx会议闭幕（三）欢迎词阐述节日意义表示祝愿欢迎词女士们、先生们：大家圣诞快乐！非常感谢你们参加今晚的宴会，共同庆祝这个欢乐愉快的节日！圣诞节是一年中的一个美妙的时刻，这个节日的迷人之处，就我而言，最喜欢的是随处可见的美丽装饰。瞧，这屋里挂满了红灯绿彩，看起来多么迷人。我知道，在那边的一位朋友肯恩先生，他最欣赏我们的圣诞大餐，尤其是在这个季节能吃到的烤火鸡；还有站在那儿的威尔斯小姐也最喜欢圣诞节，因为她的男友们会送给她礼物。喜欢圣诞节还有另一个原因，一个我们都应该去牢记的原因，这就是圣诞节代表同胞彼此友爱的时节。在圣诞佳节，我们多想想自己的同胞，在这个节日中以及在节日后，大家更加彼此友爱，彼此宽容，彼此亲如一家。如果人人都能常年保持这种心态，这种精神，世界一定会更加美好，更加神奇。再一次衷心祝愿大家圣诞快乐！（四）就职演说词标题例：就职演说我的就职演说表示感谢简要阐述自己到任后的工作打算表明自己的决心和态度（五）竞争上岗演说词个人简历任职优势上岗打算表示感谢（六）述职报告概述表示感谢自我评价过渡句主要职务、主要工作正文工作情况思想作风情况学习政治理论和专业情况团结共事情况下一年的打算（七）演讲竞赛稿1、提出问题，引出下文例1青年是国家未来的主人翁。然而年轻是一回事，作个优秀青年又是一回事。当然每个人都试着、或者已经试过去作一个优秀青年，但不是每个人都对它有相同或者正确的看法。或许有人会问：“作一个优秀青年要有什么条件呢？”这需要用许多重要事实来说明。2、反面入手，正面落笔例2人们常说：“青年是国家的栋梁，社会的中坚。”然而，并非社会上的青年都是优秀青年。报刊上经常刊载着一些抢劫、斗殴、杀人以及其他暴力行为的消息。这些大部分是年轻人所犯下的。这些青年是国家的栋梁、社会的中坚吗？不，绝对不是！我认为，所谓优秀青年，应当是人格高尚、对国家对社会有卓越贡献的青年。例3今天，我们正处在一个快速发展的纪元。由于多方面的因素影响，一些人性弱点，诸如自私、欺诈、偏见、暴力，时有闻见。这对我们当代青年来说，是一个很大的挑战。但我们决不要因此悲观或迷失自我。我们要以什么条件来面对这个挑战呢？3、突出意义，直切正题例4各位评委：首先我必须说，青年是国家的栋梁。他们担负着这个时代的重大责任，他们与国家的未来兴亡息息相关。既然青年在国家和社会生活中扮演着如此重要的角色，那么，作为一个当代优秀青年的条件是什么呢？又如：国家的发展在于年轻一代的品质，此乃众所皆知的事实。由于科学技术的长足进步，我们身处的世界也以前所未有的速度快速转变。以我之见，成为一个当代优秀青年应当具备以下几个条件。我爱长江我住在长江之滨。孩提时代，母亲常带我漫步江堤，欣赏长江波澜壮阔的美景，教我吟诵关于长江的动人诗篇，给我讲述长江两岸发生的许多惊天地、泣鬼神的故事。我在幼小的心灵中，就与长江结下了不解之缘。长江，是我们伟大祖国的母亲河。千百年来，长江敞开她宽阔的胸怀，用她那甘甜的乳汁，哺育我们中华民族茁壮成长。她绵延万里，迂曲悠长，婀娜多姿：“江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”（王安石：《江上》）；一首“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”，更唱出了人民对长江的须臾难离。我爱长江，爱她那宽厚包容、百折不挠、顽强进取、一往无前的品格。她来自高原，飞腾而下，一泻千里，奔流到海不复回。无论大川溪流，只要投身于她，她都会一视同仁，兼收并蓄，绝无歧视。她体恤人民，“江流宛转绕芳甸”，见到万亩良田，她会有意绕过，迂曲而行；谁要企图阻止她前进的步伐，不论高山林立、“乱石穿空”，她都义无返顾，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，在怒吼声中冲破一切障碍，勇往直前。我爱长江，更爱那受到长江高尚品格的熏陶而成长的千百万中华民族优秀儿女。忆当年，荆楚大地，伟大的爱国主义诗人屈原，为了国家的命运，奔走呼号于大江两岸，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这发自肺腑的誓言，感荡着多少志士仁人的心灵；上海滩头，小刀会英勇杀敌，前仆后继，黄浦江畔，用鲜血谱写出一曲中华民族抗击西方列强的颂歌；安庆城下，江水尽染，为推翻满清王朝，太平军视死如归；龟蛇之间，辛亥义旗高高举起，终于结束了中国两千多年的封建统治。然而，正当人民欢庆胜利之时，“四.一二”反革命的屠刀，又溅红了江水；南京大屠杀，更有无数同胞惨遭倭寇荼毒，横尸江面。起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！在那内忧外患、民族危亡的时候，中国共产党带领中华民族的优秀儿女奋起斗争，“红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭”，向着法西斯、向着一切不民主的制度开火，在“百万雄师过大江”的号角声中，迎来了人民共和国的诞生，迎来了中华民族的新纪元！抚今追昔，我们要倍加珍惜今天的幸福生活，倍加珍惜来之不易的稳定大局。饮着长江乳汁成长的我，沿着长江，走进了长江公司。这是我的缘分，更是我的夙愿！我要把自己的毕生精力，贡献给长江——我的母亲！把自己全部聪明才智，贡献给长江——我的家！