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15.2.3整数指数幂八年级上册复习回顾我们知道,当n是正整数时,aaaann个正整数指数幂还有以下运算性质。),()1(是正整数nmaaanmnm),()2(是正整数nmaamnnm)()3(是正整数nbaabnnn),,,0()4(nmnmaaaanmnm是正整数)()5(是正整数nbabannn)0(1)6(0aa米纳米米,即纳米991011101),,,0(4nmnmaaaanmnm是正整数)质(正整数指数幂的运算性?33aa?53aa当m=n时,当m<n时,一般地,am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂am表示什么?53aa2233531aaaaaa25353aaaa13333aaaa103333aaaa221aa所以归纳一般地,当n是正整数时,)0(1aaann这就是说,a-n(a≠0)是an的倒数。am=am(m是正整数)1(m=0)ma1(m是负整数)例1填空:(1)2-1=___,3-1=___,x-1=___.(2)(-2)-1=___,(-3)-1=___,(-x)-1=___.(3)4-2=___,(-4)-2=___,-4-2=.21312131x1161161161x1=__=__,- __,--121ab4321)4(2916ba例2、把下列各式转化为只含有正整数指数幂的形式1、a-32、x3y-23、2(m+n)-2231x4、231x5、2)3(x6、3a12x3123yx3x22n)(m22x91例3、利用负整指数幂把下列各式化成不含分母的式子32yx1、5)(2bam2、4xay3、32yx5)ba(m241ayx练习(1)32=___,30=__,3-2=____;(2)(-3)2=___,(-3)0=__,(-3)-2=_____;(3)b2=___,b0=__,b-2=____(b≠0).1、填空:91911b2919121b2、计算:203233(1)2;(2);2(3)0.01;(4)(3)0aa203233(1)2;(2);2(3)0.01;(4)(3)0aa203233(1)2;(2);2(3)0.01;(4)(3)0aa203233(1)2;(2);2(3)0.01;(4)(3)0aa解:(1)20=1943223)2(221000000100100101.0)3(3336323227131)3)(4(aaa引入负整数指数和0指数后,运算性质am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整数,m>n)可以扩大到m,n是全体整数。引入负整数指数和0指数后,运算性质am·an=am+n(m,n是正整数)能否扩大到m,n是任意整数的情形?思考观察)5(32253531aaaaaaa)5(353aaa即)5(3885353111aaaaaaa)5(353aaa即)5(055550111aaaaaa)5(050aaa即(1)am·an=am+n(a≠0)(2)(am)n=amn(a≠0)(3)(ab)n=anbn(a,b≠0)(4)am÷an=am-n(a≠0)(5)(b≠0)整数指数幂有以下运算性质:nnnbaba)(当a≠0时,a0=1。(6)a-3·a-9=(a-3)2=(ab)-3=a-3÷a-5=2)ba(6a12a33ba2a22ba归纳am·an=am+n这条性质对于m,n是任意整数的情形仍然适用.类似于上面的观察,可以进一步用负整数指数幂或0指数幂,对于前面提到的其他正整数指数幂的运算性质进行试验,看这些性质在整数指数幂范围内是否还适用。事实上,随着指数的取值范围由正整数推广到全体整数,前面提到的运算性质也推广到整数指数幂。(2)a-2b2●(a2b-2)-3=a-3b6=a-8b8(1)(a-1b2)388ab36ab例题计算:解:(1)(a-1b2)3(2)a-2b2●(a2b-2)-3下列等式是否正确?为什么?(1)am÷an=am·a-nnnnbaba)2((1)∵am÷an=am-n=am+(-n)=am·a-n解:∴am÷an=am·a-nnnnnnnnbabababa1)2(nnnbaba两个等式都正确。注:负指数幂的引入可以使除法转化为乘法。例4、计算3322231232)()3())(2()4()511()313)(1(bababa课堂练习练习4计算:(1)(2)632103210.()();624321010.()()32)1()1(xx思考1:1、当x为何值时,有意义?2、当x为何值时,无意义?3、当x为何值时,值为零?4、当X为何值时,值为正?课堂达标测试基础题:1.计算:(1)(a+b)m+1·(a+b)n-1;(2)(-a2b)2·(-a2b3)3÷(-ab4)5(3)(x3)2÷(x2)4·x0(4)(-1.8x4y2z3)÷(-0.2x2y4z)÷(-1/3xyz)提高题:2.