最新部编版三年级语文上册第二单元期末复习

《古诗三首》写出下列诗句中红色字词的意思：1.远上寒山石径斜2.白云生处有人家3.荷尽已无擎雨盖4.萧萧梧叶送寒声深秋时节的山举，向上托风吹梧桐叶发出的声音生出，产出《古诗三首》寒冷残疾冰霜赠送菊花直径盖子橙色铺满金色巴掌的水泥道铺满泥土紧张医院脚印排队列车规则凌乱棕色迟到晶莹增加亮晶晶雨靴水洼晴朗---熨帖---平整规则---规律增添---增加潮湿---干燥凌乱---整洁增添---减少愉快---悲伤近义词反义词字词乐园明朗水泥道像________________。梧桐树的落叶像________________。棕红色的小雨靴像_________________。拓展：按照课文意思补充句子。两只棕红色的小鸟一块彩色的地毯金色的小巴掌一阵大雨过后，天渐渐（）了，空气变得很（），一些树叶（）地落在路边。潮湿凌乱放晴字词乐园词语运用潮湿放晴凌乱《秋天的雨》钥匙钥匙趁着留意喇叭菠萝凉爽衣裳衔来清凉清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了银杏树，（）的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了枫树，（）的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像（）的海洋。（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的（）就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！这句话运用了拟人的修辞手法，写出了水果的香气。作者通过描写秋雨里水果的香味，向读者传达出秋天丰收的景象。一个“躲”字流露出作者看到丰收景象后的喜悦心情。用了什么修辞手法？好处？小朋友的脚，常被那香味勾住。一个“勾”字传神地把小朋友身不由己的情态写出来，说明小朋友被香味吸引了，从侧面突出了水果气味的香甜。“勾”字用的好吗？为什么？手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆通过朗读诗，你听到了哪些声音？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典联系上下文查阅讲解书跟同学讨论请教老师近义词法分合法近义词法小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……愉快：高兴；兴奋。快意；舒畅。红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。凉爽：清凉、爽快。清凉爽快。分合法（又称分解组合法）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ当堂听写铺满泥土排队紧张规则凌乱迟到盒子颜料邮票飘落丰收争取新闻平淡淡黄勾画歌曲仙女秋高气爽秋风习习五谷丰登春华秋实一叶知秋默写《古诗三首》