劝学 练习题

1南乐职专15级（下）语文周练（一）1．字音靛．青（）蓼．蓝（）中．绳（）槁暴．．（）参省．．()跬．步()骐骥．（）埃．土（）螯．（）2．解释下列句子中加点实词的意思。（1）学不可以已．（2）木直中．绳（3）虽有槁暴．．（4）金就砺．则利（5）而闻者彰．（6）假．舆马者（7）善假于物．也（8）用心躁．也3．找出下列句子中的通假字并解释。（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也通，释义：。通，释义：。（2）则知明而行无过矣通，释义：。（3）君子生非异也通，释义：。4．古今异义词辨析（1）君子博学．．而日参．省乎己古义：今义：古义：今义：（2）声非加疾．也古义：今义：（3）假．舆马者古义：今义：（4）蟹六跪．而二螯古义：今义：（5）用．心．一也古义：今义：（6）金．就砺则利古义：今义：（7）蚓无爪牙．．之利古义：今义：(8)劝．学古义：今义：（9）而绝．江河古义：今义：（10）上食埃土，下饮黄泉．．古义：今义：（11）无可寄托．．者古义：今义：（12）而青．于蓝古义：今义：5．找出词类活用的词并解释(1)木直中绳，輮以为轮：(2)君子博学而日参省乎己：(3)上食埃土，下饮黄泉：(4)假舟楫者，非能水也：(5)登高而招：（6)用心一也：（7）积善成德：6．文言句式(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(3)青，取之于蓝，而青于蓝(4)冰，水为之，而寒于水(5)君子博学而日参省乎己(6)蚓无爪牙之利，筋骨之强(7)锲而不舍，金石可镂(8)无以至千里（9）善假于物也（10）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也27．翻译重点句子（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（2）君子生非异也，善假于物也。（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。（4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（一）语基检测1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．槁暴．(pù)輮．使之然(róu)舟楫．(jì)舆．马(yú)B．蛟．龙(jiāo)跬．步(kuǐ)骐骥．(jì)爪．牙(zhǎo)C．镂．金(lóu)弩．马(nǔ)生．非异(xìng)洞穴．(xué)D．跂．而望(qì)锲．而不舍(qì)二螯．(áo)参省．乎己(xǐng)2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子博学而日参省乎己D．君子生非异也3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）A．輮．使之然也(弯曲)其曲中．规(合乎)砺．(磨刀石)B．假．舟楫(借助、利用)声非加疾．(快)劝．学(勉励，鼓励)C．绝．江河(渡)驽马．．十驾(劣马)生．非异也(通“性”，资质、禀赋)D．金石可镂．(雕刻)圣心备．焉(完备)风雨兴．焉(起)4．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）A．君子博学而日．参省乎己B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食．埃土D．箕畚．．运于渤海之尾（二）阅读下列文段，完成5－10题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利．足也，而致千里；假舟楫者．，非能水．也，而绝江河。君子生非异也，善假于．物也。积土成山，风雨兴焉．；积水成渊，蛟龙生焉．；积善成德，而．神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以．．成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一．也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。5．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）A．假舆马者，非利．足也利：对……有利B．不积小流，无以．．成江海。无以：没有用来……的（办法）C．假舟楫者，非能水．也水：游水，游泳D．上食埃土，下饮黄泉，用心一．也一：专一6．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．君子生非异也，善假于．物也青，取之于蓝，而青于．蓝B.假舟楫者．，非能水也虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也C．知明而．行无过矣积善成德，而．神明自得，圣心备焉D．积土成山，风雨兴焉．积水成渊，蛟龙生焉．7．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。8、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）A、吾尝跂而望矣声非加疾也，而闻者彰B、积土成山，风雨兴焉而神明自得，圣心备焉C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强D、假舟楫者，非能水也君子生非异也9、下列句子中含有通假字的一项是（）A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。3南乐职专15级（下）语文周练（二）班级：姓名：学号：得分：一、基础知识1.，金石可镂。（2002年河南对口高考题）2.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”出自荀况的。3.“青出于蓝而胜于蓝”这一成语出自。4.下列句子中“而”字作转折连词的一项是（）A．吾尝终日而思矣B．则知明而行无过矣。C.青，取之于蓝，而青于蓝D.君子博学而日参省乎己5．下列加粗字注音正确的一组是[]A．槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)舆马(yú)B．蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)骐骥(jì)爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu)弩马(nǔ)生非异(xìng)洞穴(xué)D．跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参省乎己(xǐng)6．下列词语注释正确的—组是（）A．輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)B．