五大名校附小二年级数学乘法意义专项训练

乘法意义专项训练一、填空1.3×8读作（），“3”和“8”是乘法算式的（），它们的积是（）。2.7×9=（），读作（），所用口诀是（），可以表示（）个（）相加，还可以表示（）个（）相加。3.△△△△△△△△△△△△横着看是（）个（），列成加法算式是（），改写成乘法算式是（）。竖着看是（）个（），列成加法算式是（），改写成乘法算式是（）。4.3个6相加的和是多少？列乘法算式是（），再加上4个6，列乘法算式是（）。4个9相加的和是多少？列乘法算式是（），再加上5个9，列乘法算式是（）。5.5+5+5×2=（）×56+6+6×2=（）×63+3+4×3=（）×38+8+8–8×2=（）个82+2+2=（）×（）4+4+4+4=（）×（）7×3=（）+（）+（）2×9=（）+（）6.4×5比5×6少了（）个（）。三六十八比五六三十少了（）个（）。8×7比7×6多了（）个（）。五八四十比七八五十六少了（）个（）。7.求几个（）的和用（）计算比较简便。8.9个6相加，列乘法算式是（）或（）。9.先用△画一画，再写算式。每堆摆2个，摆5堆。加法算式：乘法算式：或10.10连续加（）次，结果是40。20连续加（）次，结果是60。11.加法算式6+6+6+6=（），表示（）个（）相加。加法算式7+7+7+7=（），表示（）个（）相加。12.一个面包9元，4个面包一共多少元？表示（）个（）相加。列乘法算式是（）或（）。13.找规律填数。（1）12、16、18、（）、（）、（）。（2）15、20、25、（）、（）、（）。（3）18、24、30、（）、（）、（）。二、应用题1.一辆汽车坐6个人还空2个座位，如果把这样的6辆汽车都坐满，可以坐多少人？2.每锯一次木头要用4分钟，把一根木头锯成5段，一共需要多少分钟？3.一支铅笔3元，张老师带了19元，想买7支铅笔，她带的钱够吗？4.小明和4个朋友一起吃苹果，每人吃3个，他们一共吃了多少个苹果？5.公园里有4组小朋友在做游戏，每组8个小朋友，一共有多少个小朋友在做游戏？