昆虫课件

课前复习，看谁背的快！•一、鸟类适于飞行的特点：•（1）身体呈________；•（2）被覆________，前肢变成________；•（3）胸肌________；•（4）胸骨有________，长骨________；•（5）________发达，消化、吸收、排出粪便都很________；•（6）________结构完善，运输营养物质和氧的功能________；•（7）有独特的________，可进行________。•二、鸟类的特征：•鸟类的体表被覆________，前肢变成________，具有迅速________的能力，身体内有________，体温________而________。蝴蝶蜜蜂学习目标•1、总结昆虫、节肢动物、两栖动物的主要特征。•2、观察昆虫的翅。•3、关注动物的生存环境。学习指导•请同学们认真预习课本24—25页，3分钟，思考并回答下列问题：•1、____是种类最多的一类动物，已知的种类超过____种。•2、昆虫的身体分为____、____、____三部分，胸部有____对足和____对翅，身体表面有____。•外骨骼有____和____防止体内____蒸发的作用。•3、节肢动物的共同特点是:身体有很多____构成；体表有____；足和触角____。•4、两栖动物：幼体生活在____中，用____呼吸，经过____，此后营____生活，用____呼吸，同时用____辅助呼吸。头部胸部腹部蝗虫蜻蜓金龟子蝴蝶蝇小组讨论•1、昆虫的翅和鸟翼的结构是不同的，但就适于飞行来看，有哪些共同点呢？•2、捉两只蚱蜢，将其中一只的头浸在水中，胸腹部露在外面，另一只胸腹部浸在水中，而头露在外面，如图:•观察甲和乙哪一只先死亡。也可在其胸腹部涂上一层凡士林等油脂，观察会发生什么现象。①扇面形；②轻、薄、表面积大。乙先死亡。蜘蛛蜈蚣虾蟹学习指导•请同学们认真预习课本24—25页，3分钟，思考并回答下列问题：•1、____是种类最多的一类动物，已知的种类超过____种。•2、昆虫的身体分为____、____、____三部分，胸部有____对足和____对翅，身体表面有____。•外骨骼有____和____防止体内____蒸发的作用。•3、节肢动物的共同特点是:身体有很多____构成；体表有____；足和触角____。•4、两栖动物：幼体生活在____中，用____呼吸，经过____，此后营____生活，用____呼吸，同时用____辅助呼吸。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。背诵1、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种。2、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅，身体表面有外骨骼。外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。3、节肢动物的共同特点是:身体有很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。4、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。检查1、____是种类最多的一类动物，已知的种类超过____种。2、昆虫的身体分为____、____、____三部分，胸部有____对足和____对翅，身体表面有____。外骨骼有____和____防止体内____蒸发的作用。3、节肢动物的共同特点是:身体有很多____构成；体表有____；足和触角____。4、两栖动物：幼体生活在____中，用____呼吸，经过____，此后营____生活，用____呼吸，同时用____辅助呼吸。作业•列表总结环节动物，节肢动物，鱼类，鸟类和哺乳动物的主要特征。注意：1、用铅笔、直尺打出表格，用钢笔总结特征；2、参考学习检测第6页三、填表。举例身体特点呼吸结构运动方式体温特点有无脊柱环节动物鱼类鸟类哺乳动物蚯蚓鲫鱼家鸽家兔由体节构成梭形，被覆鳞片流线型，被覆羽毛被毛，后肢发达湿润体壁鳃肺肺游泳恒定恒定飞行跳跃、奔跑不恒定不恒定无有有有蠕动