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L/O/G/O电影艺术鉴赏电影艺术欣赏指导老师:肖蕾【电影的诞生与发展】【电影艺术的欣赏方法】【电影的作用及欣赏】【电影的诞生与发展】【电影的概述】电影,也称映画。是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术。是一门可以容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征。电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征,又因可以运用蒙太奇这种艺术性极强的电影组接技巧,具有超越其它一切艺术的表现手段,而且影片可以大量复制放映。电影:根据“视觉暂留”原理,运用照相(以及录音)手段,把外界事物的影像(以及声音)摄录在胶片上,通过放映(以及还音),在银幕上造成活动影像(以及声音),以表现一定内容的技术。电影艺术:以电影技术为手段,以画面和声音为媒介,在银幕上运动的时间和空间里创造形象,再现和反映生活的一门艺术。——《电影艺术词典》【电影的定义】众所周知,现代的电影是19世纪末首先在国外创制的。但是,我国劳动人民在很久以前就有了类似电影的发明。例如:皮影,可以说就是现代电影的先导。皮影戏和走马灯传入欧洲后,欧洲人经过多年的实践、研究,最后发展成为电影。事实说明,电影虽然不是诞生在中国,但我国劳动人民对电影原理的认识和实践,已有很长的历史,对后来电影的发明,有一定的贡献。【电影的前身】1829年,比利时著名物理学家约瑟夫普拉多发现:当一个物体在人的眼前消失后,该物体的形象还会在人的视网膜上滞留一段时间,这一发现,被称之为“视觉暂留原理”。普拉多据此原理于1832年发明了“诡盘”。“诡盘”能使被描画在锯齿形的硬纸盘上的画片因运动而活动起来,而且能使视觉上产生的活动画面分解为各种不同的形象。“诡盘”的出现,标志着电影的发明进入到了科学实验阶段。1834年,美国人霍尔纳的“活动视盘”试验成功;1853年,奥地利的冯乌却梯奥斯将军在上述的发明基础上,运用幻灯,放映了原始的动画片。【电影的诞生】在1888-1895年期间,法、美、英、德、比利时、瑞典等国都有拍摄影像和放映的试验。1888年,法国人雷诺试制了“光学影戏机”,用此机拍摄了世界上第一部动画片《一杯可口的啤酒》。1889年,美国发明大王爱迪生在发明电影留影机后,又经过5年的实验,发明了电影视镜。他将摄制的胶片影像在纽约公映,轰动了美国。但他的电影视镜每次仅能供一人观赏,一次放几十英尺的胶片,内容是跑马、舞蹈表演等。他的电影视镜是利用胶片的连续转动,造成活动的幻觉,可以说最原始的电影发明应该是属爱迪生的。他的电影视镜传到我国后被称之为“西洋镜”。【电影的诞生】1895年,法国的奥古斯特卢米埃尔和路易卢米埃尔兄弟,在爱迪生的“电影视镜”和他们自己研制的“连续摄影机”的基础上,研制成功了“活动电影机”。“活动电影机”有摄影、放映和洗印等三种主要功能。它以每秒16画格的速度拍摄和放映影片,图像清晰稳定。同年12月28日,卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆,正式向社会公映了他们自己摄制的一批纪实短片,这些短片包括《工厂大门》、《婴儿午餐》、《火车进站》等,不含任何技巧,时长大约20分钟,现场有33位观众。【电影的诞生】在世界电影史上,卢米埃尔兄弟是第一个利用银幕进行投射式放映电影的人。史学家们认为,卢米埃尔兄弟的拍摄和放映,已经脱离了实验阶段,因此,他们把1895年12月28日世界电影首次公映之日即定为电影诞生之时,卢米埃尔兄弟自然当之无愧地成为“电影之父”。