丰富的图形世界(1)

丰富的图形世界目的与要求认识几何体，会对柱体、锥体与球体等图形进行判断。知识与技能通过观察能识别立体图形情感、态度与价值观学会观察，从生活周围熟悉的物体入手，对物体形状的认识逐步由感性认识上升到抽象的数学图形。丰富的图形世界（1）下面的这些图形你认识吗?三角形圆正方形长方形梯形我们生活在丰富的图形世界里，各种图形美化了我们的生活空间北京西站上海悉尼歌剧院文昌阁千姿百态的建筑物美化了我们这些生活的空间，同时也带给我们许多遐想：我们生活在三维的世界中，随时随地看到的和接触到的物体都留下了鲜活的立体感觉。有些物体，象石头、植物等呈现出极不规则的形状；同时也有许多物体具有较为规则的形状。棱柱棱锥圆柱圆锥球请观察这些图片，你能说出它们分别与什么图形类似吗？看看你身边有什么立体图形？答案：【试题答案】1、都有一个曲面2、（1）圆柱体（2）圆锥体（3）正方体（4）长方体（5）棱柱体（6）球体【励志故事】同习惯作战住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现它已被车子压死了。我们往往以为坚持住一个习惯是一件保险而又安全的事，事实并不如此。习惯的存在恰恰会使我们放松警惕、不思进取，一旦变化来临，我们将毫无反抗能力。要想真正掌握自己的命运，要随时有打破习惯的勇气，更要远离懒惰。小明的书房有哪些我们熟悉的立体图形？请欣赏这些图片,里面有你熟悉的立体图形吗?下图是机器狗的模型，你能看到哪些立体图形？·圆锥棱柱圆柱棱柱球请你观察桌面、黑板面、平静的水面等，它们有什么共同点呢？观察易拉罐、水管、地球仪等，它们的表面有什么共同点呢？“面”可分为平面与曲面两种，你还能举出生活中平面与曲面的实例吗？观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？在“线与线相交得到点”的基础上，观察这个长方体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？线通过刚才的学习，你一定提高了对点、线、面的认识，线与线相交得到点，面与面相交得到线，图形是由点、线、面构成的。棱柱棱锥底面底面侧棱侧棱顶点顶点棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做棱。（1）相邻两个侧面的交线叫做侧棱。棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点。棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点。图片中的棱柱、棱锥的棱相交各得到多少个点？面与面有多少条交线？底边底边（2）底面与侧面的交线叫做底边。侧面侧面（1）底面；（2）侧面面：线：点：你能找出下图中棱锥的顶点吗？ADCBEDCBA你能描述出棱柱的上下底面的关系吗？棱锥底面侧棱顶点棱柱底面侧棱顶点侧面侧面图片中棱柱、棱锥的侧面各是什么图形？棱柱的各侧棱的关系呢？1.圆柱的侧面是_____面，上下两个底面都是____面2.三棱柱的侧面有____个，它们都是形。5.若一个棱柱的底面时一个六边形，则它有几条侧棱，几个顶点？共有几条棱，几个面？底面为n边形的棱柱呢？底面为n边形的棱锥呢？4.有一个面是曲面的立体图形有___________(列举3个）3.如图所示的几何体叫_______,他有____个面，____条棱，_____个顶点，它的侧面是_______形。棱柱曲平3平行四边棱锥6101三角6.将下图正方体切去一小块，它们各有多少个面？多少条棱？多少个顶点？顶点数（V)面数(F)棱数(E)V+F-E正方体图（1）图（2）图（3）图1图2图386128+6-12=287138+6-13=277127+7-12=21071510+7-15=2经历了本节课的学习，你有什么收获吗？现实生活的图形世界几何图形立体图形平面图形球体圆柱圆锥棱锥棱柱三角形四边形长方形正方形多边形…………3作业：三级训练。再见!