假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(横渡)跬步(占代的半步)驽马(劣马)生非异也(通“性”，资质、禀赋)D．镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)7．下列句中没有通假现象的一项是（）。A．虽有槁暴B．则知明而行无过矣C．君子生非异也D．木直中绳，輮以为轮8.“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”的正确译文是（）A.顺着风向呼叫，声音并没有加倍，但听的人却很快就明白了。B.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却听得特别清楚。C.顺着风向呼叫，声音并没有加快，但听的人却听得特别清楚。D.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却很快就明白了9.如果选用《劝学》中的语句来概括文章的中心论点，比较贴切的是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝.B.君子博学而日参省乎己C.学不可以已D.君子生非异也，善假于物也。10．下列的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是（）。A．青，取之于蓝，而青于蓝B．君子博学而日参省乎己C．假舆马者，非利足也，而致千里D．顺风而呼，声非加疾也二、阅读下面文字回答问题君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，煣以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，煣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望也，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。11.本段选自课文，作者是家思想集大成者。12.为下列加点字注音中．（）暴．（）省．（）知．（）13.加点词的解释有误的一项是（）A.学不可以已．（停止）B.虽．有槁暴（虽然）C.则知明．而行无过矣（明达）D.青，取之于蓝．（蓝草）14、对加点词解释有误的一项是（）（2分）A.吾尝跂．而望矣（抬起脚跟站着）B.君子博学而日参省．乎己（省察）C.假舟楫者，非能水．也（游水）D.则知．明而行无过矣（知识）15.下列句子中加横线的词语，与现代同义的一项是：（）（2分）A.君子博学．．而日参省乎己B.学不可以．．已C.木直中绳，輮以为．．轮，其曲中规D.而绝．江河16.解释下列句中加点的字（2分）学不可以已．：假舆．马者：君子生．非异也非能水．也，而绝．江河輮．使之然也故不积跬．步17.指出文中的通假字：18.对下列句子中画线词用法及词意判断正确的一项：（）(2分)（1）取之于蓝（2）而寒于水（3）君子博学而日参省乎己（4）取之于蓝，而青于蓝A.（1）（2）相同，（3）（4）不同。B.（1）（2）不同，（3）（4）相同。C.（1）（2）不同，（3）（4）不同。D.（1）（2）相同，（3）（4）相同19.选出“而”的用法同其它项不同的一项（）A．假舟楫者，非能水也，而．绝江河。B．登高而招，臂非加长也，而．见者远。4C．积善成德，而．神明自得。D．假舆马者，非利足也，而．致千里。20.翻译下列句子（4分）（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（2）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而参省乎己，则知明而行无过矣。(3)君子生非异也，善假于物也(4)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。21.上文第一段用“青胜于蓝”、、、、五个比喻，论述学习的重要性。第二段又用“登高而招见者远”、“顺风而呼闻者彰”、、四个比喻论证学习的作用，从而证明中心论点。22.第一段哪句话回答了“学不可以已”？（用原文回答）答：三、阅读下文，完成23～30题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之；朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。23.上文出自_________的作品______。本段在论述学习贵在积累时运用了()和()的论证方法。（4分）24.指出加点字的活用现象：A.用心一．也B.上．食埃土，下饮黄泉25.选出句式判断有误的一项（）A.善假于物也。（判断句）B.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（判断句）C.蚓无爪牙之利（宾语前置）D.冰，水为之，而寒于水（状语后置）26．选出下面各句中加点字解释正确的一项()①非利足也，而致．千里②非能水也而绝．江河③顺风而呼，声非加疾．也④驽马十驾功．在不舍A.达到隔断猛烈功劳B.得到渡过大成绩C.得到断绝快功绩D.达到横渡强成功27.文中以“骐骥”为喻，用意在于()A.说明即使天资很高，如果不专心致志，也不能有所成就。B.说明即使是个千里马，如果不发挥它的才能，也不能有所成就。C.说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。D.用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。28.下列判断正确的几项是()层意思，都是运用正反对比的方法来论述的。C.文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。D.“锲而不舍，金石可镂”说明只要坚持，再难也能学好。E.本段的比喻有许多不符合科学实际，因此用这些比喻是不能说明道理的。29．选出翻译正确的一项。[]A．君子生非异也，善假于物也。译：君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。B．故不积跬步，无以至千里。译：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。C．假舆马者，非利足也，而致千里。译：借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。D．(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译：(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。30.请简述上文论证了什么道理。_____________________________________________________5南乐职专15级（下）语文周练（三）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（12）1．下列加点字注