八年级语文下册第六单元复习课件

单元导航小石潭记——（）岳阳楼记——（）醉翁亭记——（）满井游记——（）诗五首1.饮酒（其五）——2.行路难（其一）——3.茅屋为秋风所破歌——4.白雪歌送武判官归京——5.己亥杂诗——小石潭记——（唐）柳宗元关于作者柳宗元柳宗元，字子厚，唐代河东人，唐宋八大家之一。和韩愈都是古文运动的代表人物，世称“韩柳”。作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。重点词语水尤清冽全石以为底潭中鱼可百许头俶尔远逝斗折蛇行犬牙差互以其境过清尤，格外。以为，以……为，把……作为。可，大约。许，用在数词后表约数。俶尔，忽然。斗，像北斗星那样。蛇，像蛇那样。犬牙，像狗牙那样。以，因为。疏通文句从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看到一个小潭，水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼呆呆的。忽然向远处游去，往来很快。好像和游人一同欢乐。疏通文句向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。坐在小石潭边上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，（不禁）感到心情凄凉，寒气透骨，（整个环境）幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是写下这篇文章后就离去了。同游的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有两个姓崔的年轻人：（一个）叫恕己，（一个）叫奉壹。文意赏析如何理解作者由“心乐之”到“悄怆幽邃”的一乐一忧？一乐一忧描写小石潭的景色和气氛，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。岳阳楼记——（宋）范仲淹作者简介范仲淹，北宋政治家、文学家。加强对西夏的防御，屡立战功。还朝，做参知政事。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对而失败。被贬，到邓州，后又作过杭州、青州太守。死后，谥号“文正”。有《范文正公集》传世。范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖(dàn)粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既任（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身，以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者。皆为叹息。写作缘起庆历四年，范仲淹被贬官到邓州，他的好朋友滕子京被贬到岳州。范仲淹受朋友滕子京委托为岳阳楼作记，就成了规箴知己的绝好机会，同时，自己也在遭贬中，亦有抒发自己理想之必要。于是范仲淹便把这篇文章的主题定为抒发自己的胸襟怀抱，达到规劝朋友的目的。重点词语通假字1.百废具兴2.属予作文以记之句首词1.予观夫巴陵胜状2.然则北巫峡3.若夫淫雨霏霏4.至若春和景明5.或异二者之为具，通“俱”，全，皆。属，通“嘱”，嘱咐。夫，fú，句首发语词，不译。然则，虽然如此，那么。若夫，至若，用在一段话的开头以引起下文。若夫，近于“像那”。至若，近于“至于”。或，近于“或许”“也许”，表委婉语气。重点词语其他要注意的词（多与现代汉语词义相去甚大）1.先天下之忧而忧2.后天下之乐而乐3.连月不开4.薄暮冥冥5.去国怀乡6.春和景明7.锦鳞游泳8.长烟一空9.浩浩汤汤10.微斯人开，放晴。薄，迫近。去，离开。景，日光。锦鳞，美丽的鱼。一，全。先，在……之前。后，在……之后。微，没有。汤汤，shāng，水波浩荡。疏通文句庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第三年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水波浩荡，宽阔无边；或早或晚（一天里）阴晴多变化，景物变化无穷。这是岳阳楼雄伟的景象。前人的记述很详尽了。虽然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，谪迁的人、诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？疏通文句像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游；岸上的小草，小洲上的兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌疏通文句声在你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那是喜洋洋的欢乐啊。唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？（是由于）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；处在高高的庙堂上就为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间，就替君主担忧。（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。虽然这样，那么什么时候才快乐呢？他一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？文意赏析主体部分层次借景抒情1.阴天景——悲情2.晴天景——喜情以迁客骚人与古仁人作比主体部分层次概述岳阳楼的风光；引出迁客骚人观赏景物时的不同心情。（）具体描写景物，抒发情感，阐明观点。向古仁人学习，先忧后乐，以天下为己任，忧国忧民。（）迁客骚人描写抒情古仁人不以物喜不以己悲议论阴天景——悲情晴天景——喜情议论记叙、描写阴天景——悲情雨是“霪雨”，风是“阴风”，浪是“浊浪”，时间是“薄暮”，所闻是“虎啸猿啼”，无不是带有愁苦的色彩，再加以“霏霏”、“怒号”、“排空”、“冥冥”等词语的渲染，一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨的画面就呈现在读者的面前了。有些景物本来没有特殊的感情色彩，如“日星”、“山岳”、“商旅”、“樯”、“楫”等，但配以“隐曜”、“潜形”、“不行”、“倾”、“催”等词语，就带上了浓重的愁苦色彩。晴天景——喜情锦鳞，指鱼，是借代（部分代整体），加上“锦”字的修饰，令人想见碧波清浅之中日光下彻、彩鳞闪烁的美丽景象。浮光跃金这句：写月夜有风时湖面上的景色。“浮”和“跃”两个动词分别作名词“光”和“金”的定语，构成两个偏正词组。把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，造成了一种动态美。静影沉壁这句：写月夜无风时湖面上的景色。语法结构、修辞方法跟上句相同，不过它写的是静态美：静静的月影宛如沉在水底的白壁。跟上句一动一静，相映成趣。迁客骚人与古仁人作比迁客骚人：1.登斯楼也，……感极而悲者矣，2.登斯楼也，……其喜洋洋者矣。3.人的情感随着外物的好坏而变化。古仁人：1.不以物喜，不以己悲；2.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。3.忧国忧民，不考虑个人的得失。向古仁人学习，一抒抱负：1.先天下之忧而忧，2.后天下之乐而乐。当堂检测《初中学业水平测试语文总复习》第78页第（三）题醉翁亭记——（宋）欧阳修作者欧阳修欧阳修（1007~1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认教。24岁登进士第，曾任西京（今河南洛阳）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刊部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。作者欧阳修欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化的倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。六一居士，初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以我一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎？”重点词语望之蔚然而深秀者翼然临于泉上杂然而陈者颓然乎其间者佳木秀而繁阴不知太守之乐其乐也伛偻提携蔚然，茂盛的样子。秀，秀丽。翼然，像鸟张开翅膀一样。临，靠近。杂然，杂七杂八的样子。陈，摆开。颓然，醉醺醺的样子。秀，开花，滋长。伛偻，老年人弯着腰走。提携，小孩子由大人领着走。乐，以……为快乐。疏通文句滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边上的，是醉翁亭啊。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。疏通文句要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴。疏通文句酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。文意赏析层次与脉络本文采取叙事说明的笔调，全文用21个“也”，每个“也”不仅帮助煞尾，还成了文章转折的标志。如何理解“醉翁之意”“醉翁之乐”。文意赏析第一段：引入1.亭的周边环境：环滁皆山—琅琊山—酿泉—有亭翼然2.亭名的由来：作亭者—名之者—命名之意3.引出“醉翁之意”第二段：写景朝暮之景—四时之景—总归为“乐亦无穷”第三段：写游写宴滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉第四段：写归太守归宾客从—游人去禽鸟乐三种乐：禽鸟