【电影的诞生】【电影的发展】形成期(1895—1927年)发展期(1927—1945年成熟期(1945年至今)【电影的发展】形成期发展期成熟期从爱迪生、卢米埃尔在美国和法国发明电影之日起,经历了从短片到长片,从单镜头到多镜头剪接,从而形成视觉语言的二十多年历史。在这不到二十年的时间里,电影获得了声音和色彩,具备了一切必要的表现元素。人们对反对无声电影的经验开始了总结,在运用音响和色彩方面,在探索电影形象表现潜力方面都展开了认真的研究和实验。电影从此进入了在艺术上精益求精的阶段,从过去单纯的摹仿吸收进入到有取有舍的阶段。此时的电影不再是单纯的娱乐品,而是具有极大的社会影响的艺术门类了。从无声到有声早期电影,全部是无声电影,因此这一阶段在电影史上又被称之为默片时代,大约持续了30余年。中国电影的诞生在1905年,当时的北京丰泰照相馆拍摄了中国第一部影片《定军山》,由著名京剧演员谭鑫培主演。1927年,美国华纳公司拍摄了《爵士歌王》,片中加进了部分对话,四支歌和音乐伴奏,标志着电影史上一个全新阶段——有声电影时代开始。【电影的发展】有了声音,人们还希望电影能够还原大自然丰富多姿的色彩。1925年,爱森斯坦在他著名的《战舰波将金号》中采用人工胶片上色方法。真正彩色电影是1935年美国人拍摄的《浮华世界》。彩色影片在全球普及,20世纪60年代,以安东尼奥尼1964年拍摄的《红色沙漠》为典型代表。【电影的发展】从黑白到彩色真正使电影成为一门艺术的,是美国导演大卫瓦克格里菲斯。1915年摄制完成了好莱坞第一部高成本电影《一个国家的诞生》,直接促成了前苏联“蒙太奇”学派的形成及对世界电影影响深远的蒙太奇理论的诞生。影像的剪辑【电影的发展】电影发展进入21世纪,随着数字技术发展,数字电影开始出现。当代电影越来越多地把摄影机无法实现的内容交给电脑来完成。创造时空再现奇迹。如:《卧虎藏龙》、《功夫》、《玩具总动员续集》、《泰坦尼克号》、《阿凡达》等。【电影的发展】数字电影【电影的艺术欣赏方法】电影的制作流程编剧、导演、摄影(像)、美工、演员、音乐音响、灯光、道具、服装、化妆、剪辑合成等环节。电影语言一、电影的造型元素:画面(视觉造型)、声音(听觉造型)、剪辑(蒙太奇与长镜头)二、构成电影画面的主要因素:镜头、人、光、色彩等四大类。【电影语言要素】镜头声音色彩指拍摄过程中摄影(像)机从开机到关机这段时间内不间断地拍摄下来的一个叙事段落,在特定的场合下又称为“画面”。【电影语言要素】镜头的含义推、拉、摇、移、跟。运用这些方式,电影编导们可以自由地引导观众的目光,并对自己的意图进行灵活有效的表达。【电影语言要素】镜头的运动方式空镜头的表意特征【电影语言要素】空镜头,又称景物镜头,指“画面中没有人物的镜头”。阐明思想内容叙述故事情节抒发感情意境银幕时空转换调节影片节奏【电影语言要素】长镜头的语言特征用相对较长的尺数和时间,对一个物体或事件进行连续不断地拍摄,形成一个比较完整的镜头段落,以保持被拍摄对象时空上的连续性、完整性、真实性。景深镜头《公民凯恩》剧照空间的整体性比较强,远、中、近景同样清晰,整个场景尽收眼底,包含的内容和信息量比较丰富的镜头。【电影语言要素】长镜头的语言特征《断背山》剧照变焦距镜头根据需要把拍摄目标拉近或推远,可以把一个大全景变为全景、中景、近景、特写等不同景别的镜头。【电影语言要素】长镜头的语言特征指被拍摄主体在画面中呈现出来的范围。景别的划分一般分为五种:远景、全景、中景、近景和特写。【电影语言要素】景别远景适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。【电影语言要素】全景是指表现人的全身或一个场景全貌的画面。