您好,欢迎访问三七文档
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。出师表诸葛亮出师一表真名世千载谁堪仲伯间“表”是古代臣下向君王上书言事的一种文体。表文的一大特点是陈述衷情。《出师表》历来受到人们的高度评价,是表文中的杰作。文天祥盛赞:“或为出师表,鬼神泣壮烈”,陆游评价:“凛然出师表,一字不可删”。读准下列划线字的音。崩殂()疲弊()陛下()恢弘()妄自菲()薄()以塞()驽钝()陟()罚臧()否()裨()补阙()漏cúbìbìhóngfěibósènúzhìzāngpǐbìquē郭攸()之费祎()行()阵和睦长()史猥()自夙()夜忧叹以彰其咎()咨诹()以遗陛下()斟()酌()损益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。指刘备。因刘备此时已死,故称先帝。指没完成帝业。中途指皇帝死亡.殂,cú指蜀汉人力疲惫、名声凋敝确实。时不顾自身安危连词,表推断原因特殊恩遇。殊,不一般,特异。扩大圣明的听闻。开张,扩大,与下文“塞”相对。(广开言路)发扬光大留下的美德。发扬扩大随意看轻自己说话不恰当。引喻,称引、比喻。失义,失当,违背大义。先帝创立统一大业还没有完成一半,就中途去世了。现在,天下已分裂为三国,我们蜀国人力疲惫,物力缺乏,这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻。然而,侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚的将士们在战场上奋不顾身,这都是因为追念先帝对他们的特殊待遇,想报效给陛下啊。陛下确实应该扩大圣明的听闻,发扬光大先帝留下的美德,弘扬志士们的士气;不应该随便地看轻自己,说话不恰当,以致阻塞了人们向您竭诚进谏的道路啊。第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……不宜……(正反)(广开言路)开张圣听返回宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。提拔惩罚善恶pǐ偏义复合词,不同干坏事条令应交给主管官吏,判定他们受罚或受奖。论,评判。显示公平严明治触犯偏袒,有私心刑赏之法不同宫内的侍臣和相府的官吏,都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或府中而有所不同。如果有做奸邪事情、触犯科条法令和尽忠为善的人,陛下应交给主管的官,判定他们受罚或受赏,用来显示陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私,使得宫内和朝廷刑赏之法不同。第二段分析陟罚臧否,不宜异同不宜偏私,内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚返回侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。yī志向思想忠诚无二因而选拔给予挑选提升我都Zī,询问一定能bǐ,补同“缺”,缺点疏漏增益侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人,他们都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应询问他们,然后再去实施,这样一定能补救缺点和疏漏的地方,得到更好的效果。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。性,性情行,品德。淑,善良。均,公正。通晓。建议,推举行,háng,军伍能力好坏各得其所,即用人得当。将军向宠,性情善良,品德平正,通晓军事,在先帝之时经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家评议推举他做中部督。我认为军营中的事务,无论大小,都应与他商量,这样一定能使军伍团结一致,好的坏的各得其所亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。形容词作动词、亲近疏远西汉,东汉衰败。兴盛没有不为国而死的气节,(以死报国)数着日子,(为时不远)忠贞优秀亲贤远佞叹,哀叹息,惋惜痛恨《痛心遗憾亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞贤良、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆,就指日可待了。第三四五段关系宫中之事营中之事裨补阙漏有所广益先帝简拔之臣先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣,远小人先汉兴隆亲小人,远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训(亲贤远佞)亲贤臣,远小人汉室之隆,可计日而待返回臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。平民亲自耕种苟且保全名声远扬。地位、身份卑下,见识鄙野。卑,身份低下。鄙,见识短浅。Wěi,辱,这里有降低身份的意思。枉驾屈就。诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他,对刘备来说是屈辱,自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇。这是一种客气的说法。“以当世之事咨臣”的倒装因此感动、奋激于是答应奔走效劳恰逢兵败在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使,从那时以来。“有”同“又”我本来是一介平民百姓,在南阳亲自耕田,只求在乱世中姑且保全性命,不奢求在诸侯那里扬名做官。