8.1 生命可以永恒吗

第四单元第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗学习目标1.了解生命的不同特点。2.明白生命接续的内容。生命可以永恒吗如果不可以，为什么？如果可以，怎么做？新课学习一、生命有时尽即使是最长寿命，也会寿终正寝。因为不管是人的生命，还是其他生命，都有一个由生到灭的过程。所以说，生命有时尽。生命有哪些特点呢？新课学习一、生命有时尽特点：（一)生命来之不易在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？你的生命呢？探究分享不仅人的生命来之不易，我们来看：缝隙中的小草悬崖边的松树探究分享千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。企鹅在终年平均气温零下五六十度的南极生存因早产只有1.32斤的筷子宝宝新课学习在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。即使是同卵双胞胎，指纹也不同。特点：（二）生命是独特的大家知道现在小偷作案时为何带着手套吗？新课学习七十岁的老太太沈梦君年纪越大，在照相馆里留下自己最后的容颜，没想到却因此而开启了一段返老还童的奇幻旅程。一眨眼之间，满面皱纹的沈梦君变成了二十岁的妙龄少女。特点：（三）生命是不可逆的电影《返老还童》1919年的美国巴尔的摩，本杰明·巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻，倒着成长的奇怪生命轨迹。新课学习中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。特点：（四）生命是短暂的人在想偷懒时，往往会觉得自己还有大把的时间和很长的生命，殊不知生命是很短暂的。算一算，想一想：计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？注：一年按365天，12*365=4380，30000-4380=25620看到这个数字，你的感受？小结1：考考你：这些语句体现了生命的什么特点？1、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。2、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。3、花有重开日，人无再少年。4、在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。生命是不可逆的生命是短暂的生命是不可逆的生命是独特的““每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值。孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。同意，正因为只能活一次，我们就应珍惜生命时光，让生命变得更有意义。向死而生，让我们更加热爱生命。探究与分享如何正确看待死亡？①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。新课学习二、生命有接续生命有时尽，但生命也有接续。（1.)个体生命实现了人类生命的接续林志颖小时候和儿子赵薇和女儿P91你的出生给你的家庭带来了什么愚公门前有太行，王屋两座大山。愚公决定要移去这两座山。邻居智叟说不能完成，嘲笑愚公顽固愚蠢，愚公说：“我移不完还有我的子孙后代，一代一代的移。子子孙孙是无穷尽的，又何必担心移不走呢？”最终，愚公的举动感动天帝，天帝命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山。愚公移山思考：愚公的子孙后代，除了接续生命，还接续了什么？猜猜他是谁？人物2：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。人物1：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。”问：他们早已离开了我们，我们为什么还能记得他们？我们中华儿女继承和发扬了祖先、前辈们的精神文明。（2.）在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。二、生命有接续新课学习探究：生命包括的内容P93生命的内容：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。如果把人类社会比作一个环环相扣的链条，你扮演的是哪一环？在家里，我的身份？使命？在学校，我的身份？使命？在社会，我的身份？使命？......在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。二、生命有接续新课学习新课学习二、生命有接续（3.)每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。怎样理解“生命有接续”？（1）个体生命实现了人类生命的接续。（2）每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。生命可以永恒吗？人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒。生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，一代又一代的个体生命，不仅接续了祖先的生命，也在精神上不断传承和创造人类文的明成果。生命可以永恒吗生命有时尽生命有续接个体生命实现了人类生命的接续每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。人类的精神生命得到传承与延续课堂小结生命的特点：来之不易、独特、不可逆、短暂对待死亡的态度：向死而生当堂演练1、下列关于生命的说法，正确的有()①生命是大自然的奇迹②个体的生命是在无数的偶然性中产生的③每个人的生命都来之不易④生命属于我们自己的幸运A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D当堂演练2、“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话告诉我们()①个人的生命很短暂②人生短暂，要及时行乐③我们应珍惜生命的每一寸时光，让人生有意义④人活着太没意思A．①②B．①③C．②④D．③④B当堂演练3、生命对于我们而言，包括()①身体上的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④未知的生命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A当堂演练5、辨析：有人说，生命的接续就是指身体生命的接续，家族的繁衍，对此，你如何看？答案提示：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。我是谁？从哪里来？到哪里去？Thethinkingoflive