2011年高考语文复习课件：句式与修辞(2)

句式与修辞1.请用下列词语按要求组合句子｡(不得增减字词)8月18日至19日是我们参加高三模拟考试在光明中学强调“对象”:强调“行动”:强调“地点”:答案:强调“对象”:8月18日至19日在光明中学参加高三模拟考试的是我们｡强调“行动”:8月18日至19日我们在光明中学是参加高三模拟考试｡强调“地点”:8月18日至19日我们参加高三模拟考试是在光明中学｡2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称｡生活中不可能每个日子都很精彩,①有时有些平淡,有时伴随着苍白,有时或者有些灰暗｡但只要我们心中充满阳光,就能每天拭亮一个太阳｡②用明亮代替黑暗,用七色代替苍白,用新奇代替平淡｡答案:①有时有些平淡,有时有些苍白,有时有些灰暗｡②用新奇代替平淡,用七色代替苍白,用明亮代替灰暗｡3.将下面的句子转换成三个短句｡要求:既保留全部信息,又语言简明｡2009年4月30日,首都大学生代表与奥运会举重场馆建筑工地的建设者在当日揭幕的､由北京航空航天大学学生利用校内奥运会举重场馆施工场地周边的围挡板建成的北京航空航天大学“人文·奥运”主题墙上按下手印｡答案:(1)北京航空航天大学学生利用校内奥运会举重场馆施工场地周边的围挡板建成了一个主题墙｡(2)这个名为“人文·奥运”的主题墙于2009年4月30日揭幕｡(3)当日,首都大学生代表与奥运会举重场馆建筑工地的建设者在主题墙上按下手印｡4.以“在中国传统中,‘读书’是”为开头,把下面的一段话组成一个单句｡在中国传统中,用以提高人的精神素养､改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为｡在中国传统中,“读书”是答案:指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习､用以提高人的精神素养､改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为｡5.仔细阅读例句,另外仿写两个句子和例句构成排比句｡注意结构相同,修辞一致｡例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡｡答案:心有航向,便不会萎靡,便会驱除迷惘与彷徨,拥有信念和方向;心有琴瑟,便不会鄙陋,便会消除急躁与粗暴,拥有和谐与美好｡6.妙用古典诗词中的意象､意境､典故,往往可以收到借古人之“诗”还今人之魂的艺术效果,请仿照例句,在“寂寞”“悲悯”“思念”“达观”四个词语中任选一个对象进行仿写｡例句:诗意——诗意是什么?诗意是遥看似有近看却无的那一片茸茸草色,诗意是阴阴浓木中那只黄鹂的婉转啼啭,诗意是荡漾跃动于波心的那轮无声的冷月,诗意是清清浅水畔的一剪疏影,一缕暗香｡仿写:答案:(示例)寂寞——寂寞是什么?寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”,寂寞是池塘生春草时节友人久候不至闲敲棋子的回音,寂寞是细雨霏霏梧桐斜立之夜的冷冷清清的寻觅,寂寞是在修远的道路上下求索的那一道渐行渐远的峭拔身影｡(借用李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”;借用谢灵运“池塘生春草”成句并化用赵师秀《约客》“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙｡有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”;化用李清照的《声声慢》;化用屈原“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”句｡)解析:例句化用“草色遥看近却无”“阴阴夏木啭黄鹂”“波心荡冷月无声”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”四句诗｡7.某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车｡”提醒大家注意交通安全｡市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分了,看到之后心里堵得慌｡请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语｡警示语:答案:(示例)比喻:超载是交通事故之源,为了您和他人的幸福,请不要超载行驶｡拟人:安全意识离你远去,危险隐患向你走来｡对偶:遵章行驶保安全,超载上路埋隐患｡排比:司机讲道义,不谈超载利;安全系乘客,莫坐超载车;大家齐努力,社会更和谐｡8.依照下面这句话的格式仿造两句话,再在后面加一句话,作为前面三句话的总结｡如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;__________,__________;__________,__________:__________｡答案:(示例一)如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是一只雄鹰就搏击万里长空让我们共同创造辉煌(示例二)如果你是一粒种子就长成一棵参天大树如果你是一枝花朵就散发一缕清香因为你的存在世界必定有所不同(示例三)如果你是一朵鲜花就散发一缕清香如果你是一盏路灯就照亮一方黑夜无私奉献才是人生的真谛9.阅读下面网页上的一则新闻,写一组对偶句加以评论｡要求观点鲜明,用语文明规范｡法国佳士得拍卖行不顾中国人民的强烈反对,执意拍卖当年法国侵略者从我国圆明园盗窃的国宝——铜鼠首､铜兔首｡华人买家蔡铭超以2800万拍得,但随即表示绝对不为铜兽首付款,要以这种“技术流拍”来抵制法国对中国战争文物的拍卖行为｡答案:(示例一)昔日抢今日卖强盗如此无耻今日购明日退国人这般聪明(示例二)卖贼赃理直气壮真无赖护国宝义正节高好男儿10.许多校园公益广告生动有趣,深受广大师生的喜爱｡请仿照下面的例句另写两则广告｡例句:知道我在等你吗?(垃圾桶)(墙壁)不要让我无故流泪｡(水龙头)(图书馆)答案:(示例)我是否清白全看你举手投足｡(墙壁)心灵的沟通不需要出声｡(图书馆)11.仿照下列句子,从“善良”“高贵”中选择一个话题,写一句话｡(示例)看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富｡答案:(1)看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良｡(2)看到有些人为了获取金钱毫无廉耻,看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝,我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵｡12.根据下列句式的特点,以“喝彩”“顺从”“顺利”三个词语为切入点,补写三个句子,使整个语段构成一个排比句｡