已知,求a51÷a8的值;0)1(22bab3.计算:xn+2·xn-2÷(x2)3n-3;4.已知:10m=5,10n=4,求102m-3n.思考2:.3ac2bc-ab4c2b-a,0abc06c-2b-3ac3b-2a222的值求且已知绝对值大于10的数记成a×10n的形式,其中1≤︱a︱10,n是正整数.例如:864000可以写成8.64×105.科学记数法:用小数表示下列各数41015101.241010001.051011.200001.01.2000021.0类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值小于1的数,即将它们表示成a×10-n的形式.(其中n是正整数,1≤∣a∣<10.)类似:•算一算:10-2=--------------10-4=-------------10-8=----------------------议一议:指数与运算结果的0的个数有什么关系?一般地,10的-n次幂,在1前面有--------个0。仔细想一想:10-21的小数点后的位数是几位?1前面有几个零?0.010.00010.00000001n与运算结果的小数点后的位数有什么关系?你发现了什么?探索:分析:把a×10-n还原成原数时,只需把a的小数点向左移动n位。0.01=0.00000001=0.1=0.00001=1×10-11×10-21×10-51×10-8例题1:用科学记数法表示下列各数0.000611=-0.00105=6.11×10-4-1.05×10-3思考:当绝对值较小的数用科学记数法表示为a×10-n时,a,n有什么特点?a的取值一样为1≤︱a︱<10;n是正整数,n等于原数中左边第一个不为0的数字前面所有的0的个数。(包括小数点前面的0)0.0‥‥‥01=1×10-nn个0学了就用6.075×10-4-3.099×10-1例2:用科学记数法表示:(1)0.0006075=(2)-0.30990=(3)-0.00607=(4)-1009874=(5)10.60万=-6.07×10-3-1.009874×1061.06×105并指出结果的精确度与有效数字。用a×10n表示的数,其有效数字由a来确定,其精确度由原数来确定。分析:把a×10-n还原成原数时,只需把a的小数点点向左移动n位。(1)7.2×10-5=(2)-1.5×10-4=例3:把下列科学记数法还原。000072.000015.0例:纳米技术是21实际的新兴技术,1纳米=10-9米,已知某花粉的的直径是3500纳米,用科学记数法表示此种花粉的直径是多少米?解:3500纳米=3500×10-9米=(3.5×103)×10-9=35×103+(-9)=3.5×10-6答:这种花粉的直径为3.5×10-6米.1、用科学记数法表示下列各数,并保留3个有效数字。(1)0.0003267(2)-0.0011(3)-8906902、写出原来的数,并指出精确到哪一位?(1)-1×10-2(2)-7.001×10-3随堂练习3.已知1纳米=10-9米,它相当于1根头发丝直径的六万分之一,则头发丝的半径为()米。4、计算:(结果用科学记数法表示)62351035106.1102).3(109108.1).2(105103).1(用科学记数法填空:(1)1微秒=_________秒;(2)1毫克=_________克=_________千克;(3)1微米=_________厘米=_________米;(4)1纳米=_________微米=_________米;(5)1平方厘米=_________平方米;(6)1毫升=_________升=_________立方米.生活小常识1×10-61×10-61×10-31×10-61×10-41×10-41×10-61×10-31×10-91×10-3解:(1)0.3=3×10-1;(2)-0.00078=-7.8×10-4;(3)0.00002009=2.009×10-5.用科学记数法表示绝对值小于1的小数例2用科学记数法表示下列各数:(1)0.3;(2)-0.00078;(3)0.00002009.解:1mm=10-3m,1nm=10-9m.339392792718101010101010.()()()答:1nm3的空间可以放1018个1nm3的物体.用科学记数法表示绝对值小于1的小数例3纳米(nm)是非常小的长度单位,1nm=10-9m.把1nm3的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上.1mm3的空间可以放多少个1nm3的物体(物体之间的间隙忽略不计)?课堂练习练习3用科学记数法表示下列各数:(1)0.00001;(2)0.0012;(3)0.000000345;(4)0.0000000108.
本文标题:15.2.3整数指数幂
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