减数分裂课件

第二章基因和染色体的关系植物细胞有丝分裂过程：间期间期（初）间期（末）核膜核仁染色质①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中DNA数目加倍，染色数目不变植物细胞有丝分裂过程：前期间期前期①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失植物细胞有丝分裂过程：中期前期中期①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数量最清晰植物细胞有丝分裂过程：后期中期后期①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动②染色单体消失，染色体数目加倍后期植物细胞有丝分裂过程：后期后期植物细胞有丝分裂过程：末期后期①染色体变成染色质，纺锤体消失②核膜、核仁重现③在赤道板的位置出现细胞板末期细胞板植物细胞有丝分裂过程：末期末期细胞板扩展成分隔两个细胞的细胞壁末期植物细胞动物细胞不同点相同点1、间期都有染色体的复制；2、核膜、核仁的变化相同；3、染色体的行为变化完全相同。1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体1、前期：两组中心粒发出星射线构成纺锤体2、末期：细胞板形成细胞壁分成两个子细胞2、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞动物细胞有丝分裂过程与植物的异同4间前中末后染色体染色单体DNA分子44840-84-888880804间期前期中期后期末期假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞.推理:从上一代到下一代,体细胞中染色体数目发生了什么变化?2N2N4N2N2N4N精子卵细胞受精卵新个体受精推理：（有丝分裂）魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。返回精子（23条）卵细胞（23条）父亲（46条）受精卵（46条）细胞分化受精作用母亲（46条）减数分裂个体（46条）有丝分裂一、减数分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞→→成熟生殖细胞细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次对象:时期:特点:结果:1.减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半请问:这些成群结队的精子从哪里来的?(一)精子形成的过程(一)精子形成的过程形成部位：睾丸曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。精原细胞内染色体数目有什么特点？通过什么方式产生的?精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子间期长大减Ⅰ减Ⅱ变形精子的形成过程包括哪几个阶段？各阶段的细胞名称是什么？什么是联会，四分体？“减数”发生在什么时期？减数分裂的各个时期有什么特点？减数第一次分裂1、减Ⅰ间期精原细胞初级精母细胞精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。减数第一次分裂2、减Ⅰ前期减Ⅰ前：联会，形成四分体1、同源染色体：（对）配对的两条染色体形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方体细胞中有无同源染色体？2、联会：同源染色体两两配对的现象3、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=四个DNA分子=8条脱氧核苷酸连4、交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段交换的现象。3、减Ⅰ中期各对同源染色体排列在赤道板两侧。减数第一次分裂4、减Ⅰ后期同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。减数第一次分裂分离定律的细胞学基础自由组合定律的细胞学基础5、减Ⅰ末期一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。减数第一次分裂减数第一次分裂产生了几个细胞？子细胞名称是什么？次级精母细胞与初级精母细胞有什么不同？染色体数目减半；细胞内不含同源染色体；每条染色体均有两个姐妹染色单体减数第二次分裂（与有丝分裂相似，无同源染色体）1、减Ⅱ前期2、减Ⅱ中期3、减Ⅱ后期次级精母细胞4、减Ⅱ末期次级精母细胞精细胞精子变形1、染色体复制时间?2、四分体的含义?3、同源染色体的分开在什么时间？4、非同源染色体自由组合发生在什么时期？5、染色体数目减半是在什么时间?6、染色单体的分开发生在什么时间?联会，形成四分体初级精母细胞精原细胞精细胞精子次级精母细胞精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个两种次级精母细胞4个两种精细胞4个两种精子间期长大减Ⅰ减Ⅱ变形RJ版·生物新课标高考总复习问题探究2：正常情况下，一个精原细胞能形成2种4个精子，如果减数第一次分裂异常，一对同源染色体未分离，那么形成的精子的种类和数目是多少？提示：仍为2种4个，只有这4个精子均异常。(二)卵细胞形成的过程1.场所:2.过程:卵巢卵原细胞联会，形成四分体初级卵母细胞第一极体第二极体卵细胞次级卵母细胞3.特点:1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：细胞不均等分裂形成1个次级卵母细胞和1个第一极体着丝点分裂，染色单体分离不同点精子的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所分裂过程分裂结果睾丸卵巢均等的分裂有变形期不均等的分裂无变形期一个精原细胞分裂形成四个（两种）精子一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个（两种）极体（退化消失）RJ版·生物新课标高考总复习精子和卵细胞细胞分裂图像辨析RJ版·生物新课标高考总复习减数分裂与可遗传变异的关系(1)基因突变—减Ⅰ前的间期DNA复制。(2)基因重组①减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换②减Ⅰ后期非同源染色体上非等位基因自由组合(3)染色体变异—减数分裂中可发生染色体结构变异和数目变异。