不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;____________,____________;____________,____________;____________,____________｡答案:不是所有的喝彩都表示赞颂就像不是所有的沉默都表示否定不是所有的顺从都表示虔诚就像不是所有的反对都表示憎恶不是所有的顺利都表示成功就像不是所有的挫折都表示不幸解析:所仿写的每个句子前后两个分句应为相反相成的关系,其分句内部的词语表达应该有一定的相关性｡13.日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣｡请参照下面提供的示例,再仿写两个句子(不能用“眉睫”)｡(示例)期末考试已经迫在“眉睫”,句中“眉睫”,取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头｡答案:(示例)(1)孩子是妈妈的“心肝”｡句中的“心肝”,取心肝是身体极重要的器官之义,比喻孩子是妈妈最亲近､最疼爱的人｡(2)高考复习到现在,总算有点“眉目”了｡句中的“眉目”,取眉目是人体头部最上面之义,喻指事情开始有头绪了｡(3)刘备视孔明为“股肱”之臣,军国大计悉由其出｡句中的“股肱”,取股肱为人体四肢重要部位之义,喻指孔明是刘备身边重要的辅助者｡(4)凭着他高明的“手腕”,这场股市风波终于平息了｡句中的“手腕”,取手腕是人体关节,中极灵活的部位之义,喻其手段､本事｡14.请从下列文学大师中任选一位,陈述你喜欢他的两条理由｡要求表达简明通顺,不超过60字｡曹雪芹鲁迅莎士比亚我喜欢答案:(1)曹雪芹｡他既塑造出“八面玲珑”的王熙凤,让我们惊叹;又塑造出“孤傲聪慧”的林黛玉,让我们爱怜｡(2)鲁迅｡我喜欢他“横眉冷对千夫指”的铮铮铁骨,也喜欢他“俯首甘为孺子牛”的丝丝柔情｡(3)莎士比亚｡既喜欢他在《哈姆莱特》中对复杂人生的深沉思考,也喜欢他在《罗密欧与朱丽叶》中对真挚爱情的热烈颂扬｡15.仿照下面一首以“蛇”为题的寓言诗,以“鼠”“蜗牛”或其他某种动物名称为题,另写一首寓言诗,行数基本与例诗相同即可｡蛇再笔直的路也会留下曲折的足迹让你总结教训你却总是抱怨行程不按自己的思路设计｡答案:(示例)(1)《鼠》:谁说/掉进米缸是个美梦/当坐吃山空/却再也出不来的时候/我的肠子都悔青了(2)《蜗牛》:走得慢些没什么关系/别让人掳去/稍有风雨/便可躲进安乐窝里16.依照下面画线句子,各写两个句子,组成一段完整的话｡青春是一种令人艳羡的资本｡凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空:__________,__________;__________,__________;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目｡拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;__________,__________;__________,__________｡请为我们的青春喝彩!答案:凭着旺盛的精力你可以开垦出一片神奇的土地凭着无畏的勇气你可以实现一个美丽的梦想拥有青春就拥有了一份阳光和希望拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌17.仿照下面示例,以“社会”“岁月”作为开头的陈述对象(也可自选陈述对象),另写一组句子｡(示例)如果自然是一本书,那么旅游就是阅读:登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉｡答案:(示例)(1)如果社会是一座舞台,那么人生就是那舞台上上演的戏剧:喜剧,让你体会到人生的乐趣;悲剧,让你感受到人生的悲伤(不幸)｡(示例)(2)如果岁月是一条河,那么人生就是河流上的船:顺流,你可以观赏两岸的风光;逆流,你可以磨砺奋斗的意志｡18.阅读下面文字,请根据画线句仿写｡先贤哲人的言论经受了千百年岁月考验,今天仍然启迪着我们｡比如谈到“勤”,就说“业精于勤,荒于嬉”,意思是学业的精进在于学习和勤奋,而荒废则来自嬉戏｡它告诫人们应该勤奋,勤奋是学有所成的必备条件｡比如谈到“__________”,就说“__________”,意思是__________｡它告诫人们__________｡答案:(示例)“俭”“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”从前的贤德的国家与大夫之家,勤俭的多成功,奢侈的多失败要勤俭勤俭是成功的重要条件19.仿照下面示例,按要求写一段文字｡(示例)如果是在古代,我可能是一个赶考的人,我可能会遇见一个轻衣罗衫的女子,她家就在驿馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会把诗题上墙壁,或者写在宣纸上｡如果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐土,还是执手相看的离人?请你从上一段中选择一种角色,恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章),写一段文字;不必完全仿照例句的句式｡如果是在古代,我可能是一个答案:(示例一)游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家｡当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上｡我有充足的时间,为每一段路程填一首诗｡(示例二)离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸｡20.根据上下文意,在横线上填上适当的句子,使内容相对,句式一致｡江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系｡比之以人物,若江南文化是眉清目秀､伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达､驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是____________________________,西北文化则是________________________;比之以宋词,若江南文化是__________________________,西北文化则是____________________________｡答案:杂花生树､群莺乱飞的阳春大红大绿,丰硕饱满的金秋缠绵悱恻､婉约柔美的柳词铿锵雄浑､高亢豪放的苏词｡(要求符合语境中“季节”和“宋词”的限制,体现江南文化和西北文化的特征,句式基本一致,语句通顺､修饰恰当)21.地球是人类的共同家园,然而随