人类面临的主要环境问题有、人地关系思想的演变

2011高考导航考纲解读1.人地关系思想的历史演变2.人类所面临的主要环境问题3.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径4.走可持续发展之路2011高考导航命题探究1.结合全球极端气候事件、食品安全、城市环境问题等背景材料，掌握人类活动所导致的环境问题2.以我国的人口、资源、环境发展国情为背景，理解我国环境问题的产生、危害与防治第1讲人类面临的主要环境问题［高频考点：主要的环境问题］考纲展示热点透视人类面临的主要环境问题。1.给出有关数据、图表与材料进行分析，揭示人口、资源、环境与发展之间的关系，如2011年广东卷4—5题。2.结合沙尘暴、人口、城市化等热点问题考查人为原因导致的环境问题。基础知识回顾一、环境问题的概念与类型基础知识回顾环境问题具有显著的地域性特点，如城市地区主要表现为环境污染，而乡村地区主要表现为生态破坏；发达国家环境污染严重，发展中国家生态破坏严重。但同时环境问题又具有全球性，因为有些环境问题如大气污染、国际性河流污染不只影响一个国家或地区，而是可能影响到其他国家甚至全球。温馨点拨基础知识回顾二、人类面临的主要环境问题1．部分资源趋于，拥有量减少。2．，生物多样性受损。3．环境污染，人类生存环境质量下降。枯竭人均资源生态破坏基础知识回顾环境问题的实质就是发展问题，在发展的过程中产生，也必须在发展的过程中解决。温馨点拨高频考点讲练1．环境污染及其衍生出的问题(1)环境污染问题表现原因典例或分布大气污染水体污染土壤污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河上的悲剧、部分农业区的“有毒农作物”固体废弃物污染(垃圾污染)生产和生活中的大量垃圾随意堆放太原矿区的煤矸石随意堆放高频考点讲练噪声污染交通运输、工业生产等许多城市噪声超标放射性污染放射性物质泄漏原苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏高频考点讲练(2)由环境污染演化而来的问题表现原因典例或分布全球变暖自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然：太阳活动人为：大量排放氟利昂等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然：地形造成酸性气体不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体世界：西欧、北美、日本中国：南方地区•世界三大酸雨分布区：欧洲、北美和中国长江以南地区，其具体分布及成因列表分析如下：高频考点讲练2.生态破坏问题表现原因典例或分布森林的环境调节功能下降滥伐森林巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与沙尘暴、巴比伦王国的消失土壤盐碱化不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生盐碱化生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因过度捕猎华南虎、藏羚羊，湿地破坏等高频考点讲练3．自然资源衰竭问题：由于人类大规模、长期开采与破坏，自然资源尤其是不可再生资源面临枯竭，成为全球普遍的环境问题之一。高频考点讲练4．我国当前突出的环境问题(1)我国北方的沙尘暴愈来愈频繁(影响范围，出现的季节，形成原因，造成的危害及防治措施)。(2)我国东部季风区的水旱灾害问题(结合我国东部锋面雨带的季节移动来分析；重点分析长江中下游地区洪涝灾害的成因，以及我国东北、华北的春旱、长江流域的伏旱天气对农业生产的影响)。高频考点讲练(3)我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵蚀(水土流失)问题。(4)我国华北地区水资源日趋紧张。(5)我国三河(海河、辽河、淮河)和三湖(太湖、巢湖、滇池)的水质恶化问题。高频考点讲练例1(2009年高考北京文综卷)臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。下图反映了9月份30°S～80°S平流层臭氧总量多年变化状况。读图，回答(1)～(2)题。高频考点讲练(1)随年份的推移，臭氧总量()A．最大值所在位置南移B．随纬度的升高而递减C．在高纬地区递减明显D．随大气CO2浓度而增加(2)臭氧总量减少直接导致()A．太阳紫外线辐射减少B．平流层气温降低C．酸雨区面积缩小D．地面辐射强度减弱高频考点讲练【解析】本题考查学生对地理坐标图的理解分析能力及对臭氧层空洞等大气环境问题的理解与分析能力。(1)结合图分析可知，随着年份的推移，臭氧总量最大值所在位置北移，在中纬度，臭氧总量随纬度的升高而递增，而在高纬度递减明显。(2)臭氧层破坏直接导致到达地面的紫外线辐射增多，使平流层吸收太阳紫外线短波辐射的能力降低，从而引起平流层气温降低。【答案】(1)C(2)B高频考点讲练触类旁通（随学随练，轻松夺冠）1．读下图，分析回答问题。高频考点讲练(1)A地区沙漠化的自然原因是；人为原因是__________________________________________。(2)近年来导致A周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是__________________________________________________。(3)对A周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施？(4)B地区酸雨现象严重，其原因是，治理措施是。(5)图中部分河流水质严重下降的原因是高频考点讲练解析：从图中可看出，A地区为我国西北地区，由于气候干旱、风力作用强，加上人类不合理的开垦及过度放牧，致使土地沙化现象严重；而且在风力作用下易产生沙尘暴现象。B地区有色金属资源丰富，工业排放的废气中含有大量的二氧化硫。从图中可以看出，长江、黄河、珠江部分河段水质较差，其原因是流域内工农业发达，废水排放量大。高频考点讲练答案：(1)气候干旱、风力作用强过度放牧，不合理的垦殖，过度樵采，使植被遭到严重破坏(2)降水少，春季风力强(3)退耕还牧、植树种草。(4)该区有色金属冶炼发达，排出的废气中含有大量的二氧化硫，易形成酸雨减少SO2的排放或回收利用，制成硫酸(5)工业废水、生活污水大量排入河流解答有关环境问题的思路•1.在分析环境问题的产生原因时，往往对人为原因高度关注，而忽视自然原因的。分析自然原因要注意以下几个方面。•（1）地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。•（2）逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。•（3）水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的净化能力，容易引起水体污染。解答有关环境问题的思路•2.对于环境问题的防治对策，可分不同的环境问题采取不同措施：•（1）污染问题：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。•（2）生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。•（3）资源问题：要从“开源”（替代资源开发、加强储量的勘探等）和“节流”（提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。