中级微观经济学2010春第一讲

中级微观经济学第一讲西南财经大学经济学院经济学经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源（曼昆：《经济学原理》）经济学研究社会如何利用稀缺的资源来生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。（萨缪尔森：《经济学》）所有经济问题的根源是稀缺性(scarcity)人们面临权衡选择(trade-off,andchoice)经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的选择问题，即资源配置问题。微观经济学微观经济学（microeconomics）：以经济个体为研究对象.主要的决策个体：消费者（household）,生产者（firms），政府（governments）主要的经济行为：消费，生产和交易决策过程：资源配置即权衡选择经济目的：利益最大化价格机制是协调人与人利益冲突的主要机制之一微观经济学的目的就是论证市场机制（themarketmechanism）亚当·斯密的看不见的手（theinvisiblehand)亚当·斯密及其《国富论》看不见的手“我们每天所需的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒师或面包师的恩惠，而是由于他们自利的打算”。每一个人既不打算促进公共利益，也不知道自己是在什么程度上促进那种利益。他所盘算的是他个人的利益。他们受着一只看不见的手的指引，去尽力达到一个并非他们本意想要达到的目标。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情况下更有效地促进社会的利益。初级微观经济学刚入学的大学一年级新生有关《微观经济学》的基本概念和基本原理简单的逻辑推导和图形分析，给学生以直观的、形象的经济学分析技巧和认识现实经济问题的能力。萨缪尔森:《经济学》,曼昆《经济学原理》，高鸿业主编《西方经济学》（微观部分）中级微观经济学已经学完了初级经济学课程的二年级学生。理论知识的扩展和分析层次的深化，教学内容涉及的范围更广不仅要求学生熟练掌握图形分析工具，而且还要掌握严密科学的经济数学模型和较高层次的数学分析手段培养学生分析现实问题的能力和兴趣，开展互动教学方式，进行案例教学尼科尔森《微观经济分析——基础与扩展》范里安《微观经济学：现代观点》模型(model)用来描述和预测与所研究的经济现象有关的经济变量之间相互关系的理论结构。经济现实的简化的分析结构,被称作经济模型内生变量(Endogenousvariables):其解值可通过模型求出的变量外生变量(Exogenousvariables):由模型的外部因素所决定的变量,其大小被视为给定的数据最优化原理(Optimizationprinciple)经济个体的利益最大化原则OptimizationofEconomicBehaviorMaximization(最大化),Minimization（最小化）TypeofOptimizationUnconstrainedOptimization(无约束的最优化)constrainedOptimization（有约束的最优化）优化原理Maxf(x1,x2)Maxf(x1,x2)S.t.g(x1,x2)=0消费者均衡的数学表示pxpxm1122**.Uxxxxab(,)1212xamabp11*().xbmabp22*().xamabp11*().xbmabp22*().xamabp11*().xbmabp22*().xamabp11*().xbmabp22*().以柯布道格拉斯效用函数为例计算均衡点(x1*,x2*)均衡原理(Theequilibriumprinciple)价格会自行调整,值到需求等于供给qD=1000-100pqS=-125+125pEquilibriumqD=qS1000-100p=-125+125p225p=1125p*=5q*=500Supply-DemandEquilibriumQuantityperperiodPriceP*Q*DSEquilibriumQD=Qs市场均衡(marketequilibrium)pD(p),S(p)q=D(p)MarketdemandMarketsupplyq=S(p)D(p)=S(p)计算均衡价格和均衡数量均衡是一种稳定的状况在某种机制的作用下，会趋向均衡点即使离开均衡点，也会回归到均衡点供给过剩DSQ1P1SurplusQ2QuantityPrice($perunit)P2Q3短缺DSQ1Q2P2ShortageQuantityPrice($perunit)Q3P3市场均衡：线性的需求与供给曲线Dpabp()Spcdp()D(p*)=S(p*)abpcdp**pacbd*qDpSpadbcbd***()().比较静态分析比较新均衡状态与原均衡状态5007750SQuantityperperiodDPrice5D’Anincreaseindemand...