先帝不因我身世低微、见识短浅,降低自己的身份,三次到草庐里来拜访我,向我询问当今的天下大事的意见,我因此感动、奋激,于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到兵败,在战事失败的时候接受任命,在危机患难之间受到委任。从那时到现在,已经二十一年了。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。死托付白帝城托孤早晚没有成效损伤英明泸水,即金沙江不长草木,此指不长草木的荒凉地区。毛,草。激励率领全军希望竭尽比喻自己的低劣的才能。驽,劣马,指才能低劣。钝,刀刃不锋利,指头脑不灵活,做事迟钝。攘(ràng),排除,铲除。奸凶:此指曹魏政权。职责·本分权衡好坏毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏先帝(刘备)知道我谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我。自从接受任命以来,我日夜忧虑叹息,担心先帝的托付不能有成效,有损先帝的英明。所以我在五月南渡泸水,深入到荒芜的地方。现在南方已经平定,截库兵器已经准备充足,应当鼓舞并率领三军,向北方平定中原,希望能竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪凶顽的曹魏,复兴汉室,回到旧日的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分。至于对政事的斟酌利弊,进献忠诚的建议,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。托,委托,交给。效,的任务。成效发扬圣德的忠言怠慢彰:揭示。咎:罪过。征求好的建议。诹(zōu),征询。正确建议深切地追念皇帝在临终时所发的诏令。刘备临死时曾对刘禅说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”。面对着《表》落泪。涕零,落泪。自行谋划不知该说什么。考察采纳任务希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的重任交给我,如果没有完成,就请治我的罪,来告慰先帝在天之灵。如果没有宣扬圣德的忠言,就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭露他们的过失;陛下也应该自己考虑国家大事,征询治理国家的好办法,明察接受正确的言论,深切追念先帝的遗训。如果能够这样,我就受恩感激不尽了。如今正当离朝远征了,面对这篇表文我热泪禁不住纵横,不知说了些什么。划分文章结构层次:本文可分为三个部分。第一部分(1—5段),从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。第二部分(6、7段)追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。第三部分(8、9段),明确各方面的责任,向后主提出恳切的期望,总结全文。理清思路,把握结构部分段落要点表达方式1广开言路2赏罚分明3--5亲贤远佞一6叙述经历:三顾草庐7效忠心愿:托孤之事二8、9归结责任,结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情课内反馈练习1、解释下列各句中古今异义词的含义。⑴诚宜开张圣听()⑵后值倾覆()⑶臣本布衣()⑷先帝不以臣卑鄙()⑸由是感激()(6)此诚危急存亡之秋也()(7)叹息痛恨于桓·灵也()2、解释下列各组虚词。忘身于外者()三顾臣于草庐之中()未尝不叹息痛恨于桓、灵也!()于扩大兵败平民身份低微,见识短浅感动·奋激在到对时刻痛心遗憾以以光先帝遗德()策之不以其道()悉以咨之()故临崩寄臣以大事()不以物喜()以塞忠谏之路也。()固以怪之矣()来根据拿把因为以致已经3、解释多义实词。中道崩殂()得道多助()咨诹善道()不足为外人道也()道若若有作奸犯科及为忠善者()曾不若孀妻弱子()若为佣耕()鄙肉食者鄙()先帝不以臣卑鄙()蜀之鄙有二僧()诚此诚危急存亡之秋也()帝感其诚()今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()路施行仁政道理说如果如你目光短浅出身鄙野边境确实诚心如果一、古今词义古义:今义:古义:今义:痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常憎恨。平民百姓。布做的衣服。痛恨布衣课堂考查:古义:今义:古义:今义:卑鄙感激身份低微,见识短浅。先帝不以臣卑鄙。(语言、行为)恶劣;不道德。感动,激动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他产生好感。二、一词多义效愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。感激由是感激。臣不胜受恩感激。重任。实现、完成。感动,奋激。感谢。以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。光,名词用作动词,发扬光大。恢弘,形容词用作动词,发扬扩大。良实,形容词用作名词,善良诚实的人。优劣,形容词用作名词,才能高的和才能低的人。三、词类活用亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、讳允等之慢。亲,形容词用作动词,亲近。远,形容词用作动词,疏远。奸凶,形容词用作名词,奸邪凶顽的人。慢,形容词用作动词,怠慢。四、通假字裨补阙漏。尔来二十有一年矣。阙,通“缺”,缺点。有,通“又”,表余数。五、虚词以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。介词,把。介词,因。连词,表目的,来,用来。连词,表结果,以致。连词,表时间,以。
本文标题:出师表课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3870356 .html