三年级下册第2课 古诗两首

说一说：你看到的柳树是什么样子的？垂柳贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新。代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。自学提示：1.多读几遍诗歌，读准字音,读出节奏。2.借助注释，联系诗句理解词语的意思。3.尝试把诗句的意思连起来说一说。碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。咏绦碧妆裁剪咏绦碧妆裁剪yǒngtāobìzhuāngcáijiǎn咏柳咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉：绿色的玉。比喻春天嫩绿的柳枝。妆：打扮，装饰。丝绦：丝带。形容随风飘拂的柳枝。似：好像。裁：裁剪。咏：歌颂、赞美。碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。这一句把柳叶比作碧玉，柳条比作绿丝带，十分形象。万条是虚数，指数量多，数不清。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月的春风这把剪刀呀！自问自答（设问）、比喻诗意•高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀呀！本诗表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。春风还剪出了……我来说新柳（宋）杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。宋·朱熹春日朱熹（宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。泗滨紫sìbīnzǐ春日朱熹（宋）胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面，万紫千红/总是春。胜日寻芳泗水滨，好日子河边、水边春游、踏青一个天气晴朗的好日子，作者到泗水河边游览赏玩好风景。无边光景一时新。风光景物无限一时之间那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景物映入眼帘。等闲识得东风面，平常、随意知道春风平常人们只知道有春风，万紫千红总是春。但是只有百花盛开、万紫千红的时候，人们才能真正认识它。“万紫千红”是具体说春天的什么景象?诗意一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃来到泗水河畔观赏美景。放眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的花开景象以后。这首诗写作者在春日里游览，看到了无限的春光，表达了对春天的喜爱与赞美之情。观书有感南宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。绝句(杜甫)江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。“春”的名句•春色满园关不住，一枝红杏出墙来。—叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。—白居易春风又绿江南岸，明月何时照我还？—王安石•竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。—苏轼描写春天的四字词语•春回大地春光明媚春意盎然春暖花开•春风拂面春风送暖春风化雨春风徐来•春色迷人春色无边春色怡人春色满园•春花烂漫春水盈盈春雨绵绵