…leadstoariseintheequilibriumpriceandquantity.比较静态分析实质上是求变化率的问题,内生变量均衡值对外生变量变化的比率P*=(a-c)/(d-b)bdcpbdap1*,1*比较静态分析比较新均衡状态与原均衡状态5007750SQuantityperperiodDPrice5D’Anincreaseindemand...S‘Anincreaseinsupply...三种经济制度市场经济：家庭和厂商在市场上交易，通过分散决策来配置资源。计划经济：由计划当局计划安排生产和分配。混合经济：既有市场经济成分，又有计划经济成分。转型经济：由中央集权的计划经济向分散决策的市场经济转型。市场经济：循环流向图市场经济：通过市场来配置资源的经济体制。市场：某种物品或劳务的一群买者和卖者循环流向图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型市场经济(加入政府)现代市场经济(加入外国)18政府家庭厂商外国商品市场要素市场12561314910111215163478171920市场通常是组织经济活动的一种好方法市场经济(Marketeconomy)已经被证明是最为成功的经济体制。发达国家的绝大多数都采用市场经济体制。看不见的手(invisiblehand):家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只看不见的手所指引，并导致了合意的市场结果。原因在于：分散决策，详细的知识和信息，激励。市场机制是有效率的在一个自由、无管制的市场系统中，市场力量实现均衡价格和均衡交易量市场均衡反映了市场配置稀缺资源的方式。市场均衡价格和数量能否使买者和卖者的总利益最大化？首先，消费者效用最大化其次，生产者利润最大化市场均衡时，社会福利最大化福利经济学福利经济学研究资源配置如何影响经济福利。市场供求均衡可以使买者和卖者得到的总利益最大化市场是有效率的。消费者剩余衡量消费者的经济福利。生产者剩余衡量生产者的经济福利。消费者剩余理解需求曲线：在每个价格水平下,消费者愿意而且能够购买的商品的数量。支付意愿:买者为某种物品愿意和能够支付的最高价格,它衡量买者对物品的评价是多少需求曲线表达了消费者的支付意愿。只有低于（或等于）需求曲线的价格，消费者才可能购买。定价P1时的消费者剩余消费者剩余:消费的支付意愿与实际支付的价格之差,衡量了消费者购买物品时感觉得到的利益。需求曲线以下和实际价格以上的面积Q2P2价格如何影响消费者剩余数量价格0需求原来的消费者剩余原来消费者新增的消费者剩余新消费者的消费者剩余Q1P1DEFBCA生产者剩余理解供给曲线:在每个价格水平,生产者愿意而且能够销售的产品的数量。供给曲线反映了生产者的成本。如果成本增加，供给曲线向上移动，成本减小，供给曲线向下移动。只有高于（或等于）供给曲线的价格，供给方才愿意售出。生产者剩余销售物品实际得到的价格减去生产成本Copyright©2003Southwestern/ThomsonLearning数量价格0P1BC供给A原来的生产者剩余Q1P2Q2新生产者的生产者剩余原来生产者新增的生产者剩余DEF价格对生产者剩余的影响总剩余消费者剩余=消费者的支付意愿-实际支付的价格生产者剩余=生产者得到的价格-生产者成本总剩余=消费者的支付意愿-实际支付的价格+生产者得到的价格-生产者成本=消费者的支付意愿-生产者成本总剩余市场均衡的效率市场均衡使生产者剩余和消费者剩余之和最大化。政府有时可以改善市场结果既然市场是一种很好的机制，为什么还要存在政府？市场失灵(Marketfailure)政府干预经济的原因有两类：促进效率和促进平等。负外部性与市场失灵炼铝厂的污染负外部性造成的市场失灵市场的产量高于社会最合适的产量言外之意是私人生产得多了有必要政府干预用于纠正负外部性影响的税收叫庇古税(Pigoviantax)思考正外部性情形政府促进平等税收福利制度：对贫困家庭的补贴，未成年子女的贫困家庭，有病和残疾的贫困人口实物转移支付：直接向贫困人口提供生活水平所需的物品与劳务，食品券，医疗援助负所得税：向高收入者征税，并给低收入者转移支付，例如，应交税收=1/3收入-10000收入再分配的政治哲学功利主义：政府应该选择使社会上所有人总效用最大化的政策,代表人物:瑞米·边沁边际效用递减规律把富人的一元钱给穷人，会使总效用增加政府应该努力实现更为平等的分配功利主义也反对分配完全平等化(主要是激励的问题)自由主义罗尔斯，《正义论》设想我们每个人在出生前，对自己未来的状况一无所知，我们处在无知面纱背后的原始状态，我们一起来开会设计一套公正的规则罗尔斯认为，处于原始状态下的人会特别关注处于收入分配最低层的人的福利最大化标准：政府的目标应该是使社会上状况最差的人的福利最大化自由主义主张使收入分配的趋于平等一些仍然反对绝对平等习题pxpxm1122**.Uxxxxab(,)12121、求解消费者均衡Dpabp()Spcdp()2、a、b、c、d均大于0,求解市场均衡.求解比较静态，探讨a的变化，对均衡价格和均衡数量的影响，并画图表示。3、论证市场是有效率的