间期减Ⅰ前减Ⅰ中减Ⅰ后减Ⅰ末减Ⅱ前减Ⅱ中减Ⅱ后减Ⅱ末染色体染色单体DNA次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞减数分裂过程中数量的变化40-84-84884884882442442444042022N0-4N2N-4N2N4N4N2N4N4N2N4N4NN2N2NN2N2NN2N2N2N02NN0N次级精母细胞2N4N精原细胞DNA变化曲线初级精母细胞精子细胞N染色单体变化曲线染色体变化曲线482联会四分体同源染色体分离着丝点分裂染色体复制RJ版·生物新课标高考总复习典例1(2011·南京模拟)下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细胞分裂事实的选项是()A．甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中一定含有同源染色体的是A→B时期和E时间点D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半RJ版·生物新课标高考总复习有丝分裂与减数分裂的比较项目有丝分裂减数分裂母细胞细胞分裂次数前期不同点分裂过程中期后期体细胞(受精卵)性原细胞1次2次染色体散乱分布在细胞的中央，有同源染色体第一次分裂：同源染色体联会，出现四分体，有交叉互换现象染色体的着丝点有规律地排列在赤道板上；有同源染色体第一次分裂：四分体排列在赤道板的两旁；第二次分裂：与有丝分裂相同，但无同源染色体染色体的着丝点分裂；姐妹染色单体分开；有同源染色体第一次分裂：同源染色体分离，并移向两极；第二次分裂：与有丝分裂相同，但无同源染色体RJ版·生物新课标高考总复习项目有丝分裂减数分裂最终子细胞染色体数子细胞间的遗传物质不同点染色体行为子细胞数目子细胞类型①无同源染色体联会、四分体，不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离②无非同源染色体自由组合①有同源染色体的联会、四分体，出现非姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体分离②有非同源染色体自由组合2个雄为4个，雌为(1＋3)个体细胞成熟生殖细胞(精子或卵细胞)与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半(发生在减数第一次分裂)完全相同(不考虑基因突变及细胞质中的遗传物质)不一定相同RJ版·生物新课标高考总复习染色体及DNA数量变化相同点意义染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似；原始生殖细胞自身增殖方式为有丝分裂使生物细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定RJ版·生物新课标高考总复习请按照自己的想法给他们排列次序ABCDEFGHIGCHEAFDBI返回图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ）一数数染色体数目奇数偶数减Ⅱ二看有无同源染色体无：减Ⅱ若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞若不均等分裂则一定为次级卵母细胞三判断有联会、四分体→减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中同源染色体分离→减Ⅰ后若无上述特殊行为→有丝分裂减Ⅱ前期减Ⅰ前期（四分体）减Ⅱ前期有丝分裂前期减Ⅰ中期减Ⅱ中期有丝分裂中期RJ版·生物新课标高考总复习典例2(2011·厦门质检)在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是()【解析】果蝇含4对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，也能进行减数分裂。A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；B图可表示卵原细胞减数第二次分裂后期的图像；C图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像；D图因为不是8条染色体，不是有丝分裂的细胞，又因为含同源染色体且不含姐妹染色单体，所以也不是减数分裂末期的细胞。【答案】DRJ版·生物新课标高考总复习(1)该鉴别法仅适用于二倍体生物的细胞分裂。(2)多倍体(如四倍体)减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。(3)二倍体的单倍体(如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同源染色体，但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同推断为有丝分裂。如下图：RJ版·生物新课标高考总复习举一反三1．(2011·山东烟台一模)关于细胞分裂的图像，下列说法正确的是()A．a图与b图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同B．b图和c图所示细胞各含有2个四分体C．c图和d图所示细胞具有相同的染色体数和不同的染色体组数D．图中所有细胞可以属于同一生物体【解析】a图不含染色单体；c图不含四分体；c图和d图所示细胞都具有4条染色体和2个染色体组。【答案】DRJ版·生物新课标高考总复习2．(2011·江苏苏、锡、常、镇调研一)假定某动物体细胞染色体数目2N＝4，图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是()RJ版·生物新课标高考总复习A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍【解析】若体细胞染色体数目2N＝4，则可判断②为减数第一次分裂联会时期，③为有丝分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为有丝分裂后期，⑥为减数第二次分裂后期。只有⑥不含同源染色体。④表示同源染色体的分离，染色体不加倍。【答案】CRJ版·生物新课标高考总复习3．(2011·南昌一模)下图各细胞来自同一个个体，下列有关叙述，正确的是()A．图A中具有2个基因组B．图B中的染色体形态有2种C．属于减数分裂过程的有图A、B、DD．图A、C表示有丝分裂中期的不同状态产生100万个精子，需要多少个初级精母细胞？产生10个卵细胞，需要多少个初级卵母细胞？2对同源染色体，1个初级精母细胞，产生几种精子？2对同源染色体，10万个初级精母细胞，产生几种精子？2对同源染色体，1个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？2对同源染色体，10万个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？3对同源染色体，1个初级精母细胞，产生几种精子？3对同源染色体，10万个初级精母细胞，产生几种精子？减数分裂产生的配子种类(1)假设一个精(卵)原细胞中有n对同源染色体，则形成配子(精子或卵细胞)的可能性(不含交换)为种；完全含父方(或母方)染色体的配子占的比例是；非同源染色体自由组合的方式有种可能性