淡泊名利志存高远——学习胡锦涛同志重要讲话精神有感丁远直20年多前，学校举行教师节庆祝活动，我曾赋《金缕曲》一首，其下阕是：“为师自古长清苦。看前贤、三千弟子，未集齐鲁。传道漫行衣履敝，岂在朝朝暮暮。算事业须由人做。待到众生成梁栋，几分甜、径向心头去。谁共我，醉芳馥。”其中抒发了教师传道授业之清苦与育人成才之快乐，也是我对教师职业的一种认识。而今乌飞兔走，青丝白发，近读胡锦涛同志2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，尤其是他语重心长地希望教师“淡泊名利，志存高远”，感触颇深，抚今追昔，倍觉亲切，倍觉任重道远。教师是一个高尚的职业。卢梭说：“没有比教学更重要、光荣而且不会使人疲倦的高尚的岗位。”教师是人类文明的传承者。斯大林说：“教师是人类灵魂的工程师”。教师要成为一个合格的“传承者”和“工程师”，无愧于“高尚”的称号，淡泊名利、志存高远乃第一要义。淡泊名利、志存高远，是一种高尚的思想品德，是中华民族的优良传统，也是一个互为因果的有机统一体。所谓淡泊名利，并非完全抛弃名和利，而是不要把名利作为自己人生追求的志向和目标，不要成为名利的奴隶。所谓志存高远，就是要树立远大的志向。古人说得好：“淡泊以明志，宁静以致远。”只有做到淡泊名利，才能做到志向高远；反之，只有具备高远的志向，才能看轻个人毁誉、眼前利益。如果一味追逐个人的名利，把个人利益放在高于一切的地位，必然鼠目寸光、胸无大志。《左传》说：“太上立德，其次立功，其次立言。”立德，就是树立高尚的品德，就是讲的做人；立功，就是建功立业，就是讲的做事；立言，就是著书立说，就是讲的做学问。三者之中，立德是最重要的。教师教书做学问固然重要，但做人是最起码的要求。在学校，无论在课堂上还是在课外，教师都是学生的一个坐标，教师的一言一行，都会对学生产生立竿见影或潜移默化的影响作用。胡锦涛同志指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”德国教育家第斯多惠也认为：“教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”可见，要把学生培养成社会的有用之才，教师的垂范作用至关重要。一个教师具有高尚的品德，最重要的就在于他真正做到了淡泊名利、志存高远。否则一如孔子所说：“不能正其身，如正人何？”淡泊名利、志存高远，就是牢固树立社会主义义利观。改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善，使我国社会经济成分、组织形式、就业方式，以及人们的价值观念和生活方式发生了很大的变化，呈现出多样化、复杂化。市场经济中的利己主义、享乐主义等负面影响，尤其是各种腐败现象和一切向钱看的人生价值取向，犹如江河奔腾，难免泥沙俱下。这些都时刻冲击着教师的义利观。一些青年教师对社会主义的核心价值观——集体主义和宗旨观——全心全意为人民服务逐渐淡化。追名逐利，以自我为中心；思想颓丧，忘教师之宗旨。早在90年前，著名教育家蔡元培先生就任北京大学校长时，就对此提出过严厉的批评，说这种人：“担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。”教师树立正确的义利观，就是要淡泊名利，志存高远，要自觉坚持社会主义核心价值体系，把自己的理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系起来，为了祖国的教育事业，为了民族的美好未来，甘于清贫，甘为人梯，乐于奉献，带头实践社会主义荣辱观，时刻把个人小利放在国家、民族大义之后，甚至不惜舍利取义。淡泊名利，志存高远，就是坚持科学发展观。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。”科学发展观的核心是以人为本，对教师而言，一切工作都应当以学生为本。要把学生培养成为中国特色社会主义事业的可靠建设者、接班人，要使教师成为学生的良师益友、学生健康成长的指导者和引路人，除了要关爱学生之外，必须按照胡锦涛同志的要求：“要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。”立德树人，首先要求教师加强自我教育，提高自身修养。毛泽东同志说：“我们的文学艺术家，我们的科学技术人员，我们的教授、教员，都在教人民，教学生。因为他们是教育者，是当先生的，他们就有一个先接受教育的任务。”教师必须按照科学发展观的要求，在自我教育中，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚于人民的教育事业，崇尚科学精神，更新教育观念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，树立终身学习理念，不断学习充实自己，不断提高理论水平，改善知识结构，提高教书育人的本领。要在工作中认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，做到静心教书，潜心育人，淡泊名利，不计得失，志存高远，牢记职责，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。