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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 四年级奥数---速算巧算(二)
主讲人:刘老师专题简析:乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律,通过对算式适当变形,将其中的数转化成整十、整百、整千…的数,或者使这道题计算中的一些数变得易于口算,从而使计算简便。例1:计算325÷25分析与解答:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。利用这一性质,可以使这道计算题简便。325÷25=(325×4)÷(25×4)=1300÷100=13练习一计算下面各题。1,450÷252,525÷253,3500÷1254,10000÷6255,49500÷9006,9000÷225例2:计算25×125×4×8分析与解答:经过仔细观察可以发现:在这道连乘算式中,如果先把25与4相乘,可以得到100;同时把125与8相乘,可以得到1000;再把100与1000相乘就简便了。这就启发我们运用乘法交换律和结合律使计算简便。25×125×4×8=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000练习二计算下面各题。125×15×8×425×2425×5×64×125125×25×3275×16125×16例3:计算(1)(360+108)÷36(2)(450-75)÷15分析与解答:两个数的和(或差)除以一个数,可以用这个数分别去除这两个数,再求出两个商的和(或差)。利用这一性质,可以使这道题计算简便。(1)(360+108)÷36=360÷36+108÷36=10+3=13(2)(450-75)÷15=450÷15-75÷15=30-5=25练习三计算下面各题。1.(720+96)÷242.(4500-90)÷453.6342÷214.8811÷895.73÷36+105÷36+146÷366.(10000-1000-100-10)÷10例4:计算158×61÷79×3分析与解答:在乘除法混合运算中,如果算式中没有括号,计算时可以根据运算定律和性质调换因数或除数的位置。158×61÷79×3=158÷79×61×3=2×61×3=366练习四计算下面各题。1,238×36÷119×52,624×48÷312÷83,138×27÷69×504,406×312÷104÷203例5:计算下面各题。(1)123×96÷16(2)200÷(25÷4)分析与解答:这两道题都是乘除混合运算式题,我们可以根据这两道题的特点,采用加括号或去括号的方法,使计算简便。其方法与加减混合运算添、去括号的方法类似,可以概括为:括号前是乘号,添、去括号不变号;括号前是除号,添、去括号要变号。(1)123×96÷16=123×(96÷16)=123×6=738(2)200÷(25÷4)=200÷25×4=8×4=32练习五计算下面各题。1,612×366÷1832,1000÷(125÷4)3,(13×8×5×6)÷(4×5×6)4,241×345÷678÷345×(678÷241)
本文标题:四年级奥数---速算巧算(二)
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