有比较明确的表现中心,一般有两个结构元素:人物与背景。【电影语言要素】【电影语言要素】中景是表现人体膝盖以上或场景局部画面,有利于交待人与人、人与物之间的关系【电影语言要素】近景是表现人体胸部以上或物体局部的画面;是一种近距离观察人物与物体的景别。【电影语言要素】特写特写是表现人头部或物体某个局部的画面。大特写是表现人的面部的某一器官或物的某一细部的画面。声音是创造影视形象,展现影视时空的重要手段,同构图画面一样,是构成影视的基本语汇。影视艺术声音的类型包括:人声、音乐、音响。人声是指影视作品中的人物语言和拟人化的动物语言,包括对话、独白、旁白。【电影语言要素】声音指与电影艺术的视觉影像相联系的特殊的音乐形式。从发音种类上讲:包括器乐和声音;从音乐形态上讲:包括有声音源和无声源。电影音乐的主要作用有:抒发情感、深化主题、推进剧情、展示环境。【电影语言要素】声音是指影视片段中除去人声和音乐之外的各种声音,包括自然音响,武器音响,环境音响。音响艺术功能包括:1.还原和创造逼真的环境效果;2.表现人物的心理和情绪;3.交待行为过程,推动剧情展示;4.产生象征,隐喻等意蕴。【电影语言要素】音响【电影语言要素】色彩色彩的基本要素色饱和度色温明度是画面通过组织配置形成的色彩倾向是一组色彩关系所形成的整体特征阳光灿烂的日子【电影语言要素】色调【电影语言要素】色彩的表意功能还原功能:还原客观世界的本来面貌刻画人物:如《人证》营造气氛:如《现代启示录》表现主题:如《蓝》、《白》、《红》基耶斯洛夫斯基的《蓝色》、《白色》、《红色》分别用三种颜色来表现自由、平等、博爱的主题。【电影语言要素】光线【电影语言要素】光线是获得银屏形象的最基本的物质手段,是影视艺术中不可忽视的、可视性造型因素。【电影语言要素】光线的表意功能改变画面结构塑造人物形象渲染环境气氛电影艺术表现方式—蒙太奇蒙太奇是法语montage的译音,指按照一定的目的和程序剪辑、组接镜头,也包括声音与画面等的组合,使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念、快慢不同的节奏,从而有机地组成一部表达一定的思想内容,为广大观众所理解的影片,这些构成形式与构成方法统称为蒙太奇。蒙太奇:1.画面(镜头)的组织关系;2.音晌和音乐的组织关系;3.画面和音响的组织关系;4.有这些组织关系而发生的意义和作用。蒙太奇的种类1.叙事性蒙太奇:顺序性蒙太奇倒叙式蒙太奇闪回式蒙太奇蒙太奇的种类2.表现性蒙太奇:平行式蒙太奇对比式蒙太奇象征式蒙太奇隐喻式蒙太奇复现式蒙太奇【电影的作用与欣赏】影视的积极作用1、最直接地影响人们的思想境界和道德情操,具有不可估量的精神导向作用。2、有效地帮助人们了解历史、认识现实、增长知识,提高科学文化素质。3、迅速提高人们的审美能力。4、不知不觉地使人们得到娱乐和休息。影评是一种科学的活动,是电影艺术与观众的桥梁,是实现电影三重价值(艺术的、社会的、经济的)的重要手段。影评本身是一门艺术,有利于提高人的审美能力、思辩能力、写作能力。从写作学的要求看,影评写作需要信息处理能力,也是记叙、描写、议论、抒情能力的综合运用。【电影评论】电影评论的作用【电影评论】影评写作的角度电影特性评论电影结构评论电影修辞评论电影节奏评论电影语言评论电影悬念评论电影音响评论电影色彩评论电影细节评论电影表演评论电影音乐评论【电影作品欣赏】电影作品欣赏1.微电影《远方在哪里》2.微电影《田埂上的梦》3.微电影《女生日记》4.微电影《8离8弃》L/O/G/O感谢欣赏!
本文标题:7-电影艺术欣赏
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